【 #亲子教育# 导语】为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,会设计形式多样的主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。以下是 为您分享了中班教师节主题活动方案【篇】,供各位参考。
消防员教师节祝福语 消防员教师节祝福语简短
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中班教师节主题活动方案【1】
5、幼儿送礼物。活动目标:
知道有哪些人要过教师节,鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话,并尝试用不同的方法使老师快乐。
1、知师节
教师:小朋友,何老师要来考考大家,看谁是聪明宝宝。明天是9月10日,要过一个节了,哪个小朋友知道是什么节吗?
2、想说就说
教师:小朋友要记住了,每年的9月10日就是教师节,是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐,因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮老师庆祝的吗?
教师:你们真懂事真乖!何老师对小朋友有个小小的要求,想听听小朋友心里想对何老师、翁老师说的心里话,可以吗?
教师:谢谢小柠檬们,何老师、翁老师都觉得很开心的!
3、做让老师快乐的事
教师:小柠檬们刚刚都说的很好的,何老师很喜欢,那么你们有没有行动来表示呢?有没有想为我做些事,让我快乐的呢?比如小柠檬来和何老师抱一抱,我就会很快乐。还有很多很多的事,你们可以先想一想,一会举手告诉何老师,好吗?
中班教师节主题活动方案【2】
一、活动目标:
1、了解老师工作的辛苦,知道9月10日是教师节。
2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。
3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。
二、活动准备:
1、各种纸、水彩笔、胶水。
2、教学音带《我为老师唱首歌》
1、播放歌曲录音,引出教师节的话题。
(1)提问:歌曲里说了什么?今天是什么节日?
2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。
(1)老师平时都为你们做过什么?
(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。
3、播放教师平时工作的课件,幼儿认真观看,了解老师的辛苦。
4、幼儿制作礼物。
(1)请幼儿讨论:你想做什么礼物?
(2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。
(3)请幼儿介绍自己的礼物。
(1)在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中,请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。
四、活动建议与提示:
1、将幼儿制作的礼物布置成展示角,大家共同欣赏。
2、活动前可开展相关的活动,了解老师的辛苦。
3、可鼓励幼儿将礼物送给园长,其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动,请幼儿表演节目,说祝贺的花语,送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。
此活动适宜放在中班主题活动中,作为一个分题活动。在这个主题中,孩子认识了警察、消防员、医生、护士、服务员等。在进行这个主题活动的过程中,我提问孩子:你长大了想当什么?孩子们都说出好多的职业,可是全班只有一个孩子说,长大了想当老师。所以我在此设计了这样一个分题,让孩子认识自己的老师,增加对老师这个职业的热爱。
一、分题学习目标:
了解老师的工作。
尝试当老师的乐趣。
表达对老师的谢意。
培养观察能力。
认读:“我爱您”“美丽”。
学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。
加深幼儿热爱老师的情感。
认读:“我的老师”。
活动准备:录音机、歌曲、辅导一名幼儿先讲述。
1、请出被辅导的那一位幼儿讲述:“我的老师姓,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室,把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好,特别爱笑……”
2、幼儿分组,5人一组,讲述“我的老师”。
3、游戏“我给老师打电话”,让每位幼儿跟老师说一句最想说的话,增强对老师的感情。
4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。
总结分享:唱歌《我的老师像妈妈》,进行表演。
活动评价:
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1、勇敢顽强,临危不具,赴烫蹈火!
3、看到四楼还有一个男子被困在里面,就在这千钧一发的时候,一位消防员叔叔管登上四楼,从窗口伸进一双有力的大手,但还是提不上来,接着另一个消防员叔叔动作麻利地顺着铁管一口气爬到男子身边,再接着把男子的身体用力的往上拔,男子终于在消防员叔叔的努力下解救出来!
4、这位消防员立即冲上楼。他撞开门冲了进去,突然一根大柱子把他压住了。他不顾疼痛,用手心推开那沾着火花的柱子,把女子背在身上,冲出火场。女子得救了,但这位勇敢的消防员却离开了我们!
5、又见一个个红色的身影飞奔而来,用自己的生命换取灾民们的生命!
