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感恩的活动总结
3)组织活动人员安排：感恩的活动总结范文（精选7篇）
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活动已经收场了，我们一定积累了不少感想吧，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是我为大家收集的感恩的活动总结范文（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
感恩的活动总结1 感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊；拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“知恩图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和。根据感恩节活动，我校开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、积极宣传感恩月活动。 xxxx老师作了一次“学会感恩”为主题的国旗下讲话，学生用实践行动去感恩。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩。
二、各班级在班主任的组织下进行“学会感恩，从爱护校园环境、爱护校园公共设施做起”主题班会。 要求让学生了解到深圳国税局、深圳富士康、阅读梦飞翔、xxxx铺镇教育基金会近几年来一直为我们学校捐资助学，改变了我们的学校，给我们建起来新的教学楼，为我们学校增加科技室、电子阅览室、图书室；并了解到专项彩 票公益金支持乡村学校少年宫项目，为我们学校创办七室一场，要求孩子们懂得珍惜现在美好的教学条件，并填好活动记录反馈表及时上交少先队大队部。
三、感恩小报的活动。 五、六年级学生以“学会感恩，从爱护校园环境、爱护校园公共设施做起”设计一张手抄报，全校评选出了黄奕奕等23名同学的作品为一等奖，刘威等11名同学的作品为二等奖，xxxx等11名同学的作品为三等奖，大队部对本次活动的作品以专刊的形式进行了展览。
四、感恩信及感恩卡制作。 三、四、五、六年级每个学生给爱心人士（深圳国税局、深圳富士康、阅读梦飞翔、xxxx铺镇教育基金会）写一封感恩的信，做到了真实生动，事迹感人。三、四年级自制一枚感恩卡片，送给爱心人士（深圳国税局、深圳富士康、阅读梦飞翔、xxxx铺镇教育基金会）。各年级的感恩信、卡分别评出了一、二、三等奖各两名。
五、感恩父母。 在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。
六、感恩师长 。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您！”以此来教育孩子们尊敬老师是重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。
感恩的活动总结2 为了加强学生思想道德建设，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激的关爱；增强爱心和感；关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展，我们一如既往的开展了感恩教育活动。
1、开展主题班会，以班级为主体，组织“感恩”教育主题班会，班会的内容主要以感谢父母感谢老师为主，让学生深刻领悟亲情的同时，能把对父母的感恩以及对师长的感恩更好的付诸于行动。
2、完成一次“感恩”作业，作业的内容就是学生自己像父母调查了解自己、成长的过程中所需的费用，以及从小到大享受的父母的关心和爱护。学生在完成作业后要写出自己内心地感受，并在班上交流，共同领悟父母对他们的恩情。
3、出一期以感恩为主题的办报，在学生中起到更好的宣传教育作用。
4、要求每一位学生都把感恩落实到行动中，让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少，并且能够持之以恒地做下去。
5、在学生中间开展同学如手足的活动，鼓励他们互相珍惜友情，互相帮助。
感恩的活动总结3 在实施感恩教育的活动中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动学生从感受深的身边人，身边事开始，学会感恩父母，感恩父母给我们生命，感恩父母养育了我们；学会感恩老师，感恩老师为我们导航，感恩老师培育我们。运用活动、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。
一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识
在实施感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作，我们首先召开班主任会，向班主任做宣传并提出要求。班主任是教育工作的主要力量，必须提高他们对感恩活动的高度重视。因此，蒋在会上强调感恩的重要性，要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容1，送补品或者有关讲解如何坐月子如何进行幼教的书抓好抓实。并且要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想课教学，教育学生学会感恩，通过演讲、主题班会、升国旗、讲故事、重大节日纪念活动等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。
二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育
我们认为，感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。活动开展以来，我校认真组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深入。
我校坚持每周一的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让学生树立概念。在国庆节前9月16日我们与乡团委联合举办了“迎国庆颂祖国”联欢活动。9月末我校组织学生观看邹越的大型演讲《让生命充满爱》并要求每个学生都写出观后感。12、9运动日，举办了以班级为单位的吟诵感恩诗歌比赛等系列大型活动。通过这些活动，使学生懂得今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。让学生产生强烈的民族自豪感，同时也让学生明确虽然强大了，但现在依然是发展家，还需要我们奋发图强，为建设而努力奋斗。
（二）感谢，为做应有的贡献
是人的，人处于之中。而当今，更加关注和重视学校的发展和学生的成长。我们从大家熟知的事情宣传入手，教育学生要感谢。感谢要体现在行动中，结合校团委组织的“向张捐款献爱心”活动，我校开展了意义远的感恩教育活动。力求通过此次活动让学生们知道扶危济困历来是我们中华民族的传统美德。我们每个学生都应该通过这次活动懂得继承和发扬这些美德，当别人有困难时，要勇于伸出双手去帮助，大家的点滴爱心一定会汇聚成爱的洪流，一定会驱除张的病痛。此次活动中，全校共捐款500多元。
我校开展了给父母一封信活动，通过这种形式，孩子可以很好的与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生。并要求学生每周回去后帮家长做一件家务劳动，例如做饭、扫地、洗衣服等。活动的开展树立了学生的家庭意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。
（四）感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好少年
六年级的学生正是性格可塑性强的时候，针对这个特点，学校把抓学生的行为习惯养成作为这个年级的主题。对此，开展了“如我是老师”为主题的班会，使学生在活动中懂得尊重老师。我们教育学生，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师的回报。
（五）感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步
我校实施成功教育策略，开展“比学赶帮”活动，就是在班级内部分成若干个小组，大家在学习上、生活上、规范上、活动上互相帮助，共同进步。此项活动我校不走形式，以后每学期学校将评比先进小组，表彰在活动中表现和进步幅度大的学生，我们考核学生的学习和表现，主要是看进步幅度，让每个学生都能看到希望。在活动中，我们教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。
学校通过开展系列感恩主题教育，培养学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在上形成德育功效上的渗透辐射。由此，学生的思想境界开阔了，道德素质提升了，精神面貌发生了很大的变化，学习态度更端正了，学习劲头更足了。
我们相信，通过感恩教育，这些学会感恩、经常心怀感恩之心的萃萃学子，他们在人生道路上迈出的脚步会更加坚实！
感恩的活动总结4 一、积极宣传感恩月活动。
少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩。
二、感恩父母。
让同学们知道我们在妈肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。
三、感恩师长。
感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
四、11月26日全校开展了以“感恩”为主题的演讲会，通过感恩教育使学生“知恩”。
在这个里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
总之，我校感恩教育活动开展以来，并在11月24日开展感恩活动演讲比赛，同学对感恩的认识和感受、他们用具体事例以及亲身经历讲述了感恩的重要性，使大家认识到在生活中要时刻懂得感恩，懂得承担，要感恩父母、感恩学校、感恩老师，感恩，怀有一颗感恩的心。
感恩的活动总结5 根据指示精神，结合我校感恩教育实践活动实施方案和学生实际，在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，同学的帮助和的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。培养学生对家庭、对学校、对的感，让学生知道生命的意义在于奉献。
一、通过感恩教育，一是使学生“知恩”。
让学生明白，在这个里，爱从来都是双向的，每个人每时每刻都在享受父母、老师、朋友、学校和的恩惠。让学生懂得在正视个人价值的同时，还应顾及他人的利益。培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格；二是使学生学会“感恩”。要让学生明白，胸怀感恩之心是每个人都应该具有的基本道德准则，是做人起码的修养；三是使学生善于“施恩”。让学生拥有热情、宽容的心态和不图名利的崇高精神，真心诚意去帮助身边需要帮助的人。
（1）感激父母养育恩；（2）感谢老师培育情；（3）感恩关爱情；（4）感激同学帮助情。
三、学校非常重视这次感恩教育活动：
1、学生在期里，按着本班活动，做好了各种活动的记录、及照片、材料整理工作。
2、开学后，学校利用橱窗、广播、校信通等媒体大力宣传感恩教育的内容和意义，让学生、家长以及都了解感恩教育目的教师节活动策划书1。
3、各班利用不同形式召开了班会、队会，学生分别以感恩教育为内容进行了展示。
4、低年级学生将活动经过和感受以日记形式撰写了体会文章，3至6年级每一名学生根据活动的亲身体验和感受写两篇作文，经过班主任的筛选，每班选送5篇稿件报德育处进行评比。
感恩的活动总结6 为发扬尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，懂得感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。大力开展感恩老师教育活动，让学生在活动中学会感恩老师，受到了很好的教育效果。我班的感恩老师活动总结如下：
一、 开好主题班会。
通过主题班队会，学生了解了老师的'辛劳，更加热爱老师，孝敬老师，感恩老师。同时，通过开展此项活动，加强了师生交流，增进了师生感情，改善了师生关系。通过主题班队会，让学生讲述一件关爱事(感情付出)，牢记两个感恩节(教师节、老师的生日)，设计一项感恩作业
二、唱好一首感恩老师歌曲。
三、完成一套感恩作业
(1)开展“给老师写一封信(打一个电话)”活动，与老师说说心里话，感谢老师养育之恩。
(2)对老师说一句谢语，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
(3)为老师做一件实事，为老师做一件小事的服务活动。
(4)开展感恩卡制作活动：自制一张送给老师的感恩卡。
(5)开展了一次以“感恩老师”为主题的手抄报制作比赛。
(6)组织一次“我为老师献首诗”诗文朗诵会，并进行评比。
四、 展示成果，表彰先进