6、当消防员来到火灾现场,他们迅速散开人群,拿出灭火器材灭火!
7、长的脚烧得不听使唤,但是,队长为了的安全着想,终于站了起来,向火海猛扑三、活动过程:进去!
8、消防员用一双双手拼命的挖掘,十几个小时不闭双眼,不吃一口饭,不喝一口水,布满血丝的眼依旧在工作!
9、多员都愿意献出自己宝贵的生命,来拯救更多的生命!
祝福少先队员的贺卡少先队员的贺卡
幼儿绘画,教师观察指导。我想对祖国说句话的贺卡 我对祖国说贺卡
队员拿起剪刀握起笔裁剪出爱心贺卡表达对少代会的祝福和对祖国的
祖国的祖国贺卡祝福祖国的贺卡站好每一班岗 守护好祖国的未来
一起制作贺卡为祖国送上祝福.
祝福祖国七十贺卡 祖国七十贺卡
加区二小少先队小小贺卡寄深情加活动目的:区二小学生献给抗疫天使的
为少先队送祝福手工贺卡 祝福少先队贺卡
小学生对祖国和少先队的祝福贺卡 少先队的祝贺卡
昱斐在这一天为爸爸准备了亲手制作的贺卡里面写了自己对爸爸想说的
河南开封少先队员贺卡表祝福
这一张小小的贺卡里写进了我对ta的祝福.
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高考后祝福语简短4字句如下:
高考加油!高三的学业即将结束,高考也即将落下帷幕,我们为你们的付出和努力点赞!祝福你们能够在高考中发挥自己的水平,取得优异的成绩。无论结果如何,都希望你们能够保持积极向上的心态,继续追求自己的梦想和目标。
高考是人生的一次重要考验,但它不会决定你们一生的命运。无论成绩如何,都要相信自己的才华和潜力,相信未来的路还很长,只要你们努力拼搏,就一定会有更加美好的前景。
艰苦奋斗后,期盼鹏程万里。愿你们勇攀高峰,砥砺前行,成就更加辉煌的人生。我们一直在(2)小结:每年的9月10日是教师节,是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐,因为有很多的人会祝福我们。你们身后,为你们祝福,为你们骄傲9、莱纳德:我决定写自己的圣诞信,所以我在做一个表,列出我们今年做过的很酷的事情!。再次祝福你们高考加油!
回忆过去的高三时光,你们一路走来不易,但正是这些挫折和努力,让你们成长为更加成熟、坚韧的人活动过程:。在未来的人生道路上,这些经历会帮助你们更好的面对挑战,也让你们更有信心追求自己的理想。
高考是一个时间,但它并不是人生的终点。无论你们的高考成绩怎样,都要相信自己的潜力和未来的可能性。在接下来的人生旅途中,遇到困难和挑战时,不要放弃梦想,坚持努力,相信自己,终将收获成功的果实。
抢险是一项艰巨的任务,需要有专业的知识和技能。如果你想加入抢险队伍,建议你首先了解相关领域的基础知识,例如地质、气象、水文等方面的知识。同时,还需要获得相应的证书和资格,例如参加消防员考试、加入志愿者组织等。
此外,抢险的过程中,团队合作和个人能力同样至关重要。因此,建议你多参加团队活动,提高自己的协作能力和沟通能力。
,抢险是一项高风险的工作,需要有一定的身体素质和心理承受能力。如果你对此感兴趣,建议你从小事做起,参加一些志愿者组织,逐渐积累经验并提高自己的能力。
为保证活动高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前制定一份的活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面。我们应该怎么制定活动方案呢?下面是我为大家收集的2021年中班教师节主题活动方案范文(精选7篇),欢迎阅读与收藏。
中班教师节主题活动方案1
活 动背景:
这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:
1、每年的9月10日是教师节,是老师的节日。
2、老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。
3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。
4、了解教师节相关的知识和信息。
活动目标:
1、知道9月10日是教师节,了解教师节的由来、教师工作的意义。
21、知道老师很辛劳,萌生了酷爱老师的情感。、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。
3、感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感。
展示形式和时间:
每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。
人员分配:
2、整体打包:婷婷老师
具体活动安排:
语言:诗歌《老师的手》 401班
中班教师节主题活动方案2
活动目标:
2、能在老师的下仿编儿歌。
活动准备:
1、展示制作的各种手工作品。
2、让幼儿欣赏作品,让幼儿说说喜欢哪个,会制作哪个,引发幼儿兴趣。
3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的,它们是谁做的。
二、进行
一)利用做出的手工作品,边说儿歌边做动作,让幼儿理解诗歌内容。
1、提问:老师的手会做什么?