在学校开展的《 学会感恩，与爱同在》活动中，我班举行了"感激您，老师"主题队会上，队会上，张力元和董路谣同学的诗歌朗诵《老师，您好》，抑扬顿挫、声情并茂;朱涛等同学讲述的老师关心自己的故事，饱含深情、令人感动;全班同学吟唱的歌曲《我爱米兰》，婉转动听、沁入心田;王怡然等同学带来的伟人们尊敬老师的故事更是让人深受启发。，大家围绕"平时应该怎样尊敬老师"展开了热烈的讨论，并各抒己见，也决心将尊敬老师的表现落实到行动中去。队会即将结束，辅导员我作了总结：“同学们，从这次队会，感受到了你们的一颗感恩、理解、尊重老师的心。 ”本次队会活动的举行抒发了学生对老师的感激之情，激励了学生更加热爱老师、尊敬老师，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，同时加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。大家一致决定以后爱老师、敬老师就要从小事做起，从点滴做起。
总之，通过半年的感恩教师活动，学生学会了向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
感恩的活动总结7 我校在4月12日-5月12日在学生中开展了xx年“母亲节”感恩教育月活动。我们xx小学以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去学生懂得感恩。让学生从感受深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入学会感激他人，感激，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。本次活动，历时一个多月，活动取得了预期效果，现总结如下：
一、做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩。
为了统一认识，做好宣传发动工作，学校少先队大队部首先在4月12日（第10周，星期一）早上向全体学生宣读“感恩母亲的”，向全体学生发出了“xx，感谢母亲”的。同时，各教室主动利用早读课的时间召开了动员会，组织好学生阅读，讲解活动意义，使广大学生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在做到有恩必报。负恩知愧，把自己培养成为建立和谐家庭、和谐的好少年。
同时，学校教导处在4月19日—25日期间（第11周）进行了向全体学生征集“我的妈妈--关于母爱的故事”文章的活动。在学校700多个学生中去寻找和发掘孝敬父母的好学生材料，将他们的感人事迹在学校宣传栏里进行宣传，并将他们的文章汇编成册，在学生中进行传阅。同时学校教导处还主动将这些文章向《xxxx》进行投稿，让这些孝敬父母学生的感人事迹为更多的人所知道，起到更大的宣传、教育和辐射作用……
此外，为了使感恩教育更深入孩子们的内心，学校各班在4月30日分别举行了“让我们都有一颗感恩的心”的主题队会活动。容桂街道关工委的8位老也应邀到我校参加了这次主题队会。活动中，关工委各成员对我校在感恩教育工作中的做法和取得的成绩表示了充分的肯定，认为学校感恩教育的每个环节都非常切合学生实际，有实效。xx两家知名的媒体也对我校进行感恩主题队会的情况进行了专题。（详见5月5日《xxxx信息网》、5月11日《xx商报》和附后的照片、光碟资料）
通过这一系列的动员、宣传、教育活动的开展，为我校xx年“母亲节”感恩教育活动的高质量地开展奠定了坚实的基础。
二、开展感恩实践活动，让学生做到知行统一。
现在的学生在家都是小公主、小宠爱集于一身，尽享荣华富贵，而全然不领略父母的辛劳，对父母的爱不领情，不道谢，认为是理所当然的，对家人无私付出认为是天经地义……针对这些现状，我们在“xx小学xx年“母亲节”感恩教育活动”中根据德育生活化的原则设计并开展了一系列的感恩教育实践活动，通过活动，让学生提高自己的认识，对感恩做到知行统一：
1. 进行感恩专题黑板报评比：我们在感恩教育活动月中主动鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟以黑板报的形式出版了一期感恩为主题的黑板报，学校宣传组也在4月25日对学生们出版的黑板报进行了评比，对黑板报的出版人员进行了表扬和宣传。
2. 开展“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”活动：在感恩教育活动月中，学校学生们主动为母亲多做事，对母亲多说知心话，回到家里，要懂得为母亲揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。中高年级的同学，要尝试参与“帮母亲准备一顿早餐，帮母亲做饭洗衣”等并设计了活动表格。在历时一个多月的活动月里，全校近700学生全都认真去完成了“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”这个环节的活动内容，并按学校统一要求对自己的活动过程进行了记录。通过这个环节的活动，学生们用自身的经历体验了母亲的艰辛和不易，也让学生更懂得感激父母的养育之情，而孩子们在活动中的优良表现，也让父母看到了未来的希望。
3.开展算算亲情账活动：为了让学生了解父母抚养自己的不易，我们在5月3-9日这段时间在高年级学生中开展了“算算亲情账活动”的活动，安排数学老师指导学生将自己平时的书费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算算父母在经济上为自己的付出。同时，在学生中开展“为父母节约一分钱、一粒米”的教育，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。
4. 为母亲制作一张感恩卡和发一条短信：在感恩教育系列活动中，我们在5月10日这天安排了“把爱说出来”的活动环节。让学生在母亲节当天亲手为母亲制作一张感恩卡，将对母亲的感激之情通过感恩卡写给母亲，感激父母赐予的生命、感激父母养育之恩、感谢父母无微不至的照顾。并在母亲节当天亲手交到母亲手中。同时，各教室还指导学生在母亲节当天利用家校通系统将“在母亲节想对妈妈说的一句话”以短信的形式发到自己母亲的上。让每个学生母亲在“母亲节”当天都洋溢在浓浓感恩之情的氛围中，此外，学校少先队大队部还在5月23日在校园里展出了学生们制作的优美感恩卡，让全体学生都分享了各自的这份感恩情怀，同时也将我校的感恩教育活动推向一个。
5. 开展“我来保护你”的活动：为了让学生更深刻感受母爱的伟大，我们根据德育生活化的工作思路，在5月10-16日这段时间里在学生中开展了“我来保护你”的游戏活动：让学生将一个生鸡蛋随身携带，细心呵护，保证一个星期之内它完好无损），并同时每天馔写自己的心情日记……通过这样贴近生活的教育活动，使我们的学生充分感受到了父母对自己的呵护是多么地不容易，更加真真切切感受到了父母之爱的伟大。在活动的，我们的学生还将在活动中（一星期里的）心情日记装订好送给自己父母，让广大父母也深受感动。
三、拓展感恩教育体系，多方位多角度进行延伸。
我们在这次的感恩教育月活动中，除了使我们的学生更懂得去感激父母爱以外。我们还对感恩教育体系进行拓展，将感恩教育跟环保教育、劳动教育等有机地结合起来，多方位、多角度进行延伸。
同时，我们的学生明白到：自己生活在这个地球上，就要懂得感谢大自然。因为，大自然是人类生存的基础，而劳动是人类生存的保障，因此，在热爱大自然，爱护生存环境的同时，更要热爱劳动，感激劳动。通过这些拓展和延伸，使我们的学生对感恩有了更高层次的认识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。
四、主动发动教职员工师主动参加“母亲的故事”主题征文大赛和“温馨祝福短信”大赛。
五、总结表彰
在xx年“母亲节”感恩教育月活动后，我们对活动过程中表现突出的教室、学生进行表彰。全校共评选出感恩活动组织奖5个；感恩小天使124名。
求解，辅导员生孩子了,现在要满月了，明天去看望，带什么礼物，卡片上该怎么写祝福语？ 非常急！！！
2，祝福小宝宝平安2、用树片快要干透的情况下用笔在银杏叶上写上祝福的文字，每一片叶片上所写的话都可以，写字尽量轻一点以免戳破银杏树叶片。喜乐，永远健康
其他东西不用带，买也不一定买到心上。带个大红包就行，这也是讲究。给孩子钱这叫张岁钱，期望孩子平平安安长大。人家也一定会高兴的。
一些小孩喜欢大学毕业后，我想对辅导员说的一句就是谢谢你，在大学的生活中辅导员真的对我招工的许多，当我生病的时候，他亲自把我送到医院，亲自给我开请条，当我学习有困难的时候，他就来辅导我，所以我想在毕业的时候对我的辅导员说谢谢你。 二、感恩的四个主题是：的甜牛奶喝一些补品给孩子妈妈
当然是补品了，祝他年年有今日，岁岁有今朝
带红包。还有尿不湿。
给辅导员新婚祝福语
36、教堂的钟声响起，两颗彼此相爱的真心走到了一起，执子之手与子偕老，愿这真挚的祝福让真爱开出甜蜜的花朵，祝新婚幸福，早生贵子，百年好合！给辅导员新婚祝福语
（7）联欢会7点整助理宣布结束。1、眉黛春生杨柳绿，玉楼人映莲花红，明镜梳妆传佳话，梧桐树枝栖彩凤；海枯石烂同心结，海阔天高比翼程，并肩同踏万里路，齐心共唱福歌声！
我的老师!在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康!永远快乐!2、由相知而相爱，由相爱而更加相知。人们常说的神仙眷侣就是你们了！祝相爱年年岁岁，相知岁岁年年！愿爱洋溢在你甜蜜的生活中，让以后的每一个日子，都象今日这般辉煌喜悦！
3、好田也著好种子，播种著爱应时机；尪某双人著欢喜，协力合作生双生。
4、愿你们的人生，像《诗篇》般地优美，像《箴言书》般地智慧，像《传道书》般地虔诚，像《雅歌书》般地和睦！
5、祝你们永结同心，百年好合！新婚愉快，甜甜蜜蜜！
6、太阳的光辉，正在穿透云层迎接未来的希望，正在你奋斗的脚步声中出现。愿你新婚愉快，甜甜蜜蜜，生活和事业更上一层楼！
7、辛劳了半辈子，贡献了几十年，在这春暧花开的日子，恭贺您再婚之喜，正所谓“夕阳无限好、萱草晚来香”！
8、爆竹声声传吉祥，喜气盈门花开放；一对新人天仙配，永结同心万年长；万众瞩目人欢喜，拜过天地情更浓；亲朋好友来道贺，喜上眉梢笑开颜；祝你新婚更快乐，夫妻恩爱到永远！
9、愿你们的家庭，成为教会复兴的一大力量；也成为、的一大贡献！
11、十年修得同船渡，百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到他/她，分明是千年前的一段缘；无数个偶然堆积而成的必然，怎能不是三生石上精心镌刻的结果呢？用真心呵护这份缘吧，真爱的你们。
12、愿你俩用爱去缠著对方，彼此互相体谅和关怀，共同分享今后的苦与乐。敬祝百年好合永结同心，视你们永远相爰，携手共度美丽人生！
13、鞭炮声声喜乐鸣，上门女婿进门来。新郎伶俐人人爱，亲朋好友都称赞。新娘美貌赛天仙，路人围观赞不绝。欢天喜地拜父母，情投意合入洞房。郎情妾意看不够，美满婚姻万年长！
14、古早周公定婚礼，男女配合著成家；新郎新娘好体格，亲蜜是夫妻。
15、池里莲并蒂，池中鸳鸯戏；岸上枝连理，岸边蝶比翼。今天是你们婚大喜的日子，我以爱情的名义祝福你们，愿爱情之花在你们心里永开不败；以岁月的名义祝福你们，愿岁月老去改爱的情怀。愿你们用爱去绾着对方，彼此互相体谅和关怀，共同分享今后的苦与乐。敬祝百年好合永结同心。
16、愿爱洋溢在你甜蜜的生活中，让以后的每一个日子，都象今日这般辉煌喜悦！
17、仟僖年结千年缘，百年身伴百年眠。天生才子佳人配，只羡鸳鸯不羡仙。
18、鞭炮齐鸣真热闹，欢天喜地迎新人。春风和暖沐鸳鸯，明月清辉结连理。无尽娇羞拜天地，满面欢悦谢宾客。一世眷恋一世情，一生相守一生爱。祝君新婚大喜，恩爱绵绵，白首相牵。
19、一纸老虎，一米老鼠，点花烛，一起住；一个成了丈夫，一个未来当母，噜噜噜，真幸福！祝小两口结婚快乐乎！
20、愿神的慈爱、主的恩惠、圣灵的感动，常与你们和众人同在！直到永远，阿门！
21、橙黄石榴迎新人，大红樱桃贺新婚。水晶葡萄赠蜜甜，青青苹果保平安。草莓弥漫淡芬芳，蜜桔瓣瓣皆吉祥。百果园中欢乐颂，新婚燕尔踏歌行。祝：新婚愉快！
22、愿你俩恩恩爱爱，意笃情深，此生爱情永恒，爱心与日俱增！
23、妻子，对青年男人来说是主人；对中年男人来说是辅导员；对老年男人来说是护士。结婚之前，要睁开你的眼睛；结婚之后，要睁一只眼闭一只眼。
24、婚姻是神所设立的，美满的婚姻是神所赐恩的；愿我们的神将天上所有的福，地里所藏的福，都赐给你们和你们的家庭！
25、人生三大喜，亲爱的辅导员，在你新婚的日子，让我诚挚地祝你新婚快乐！
26、喝下这杯交杯酒人生路上一起走结婚礼堂真敞亮父母宾朋喜洋洋敬过父母敬来宾喝完一杯又一杯人生得意须尽欢莫使金樽空对月
27、婚姻是爱情的坟墓，不过别难过，每个人终都会走进坟墓，放心去吧，阿门！
28、鞭炮响，唢呐鸣，大红喜字贴两旁。白纱裙，真正美，漂亮新娘迎进门。父母笑，小孩追，喜气洋洋办婚礼。结连理，比翼飞，永结同心白头随。相亲相爱到永远，海枯石烂心不变！
29、今夕何夕，空气里都充满了醉人的甜蜜。谨祝我亲爱的辅导员，从今后，爱河永浴！
30、这个红包，我已经准备了好多年，随着物价指数的上涨，红包里的数额，也在持续上涨，今天，我终于可以送出这个红包，祝福你，我亲爱的辅导员，新婚快乐。
31、告全天下的光棍辅导员们的一句话：孤独是一种很美的东西，光棍节是个很美好的节日，千万好好享受。等到结婚以后，你们就肯定能体会到了。
32、这是一个喜庆的日子，到处张灯结彩，喜气洋洋。这是一个值得祝贺的日子，众朋邻里齐相聚。这是一个难忘的日子，鞭炮齐鸣锣鼓喧天。这是一个让我们永远记住的日子——新婚纪念日。祝新婚快乐，白头偕老。