2、老师是怎么做的?
3、老师会做好多的的东西,说明老师的手怎么样呢?
二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。
三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。
四)仿编儿歌
教师出示已制作好的其它作品,鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。
三、结束
鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听,还可和爸爸妈妈一起续编儿歌,并把续编的儿歌带到和小朋友一起分享。
活动延伸:
教师带领幼儿一起制作一些手工作品,让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。
中班教师节主题活动方案3
活动背景:
为了发扬尊师重教的光荣传统,使幼儿从小学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲使每一位幼儿喜欢班级的老师及的老师,把老师作为自己的朋友、玩伴,创设一个宽松协调的师生环境,进一步拉近师生距离。在教师节来临之际,我们将开展《我和我的老师》主题活动。
主题名称:
我和我的老师
主题目标:
1、知师节是老师们的节日。
2、了解老师对小朋友的关心、爱护,能有多种方式表达对老师的爱和感谢。
活动安排:
活动一:想说就说
目标:鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话,并尝试用不同的方法使老师快乐。
1、知师节
教师:小朋友,老师要来考考大家,看谁是聪明宝宝。明天是9月10日,哪个小朋友知道是什么节吗?
2、想说就说
教师:小朋友要记住了,每年的'9月10日就是教师节,是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐,因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮老师庆祝的吗?
请幼儿说出想对老师说的心里话。
3、活动过程:做让老师快乐的事
教师:小朋友们刚刚都说的很好的,老师很喜欢,那么你们有没有行动来表示呢?有没有想为我做些事,让我快乐的呢?
请幼儿说一说要为老师做什么?
活动二:我为老师唱首歌
活动目标:
1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌词的内容。
2、愿意跟着老师学习唱歌,产生对老师的爱戴。
活动准备:
1、卡片:小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。
活动重点:
唱准歌曲旋律、节奏
1、出示挂图,引起幼儿的兴趣:
“谁能告诉大家,当中的小朋友们在干什么?”(在给老师唱歌)
“什么要给老师唱歌呢?”(谢谢老师)
2、讨论:为什么要谢谢老师?(幼儿自由讨论)
3、理解歌词内容:
(1)“今天我们也来给老师唱支歌。”
a、教师演唱歌曲。
b、理解歌词内容:
(2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?”
a、教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。
b、幼儿跟着老师朗诵歌词。
4、学会歌曲:
(1)教师再次演唱。
(2)幼儿边学图边学唱。
(3)幼儿和老师分乐句轮流唱歌。
活动总结:
在主题活动中,孩子们通过说说、谈谈、看看、做做等方式了解身边的老师,知道老师关心爱护小朋友,激发孩子对老师的热爱之情,从而萌发幼儿热爱和尊重老师。活动中,一句句祝福的话、一首首动听的歌曲……代表着孩子们一颗颗真诚的心,表达了对教师的感恩之情,这是心与心的碰撞、爱与爱的交流、情与情的融合。浓浓的师生情谊,让我们们感受到了浓浓的感激之情和为人师表的自豪之情。我们觉得十分快乐,再加上一句“老师,节日快乐时”,我们更觉得孩子们是多么的天真,多么的懂事,同时也感觉自己和他们在一起是多么的幸福啊!
中班教师节主题活动方案4
活动背景:
尊敬老师是中华民族的传统美德,是学生德育的重要内容。为了宏扬“尊师重教”的传统,将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天,组织幼儿为教师祝贺节日,是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动,让幼儿了解教师的工作,培养幼儿爱好老师的情感。
活动目标:
1、知道9月10日是教师节,是老师们的节日。
2、了解教师的职业特点,知道老师的辛劳,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。
活动安排:
活动一:老师我爱您:爱要大声说出来
活动进程:
1、谈话:说说老师一天的都做甚么工作。
2、想想老师甚么时候兴奋,甚么时候生气。
4、老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的?