33、这辈子遇到的父母，好人品有保证了，这辈子遇到真正的.辅导员，好心情有保证了，这辈子遇到知心的爱人，好生活有保证了，恭喜你全有了，祝新婚快乐！
34、爱是缘分，爱是感动，爱是给予，爱是宽容，爱是牺牲，爱是体谅，爱是一辈子的承诺，我迟来的祝福到了祝你们：新婚愉快！永结同心！百年好合！
35、美丽的新娘就好比是一杯玫瑰红酒而新郎就是那红酒杯就这样二者慢慢品？那融合的滋味恭喜你！酒与杯从此形影不离！祝福你！酒与杯恩恩爱爱！
37、新郎英俊像小生，新娘生美似花互；今年来请食甜茶，明年抱孝生相看。
38、托清风捎去衷心的祝福，让流云奉上真挚的情意；今夕何夕，空气里都充满了醉人的甜蜜。谨祝我亲爱的辅导员，从今后，爱河永浴。
39、千禧年结千年缘，百年身伴百年眠。天生才子佳人配，只羡鸳鸯不羡仙。
40、在这个值得庆祝与纪念的日子，送上我真挚的祝福，亲爱的辅导员，你终于结婚了。有家的男人，是幸福，从今天开始，你将有一个温馨的窝，你的妻子，善良美丽，我祝福你。
41、真挚的爱为真心开启，像白色的闪电划破天际；真挚的爱为执着点起，像红色的血液充满身体；祝贺辅导员用真心与执着换取真挚的爱情，甜蜜迈向幸福的天地。
42、甜茶相请真尊敬，郎才女貌天生成；夫家和好财子盛，恭贺富贵万年兴。
43、张灯结彩把祝福送，欢天喜地把新人迎。锣鼓喧天把恩爱唱，鞭炮齐鸣把心愿了。一心一意把连理结，两厢情愿把洞房入。祝你们共享爱情，共擎风雨，白头偕老。
44、这一天之后你们就要开始了两人世界的生活，你洗菜，他做饭；你拖地，他刷碗幸福的生活来到你们身边，爱情的火焰无际无边，在你们新婚之喜的时候，送上辅导员衷心的祝福。
45、在这喜庆祝福的时刻，愿神你们的婚姻，如河水流归大海，成为一体，不再是二，并且奔腾不已，生生不息！
46、鞭炮轰鸣，锣鼓喧天，一派吉祥喜气满满；新婚燕尔，快乐连连，祝你婚姻幸福美满；白头偕老，富贵平安，愿你夫妻顺心如愿，至此良辰吉日，祝你喜事多多，万事大吉。
47、他是词，你是谱，你俩就是一首和谐的歌。天作之合，鸾凤和鸣。
48、缘何相聚，还诺前世；聚何相爱，为惜今生；爱何相守，心心相依。天赐良缘，真爱永恒。祝福你们，鸳鸯蝴蝶，永沐爱河，新婚快乐，永远幸福。
49、我擦了擦阿拉丁的神灯，灯神出来了，于是我对灯神说：请让我哥和我嫂永世恩恩爱爱，永浴爱河！白头偕老！
50、以爱之名，许你永生！从此，不再一个人吃饭，不再一个人逛街，不再一个人看。红尘滚滚，所幸有他相伴！祝愿你们相亲相爱，直到蹒跚白头。
高校辅导员调岗祝福语
e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花。1、说到这里，暂且打住了吧！希望更多的专业教师和辅导员都能认识到这一点：在学生培养过程中，专业教师和辅导员任何一方都是不可缺少的，团结合作是选择。再也不希望听到再有人提及谁优谁劣谁更重要的说法了！如果再说辅导员可以取代，那么办公室、教学科都可以作为辅助部门一并取消。而这样的逻辑根本就讲不通！同时，希望大家多相互沟通、多相互学习、多调查研究，切不可拍脑子认为什么就是什么！而辅导员们，更应该自立自强，现在的努力工作虽然没有多少物质回报，但你的热情和付出，大多数学生是永远不会忘记的！而这正是我们的价值所在!
2、首先，学生在大学求学，所要学习的主要应该是专业知识，这点毋容置疑。但如果学生仅仅掌握了专业知识，而没有通过其它方面学习对世界、、他人、人生等等方面有一个由模糊到清晰的认识的话，那么，即使他掌握了专业知识，即使毕业时单纯依靠专业技能找到了一份让别人羡慕的工作，那么也一样不会有一个顺利乃至满意的未来！原因非常简单，人在中生存，不单单是如机器般的单调劳动。人与人之间需要交流，人需要找到他为什么要这样活着或者生存的理由，而这都取决于非专业技术方面的思想认知和反思。就是学生在大学里学习，虽然专业出路一片光明，虽然有一些比较棒的专业教师，但依然有部分同学对学习毫无兴趣，为什么？主要原因就是他或许对本专业就是不感兴趣，或者是对自己的人生产生了疑问。这些人生方面的知识，不仅仅是学问，而且在某种程度上是比专业技术都重要的学问。因为这些学问是学生蓬勃向上学习生活的原动力，是学生目标和理想的灵魂。这些学问的获取是通过人文方面的教师讲授或者自学，但主要是通过辅导员的工作来完成的。辅导员，原名为辅导员，主要职责就是学生有正确的思想意识，这其中既有意识形态方面的，也有认知、人际交往、心理、道德、抗挫折等等方面的。特别在快速发展变化的时代，人们无法适应而出现种种心理乃至问题，更需要加强这方面的教育。辅导员并不是人人都能掌握所有上述方面知识，而是每个人都有自己擅长的一方面。他们或者通过授课（以班会的形式），或者通过个别谈话，或者通过指导学生集体活动（朋辈教育有效果），来让学生潜移默化地感知领会和学习。为提高辅导员专业知识和技能，专门出台《辅导员职业能力标准》。每年学校、省高校工委、都要组织校级、省级、辅导员职业能力大赛。我们知师有讲课比赛，但辅导员职业能力大赛却是现场抽题，现场模拟解答，辅导员职业能力比赛一点也不比专业教师课堂授课简单！辅导员的价值就是体现在能够通过较好的处理一件件在别人看来是琐事的过程中，完成了其教育任务。正因为如此，规定，一线辅导员有双重身份：首先是专业教师，其次是管理队伍，每位辅导员都要有心理咨询师或者职业指导师资格证书。班级导师实行了以后，且不说有多少老师投入了多大的精力，但就专业知识而言，私下认为，对照《辅导员职业能力标准》，教师在此方面可能无法跟辅导员相比。术业有专攻，辅导员基本上都是来自于211高校的毕业生，虽然他们有的很年轻，缺乏经验，但谁能否定他们今天已经具备的和明天必须要具备的专业能力？
3、一个人的发展就如吃饭需要五谷杂粮，所需要的知识是多方面的，专业知识和能力不可缺，但除了专业之外的知识能力也不可缺。学生的发展需要全方位素质提升，单纯拿学生掌握了多少专业知识来衡量教育的成败，也未免视野太狭窄了吧！一个学生，不懂世情、国情，不懂人际交往（即使是潜规则也要知道，当然这并非鼓励大家都去践行潜规则），仅仅掌握了一点点专业技术，请问，他能有多大的发展前途？
4、又曰：每个班级都配备了班级导师，辅导员完全可以减少。言外之意：专业教师可以取代辅导员。对此，我觉得这根本是一个伪命题。单就一个人而言，精力都是有限的。除了专业教学和科研需要大量精力付出外，专业教师还有多少时间和精力来掌握做好学生工作所需要的知识和技能？晚上后半夜学生发生意外，你是去还是不去？如果你要去处理的话，第二天的课能否上好？你能否24小时都开机接听学生电话？学校配备班级导师的目的，主要是能够让专业教师在自己的课余时间，针对学生的学业，在教师所擅长的专业发展方面给予学生有力指导。让专业教师10.9月10日教师节，送你9经考验的快乐，10实在在的开心;9久长长的健康，10全十美的吉祥;9鼎之重的好运，10拿九稳的幸福。教师节快乐!取代辅导员，根本是不切实际的想法!
5、教师与辅导员之间到底是一种什么样的关系？是相互合作还是相互排斥？对于这一问题，我作为一名长期工作在一线的辅导员，跟大多数辅导员和教师的看法一样，即教师与辅导员是相互合作的关系，教师与辅导员在培养学生成长发展过程中都起到了重要而不可替代的作用。但就这一已然非常明确的问题，为什么在个别老师甚至那里还是没有得到解决，或者口头上认为辅导员与教师一样重要，但实际上心里头依然瞧不起辅导员？审视一下瞧不起辅导员的原因，无非就是辅导员不就是整天处理一些学生的琐事，毫无技术含量，怎么能比得上掌握专业技术的教师能够给学生专业技术，能够让学生毕业后有个好的就业出路。这个理由，乍看起来很有道理，但细细审视则漏洞百出!
6、其次，在个别专业教师看来，辅导员处理的都是小事、琐事。言外之意，没有多大价值。的确，在我们成年人看来，学生能有什么大事！但这些事情，在学生眼里，却不是小事。学生处于半化状态，心理尚未真正成熟，阅历比较浅，诸如人际、感情纠结、学业发展等等生活方面有着太多的困惑，这些困惑在他们心中就是天大的难事。不少农村的学生性格内向，更不愿意就这些问题向别人倾诉来寻求解决。在这种状态下，有学生主动找辅导员解决问题，不管是思想上的问题，还是诸如宿舍漏水、宿舍暖气不热等等生活保障问题，辅导员都要认真帮助同学解决。而对于那些不愿意让辅导员知道的一些问题，辅导员也要主动找学生来谈。这些事情的处理也不是那么轻松。就单单一个宿舍内同学之间闹矛盾的问八、经费预算（略）题，辅导员就需要反复做学生思想工作。这也就是学校行政机关需要补充时，愿意从辅导员中选取的原因——工作经验丰富。我们认为，学生有问题能主动找辅导员，这是对老师的莫大信任！辅导员为学生解决的点滴小事，几十年后，往往成为学生心中永远记得住的大事。此外，辅导员还要承担很多学生活动的组织任务，这些活动既包括校级、省级学生教育文化活动任务，也包括学院组织的课余文化活动。当然，有人可能认为（有时也包括我们自己）有些活动没有质量，纯粹是应景式的，但不可否认，许多同学在诸如此类的课余文化活动中得到了锻炼，提升了素质。有老师认为：纯粹搞组织保障的人员用处不大，而且除了本专业活动之外，其他活动都没有多大必要和意义。在这里，不得不说一句，专业技术人员，即使到了博士、博士后的层次，只能说明其在本专业有着较深厚的造诣，但不可断言其知识广博、眼界开阔。有着上述认识的老师真得应该好好读读组织管理学和行为学。组织管理是一门很深的学问，没有组织，一切的活动都要效果大减，秩序就难以保证。全国、省级一些大型活动，有得能持续一年之久，需要辅导员花费大量精力动员组织协调，如“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和创业大赛等，这怎么在个别老师眼里就没有价值了呢？对于学生社团活动，更应该给予大力支持。学生社团是基于学生的某项相同业余爱好而自发组织的民间组织。其对于克服学生人际交往圈子窄、寻找自我归宿难等深层次问题，提升学生多方面素养有着良好的效果（再三强调，学生的朋辈自我教育效果）。但正因为是自发性组织，来去自由，组织较难，，所以更需要大力扶持。还有更离谱的论断：学生社团搞出成绩的大力支持，其他社团等有成效了再支持。学校和老师是铁打的营盘，而学生是流水的兵。学生社团搞得出成绩是需要学生的热情和多年的积累才有可能的。有的社团搞得好，是有基础的，而还没有做出成绩的社团，更应该加以扶持才对，怎么能提出如此的说法？应该说，学校现有的128个注册社团，他们在活跃校园文化生活，熏陶学生心灵方面发挥了巨大作用。说到这里，我认为大多数人不会再把辅导员处理的事情当成为小事琐事了吧！对于这些小事琐事，专业老师们也不会再轻易地认为好处理了吧!
7、第三，辅导员付出很大。所谓的付出，就是自己的劳动与获取之比的大小。在时间精力上，不可否认，全年365天，24小时开机，辅导员时时都处于工作状态。他们的所得除了工资之外，额外能有多少？即使辅导员凭着自己的专业技能在业余时间办班教学，学生处也明确禁止。因为，业余时间如果学生有事情，辅导员难道为了上课而不帮助学生处理事情了吗！此外，学生处也明确禁止辅导员正常时间兼课多的现象，因为这冲淡了本职学生工作。我们的专业教师，虽然也面对着很大的教学科研压力，但大家投入精力多，教学教得好、科研做得好，不管名誉，还是职称，都会随之而来，就是业余时间的服务，也应该是不小的收入了吧！请问，有谁干涉过专业教师业余时间办班上课？又有谁干涉过专业教师为服务赚取收入了呢？而辅导员现在的职称评聘、职位提升又有着多么大的难度，以至于少数辅导员想调岗走路，恐怕很多专业教师对此并不明了!