活动二:爱心手工送祝愿
活动目标:
1、学会观察老师的外形特点,初步学画人的上半身,简单画出人的五官,并表现出老师的明显特点。
2、体验与老师间的美好感情,进步幼儿对绘画的爱好。
活动三:深情拥抱爱园丁
1、喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。
2、从大大的拥抱中,感遭到浓浓的师生情。
中班教师节主题活动方案5
活动目标
1. 知道9月10日是教师节,是老师们的节日。
2.学习画出人物脸部的特征。
活动准备:
铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)
活动过程
1.导入。
(1)通过谈话,让幼儿知道今天是教师节。
师:今天是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?
(2)幼儿向班级老师问候节日好。
请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。
2.让幼儿了解教师节。
教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?
3.观察我的老师。
(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。
师:请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?
幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教师提问。
老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?
4.幼儿给老师画幅画。
(1)教师讲解画法,幼儿把老师的脸部基本特征画出来。
(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。
教师提出绘画注意事项和要求。
5.幼儿给老师送上教师节的礼物。
(1)幼儿说说自己画的是哪个老师,请同伴评价。
(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师,并向老师们说一句:“老师,祝您节日快乐!”
中班教师节主题活动方案6
此活动适宜放在中班主题活动中,作为一个分题活动。在这个主题中,孩子认识了警察、消防员、医生、护士、服务员等。在进行这个主题活动的过程中,我提问孩子:你长大了想当什么?孩子们都说出好多的职业,可是全班只有一个孩子说,长大了想当老师。所以我在此设计了这样一个分题,让孩子认识自己的老师,增加对老师这个职业的热爱。
一、分题学习目标:
了解老师的工作。
尝试当老师的乐趣。
表达对老师的谢意。
培养观察能力。
认读:“我爱您”“美丽”。
活动一:我的老师
学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。
加深幼儿热爱老师的情感。
认读:“我的老师”。
活动准备:录音机、歌曲、辅导一名幼儿先讲述。
1、请出被辅导的那一位幼儿讲述:“我的老师姓xx,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室,把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好,特别爱笑……”
2、幼儿分组,5人一组,讲述“我的老师”。
3、游戏“我给老师打电话”,让每位幼儿跟老师说一句最想说的话,增强对老师的感情。
4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。
总结分享:唱歌《我的老师像妈妈》,进行表演。
活动评价:
能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。
能用一些词汇进行讲述。
活动二:老师真美丽
1、培养观察能力。
2、能用语言描述老师的外貌特征。
3、学画半身像,并能表现出人物的明显外貌特征。
4、认读:“美丽”。
活动准备:图画纸、彩笔、录音机、轻音乐。
1、谈话:了解班内的老师的姓名,说说老师的样子。老师什么地方长的漂亮。
2、请出班内老师,幼儿观察:脸形眼睛鼻子嘴巴头发
3、谈话:你喜欢老师吗?喜欢哪个老师?为什么?
4、倾听轻音乐,用绘画反映自己热爱老师的情感。
5、说说自己的画,画的哪个老师。请同伴评价像不像。
6、讨论:老师美丽吗?哪里美丽?告诉幼儿一个人的美丽不只是外表。
7、认读:“美丽”。
总结分享:把作品放在展览区,共同欣赏。
活动评价:
1、让孩子认识到老师的美,不只是外表。
2、能画出自己观察到的老师。
3、能认读:美,并理解词意。
活动三老师我爱您
活动目的:培养幼儿喜欢老师的情感。锻炼小肌肉的活动能力。喜爱做手工。
认读:“我爱您”
活动准备:彩纸剪刀美劳材料树干一棵
1、谈话:说说老师一天的都做什么工作。
2、想想老师什么时候高兴,什么时候生气。
3、猜猜老师最担心的事是什么。
4、老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的?