给我们大学辅导员送什么生日礼物好 ？？又怎么去送？
生命是一座驿站,有人抵达,也有人离去,那么生日便是驿站中的小憩,再向未知的前程继续进发。随着岁月的阶尊敬的老师：梯，一溜小跑而上，一切都是那样美丽，但生日时请稍微驻足，再回头，重温一下这段不再重复的青春。生日值得纪念，因为在那一刻有些东西都在冥冥之中，展开了新的旅程，展开了新的希望，生日使你加了一岁,加了一份魅力,加了一份成熟,加了一份智慧。
重要的是要在在她生日那天召集全班同三、活动时间： 20xx年9月1日—9月30日学，每个人都对她说声：“生日快乐！”重要的不是礼物，是同学的那份心意和那么友谊值得宝贝，值得珍藏！
当然礼物还有很多很多，送礼其实就是一份礼物，主要还是选择一份适合对方性格喜好，实用的、有意义的礼物，那就得用心去挑选定制，把心意赋予在礼物上，传递一份深深的祝福和关怀，让对方感受到你的用心和体贴，这样不论送的是什么礼物，相信对方都会感到无比的欣喜和感动的。
希望这些建议能给你带来启发。在xx年在母亲节来临之际，我们主动鼓励广大教职员工拿起笔，写出和母亲一切走过的路程和写出反映母子情深的故事。用自己的文章去感恩自己的母亲，并主动参加这次“母亲的故事”主题征文大赛的投稿。同时，也鼓励他们结合自己与母亲的感人细节，拟写感动、温馨的短信发给自己的母亲，除了表达自己对母亲的节日祝福与思念，感激之情以外，还要主动参加“温馨祝福短信”大赛的投稿。上述两项比赛，我们的广大教职员工都主动响应，学校里有多位老师获奖取的荣誉。
教师节活动策划书
10、愿快乐的歌声永远伴你们同行，愿你们婚后的生活洋溢着喜悦与欢快，永浴于无限的快乐年华。谨祝新婚快乐！甜甜蜜蜜！时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标是不是要好好写一份策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是我帮大家整理的教师节活动策划书（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
b、自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。一、指导思想 ：认真贯彻落实上海市科教委、市教委《关于进一步加强师德建设的若干意见》的精神，积极响应闵行区教育工会的倡议，在我园开展“师恩、师爱、师情”xx届教师节庆祝活动，旨在进一步弘扬高尚的师德风范，努力形成良好的师德建设氛围，激励我园教师树立远大理想，以良好的师德、先进的理念投身教育；展示我园教师教育教学实践中成果，大力挖掘身边的典型，发扬教师的闪光点，增强感，教师立足岗位求作为，超越岗位求发展，达到自我教育、互相促进的目的，塑造我园优良的文明之风。
二、活动对象 ：全体教职工、退休教师、幼儿、家长
四、活动内容 ：
（一）“爱心牵手”活动
1、走访单亲、困难教师和幼儿
2、爱心助学
（二）“师恩师爱师情”活动
1、各组室开展“闵一教师师德规范十句”评选活动
2、《陶行知名言录》学习心得征文活动
3、“闵一好老师”评选活动（家长、组室）
4、教师事迹宣传活动
（1）家园小报“教师节特刊”（好老师的事迹、幼儿、家长对教师的祝福、教师感言、师德演讲……）
（2）“闵一快讯”宣传栏宣传教师的事迹
（3）“展师风颂师德”黑板报
（三）“展师风颂师德”联欢活动（9月10日上午10：00开始）
1、“闵一好老师”颁奖（各组室将评选出的一名好老师的事迹以小品、演讲等不同形式表现出来）
2、《陶行知名言录》名言竟答
3、三十年教龄授奖活动
4、聚餐活动（退休教师一起）
教师节活动策划书2
时间： 9月10日下午5点20分
地点： 综合楼会议室
活动形式： 在这喜庆祝福的时刻，愿神你们的婚姻，如河水流归大海，成为一体，不再是二，并且奔腾不已，生生不息！以下是我为大家整理分享的给辅导员新婚祝福语，欢迎阅读参考。联欢
具体 方案：
1、5点20全体教师集中，每位教师进门前在幸运箱中抓
2、助理为教师节致辞。
3、颁发教师16名，特殊贡献奖5名，级部7名。
4、开始联欢。
（1）刘世春诗朗诵《我骄傲，我是袁小人》
（3）吴阳成表演节目。
（4）助理摇奖——二等奖，幸运数字符合者上台做游戏得奖品，游戏：作300字的获奖感言，掌声越热烈越好。
（5）蒋学琴老师助兴节目。
（6）助理摇奖——一等奖，幸运数字符合者上台得奖品。回答问题得奖品。
教师节活动策划书3
一、活动主题：
岁月如歌，感念师恩
二、活动目的与意义
九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教”是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。学院为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，在九月十日教师节之际，我院学生写下美的文字献给敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个数学与信息科学学院到处洋溢着学生表达对老师们辛勤工作，诲人不倦的感激之情的气氛。
三、主办部门：
学生会
四、活动对象：
全体师生
五、活动时间 ：20xx年9月10日(教师节)
六、活动内容：
1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福语。
岁月如歌，感念师恩
2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由学院或参加活动的学生贴在祝福墙上，并在学校进行宣传。
3、征集写关于老师的文章，评选出美的文字，颁发证书。
4、宣传：
a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
c、见到老师时送上一声亲切的问候。
d、让老师看到祝教师节快乐的话。
七、活动安排与活动开展：
1)所需物品及安排
a、海报纸、宣传字、宣传横幅、电脑两台、音响两个、便利贴、彩色卡纸、塑料绳、宣传板4块、小奖品、宣、帐篷两个、透明胶两个、签名笔、桌椅各四张。灯笼6个，用于活动现场的照明并烘托气氛(学院学生会安排)。
b、祝福墙海报一张(学院外联部安排)，签名条幅(学院学生会)，内容格式：岁月如歌，感念师恩，将美的文字献给敬爱的老师，老师，您辛苦了!电脑及其宣传视频(学院学生会安排)，登记统计材料(学院学生会安排)，彩色卡纸(学院学生会安排)。
2)活动组织机构：
组织者：数学与信息科学学院学生会
办公室：负责本次活动策划的草拟以及活动的各项开支与报销记录。宣传部：负责海报、条幅(主题为：岁月如歌，感念师恩)的绘制、在各寝室楼下黑板上写活动通知、张贴宣;写广播稿并交付播报以宣传活动;在广播站点歌送祝福给全校师生。
外联部：负责拉赞助、学院各班级班长的联系以加强宣传效应。
学习部：负责心理、教师节知识(在食堂门口宣传时会用到)的搜集。组织部：负责活动教室的借取，活动宣传时帐篷、桌椅的借取与摆放、宣传横幅和宣传字的张贴;在各寝室楼下黑板上写活动通知、张贴教师节宣;活动与宣传现场的布置以及人员接待。
9月6日数学与信息科学学院拟定“岁月如歌，感念师恩”主题
活动的工作部署。由学院组织部负责活动所需要的物资;办公室负责整理、书写及校对相关材料工作。在各寝室楼下黑板写活动介绍并张贴教师节宣。
9月10日，学院外联部推出“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅，地点在学校一、二餐厅门口之间(自动取款机处)定点宣传，并当场让同学们将祝福写于彩色卡片纸上。对学生会成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。
此外，由学院组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。学院外联部筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。宣传与活动现场人员接待由组织部负责，人手不够的话可由其他部门抽调、活动现场征集的祝福要与教师节有关。
九、活动总结
由数学与信息科学学院学习部部对此活动进行书面总结，宣传部写出相关并将总结报告提交学院学生会备案。
教师节活动策划书4
一、活动背景
教师辛苦勤劳就像园丁，耕耘着我们的心田，教师呕心沥血就像蜡烛，照耀着我们的前程。一年一度的教师节就要到来了，请让我们以微薄的力量，带上我们充满爱意的礼物，送上浓厚真诚的祝福，为我们亲爱的、辅导员、老师道一声：“老师，您辛苦了!”