6、利用美劳材料折叠大红花。
总结分享:把花朵粘贴在准备好的树干上,告诉幼儿,树干是老师,小朋友是花朵,分离。
活动评价:
知道老师的辛苦。
懂得爱老师。
能认读:“我爱您”。
活动四我是小老师
活动目的:尝试当老师的乐趣。锻炼口语表达能力。锻炼模仿能力和创造性。
活动准备:指导一名幼儿怎样扮演老师。
1、欣赏歌曲。
2、请出小老师,请小老师自我介绍。
3、提问小老师都会干什么?“我会跳舞,会唱歌,会画画,还会背许多儿歌,你们想学吗?”
4、小老师背儿歌:
我们爱老师
小鸟爱蓝天,
蚯蚓爱泥土,
蜜蜂爱鲜花;
我们爱老师。
中班教师节主题活动方案7
活动目标:
知道有哪些人要过教师节,鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话,并尝试用不同的方法使老师快乐。
1、知师节
教师:小朋友,何老师要来考考大家,看谁是聪明宝宝。明天是9月10日,要过一个节了,哪个小朋友知道是什么节吗?
2、想说就说
教师:你们真懂事真乖!何老师对小朋友有个小小的要求,想听听小朋友心里想对何老师、翁老师说的心里话,可以吗?
教师:谢谢小柠檬们,何老师、翁老师都觉得很开心的!
3、做让老师快乐的事
教师:小柠檬们刚刚都说的很好的,何老师很喜欢,那么你们有没有行动来表示呢?有没有想为我做些事,让我快乐的呢?比如小柠檬来和何老师抱一抱,我就会很快乐。还有很多很多的事,你们可以先想一想,一会举手告诉何老师,好吗?
1、几位身穿橙色衣服的消防员从消防车上跳下,他们飞一般的爬上车顶,用高压水枪的水管对准老人的家,然后只看见一股强大的水注喷进了老人家的客厅,几分钟后,浓烟消失了,红色长魔怪那长长带血的舌头被吐噬了,大火渐渐被熄灭了。老人终于得救了!
活动过程:2、员无论什么时候多忙,都会准时的到达受灾现场!
1、噢,我们度过了结婚两纪念!
2、这三位“塑料姐妹花”这一季也贡献了满满的冲突点,挑伴娘啦,选婚纱啦,但最让我触动的是艾米的单身派对风波!
3、之前有人批评《生活大爆炸》的人物角色单调而封闭,就像是把一个个生活中并不存在的奇葩放大给观众取乐,不如《老友记》经典隽永!
4、佩妮:中班教师节主题活动方案【3】你不记得在吧台上跳《大河之舞》了吗?
5、或许老友就是这个样子,3.激发热爱老师的情感。看清了你的缺点和带来的伤害,但你若离去,才是真正不可承受的痛苦!
6、在明白了艾米的真正想法后,三人去酒吧一顿狂饮。说是狂饮,其实艾米一杯之后就倒下还断片了……为了不让艾米对自己的单身派对抱憾,二人谎称艾米“酒后失德”,很是狂野了一番!
7、艾米&佩妮&伯纳黛特。扔掉谢尔顿的万圣节服装是事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个,其它作品若干担心他穿女装被欺负,(不错,wili耳朵想扮成居里夫人);为了让谢尔顿读大学,哥哥拼了老命挣出自己的桶金;而父亲后,一直支撑这个家的也是哥哥。而谢尔顿也终于成熟到认清了之前孤僻的自己从没有考虑过他人的处境。会对谢尔顿的童年和家人有更多的了解,关键是小耳朵不要太萌哦!
8、艾米:我看见半消防员了吗?这样的谢尔顿,你喜欢吗?这样的《生活大爆炸》,你喜欢吗?返回搜狐,
10、最近,你还记得自己曾经的信誓旦旦吗?!科学共爱情一色。谢尔顿已经不再是那个依靠有丝分裂繁殖的外星机器人了,他学会了为别人考虑,拥有了爱人的能力,虽然EQ值依旧在数轴的左半段艰难地挣扎,但整体行为已经在向有血有肉的正常人靠近!