二、活动目的
计算机学院的、老师们为我院十多年来的发展做出不不小的贡献，在这些年来，我院学子在科技竞赛等各方面中屡获，都离不开学院、老师们的辛勤教导、默默培养。为了让老师们过上一个难忘而富有意义的教师节，我们将为各位老师献上自己的一片心意，让他们感受到我们的浓浓爱意。
三、活动时间
9月9日-9月10日
四、活动地点
学院、老师各办公室
五、主办单位
计算机学院团委、学生会、律委会
六、活动流程
1.由组织部写一份教师节，倡议我院各班级的同学通过发送短信、打电话或者送祝福活动向、辅导员、各科任老师致以节日的问候。(班级若有相关活动可联系宣传学术部进行宣传)
2.9月9日当天上午，我院分团委、学生会、律委会的学生干部到学院各办公室打扫卫生，安排宣传学术部负责照片采集与稿撰写。
3.9月9日，分团委、学生会、律委会学生干部代表给办公室各、老师送上我院学生干部的爱心礼物。其中，学院、辅导员办公室送一些实用摆件(可以粘一些便事贴等，能记录日常工作的一些物品)。而送给授课老师的是我们精心填写的祝福贺卡。确保礼物都能及时送达老师手上。另外再安排宣传学术部负责照片采集。
4.9月10日，学生干部向我院的和各辅导员发送节日祝福短信。
教师节活动策划书5
一、活动名称
感念师恩
二、活动背景
一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。伴随着新学年的钟声，我们迎来了20xx年的教师节。教师是辛勤的园丁，默默奉献着，在教师节即将来临之际，天津科技大学志愿者协会全体同学为我们敬爱的老师们献上一份真挚的祝福，让“9月10日”在金秋的灿烂光华里成为一道温暖的风景，为科生营造一段校园芳香之旅。
三、活动目的
通过简单方式以及相应的宣传活动给学生一个感恩的机会，拉近师生心灵的距离。同时，在校园内营造一种尊师重教的氛围。
1.金色九月，金色祝福.在横幅上写下你对老师的祝福或者想对老师说的话。
2.赠送鲜花.为学校的每一位教职员工献上一枝康乃馨，祝贺我们的园丁节日快乐.表达我们对老师的敬意。
五、活动展开
A.赠送鲜花：
1.前期准备.
a、9月9日去花店买好鲜花。将收集的`瓶子进行简单的加工，制作成我们需要的“花瓶”。
b、将传部制作小卡片，系在小瓶子上，署名“青年志愿者协会”，也可写上简单的祝福。
2.活动流程：
9月10号节课上课之前(也可选在9月9日晚)，将准备好的鲜花，放在主楼有课的各个教室。
B.金色九月，金色祝福：
1.活动地点
小场旁
2.前期准备：
有宣传部制作一张海报，主题为“金色九月，感念师恩”。制作一个写祝福用的展板(可以对5.12活动时用的展板进行改装和使用)
3.活动流程：
安排第二节没课的同学，抬桌椅，布置活动场地。邀请路过的同学写下他们对老师的祝福。(宣传部的同学注意宣传，同时，这也是一个向更多同学展示我们社团的机会)
4.物品清单：
志协社旗.笔若干，便利贴，桌(2张)，椅子(3把)
六、活动预算：
鲜花：以市场价为准，尽量控制在40元左右。
教师节活动策划书6
一、活动目的： 促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强师生锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。
二、活动原则： 人人参与，团结进取
三、活动时间： 9月10日 下午15：30—17：30
四、活动地点： 学校场
五、活动摄影： 信息组
六、活动项目： 1、砸篮板2、万脚一心3、敲锣4、绑腿(双人接力跑)5、踩气球。
七、参加办法： 活动前，全体教师生分7个组。师生以年级(初一、初二、初三)分组、以校级及后勤为一组，共7组。每组10人，每轮比赛胜者得3分，2分、1分，然后根据活动项目要求，派队员参加活动。
教师节活动策划书7
一、活动主题： 岁月如歌，感念师恩
二、活动目的与意义
九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教”是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该受到崇敬与祝福。学院为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动。在九月十日教师节到来之际，我院团委全体学生写下美的文字献给敬爱的老师。每个学生由衷地写下对老师的感恩之情，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，让学院到处洋溢着学生表达对老师们辛勤工作，诲人不倦的感激之情的气氛。
三、主办部门： 学院团委
四、活动对象： 全院师生
五、活动时间安排： 20xx年9月8日诗歌朗诵人员选拔
20xx年9月9日主持人选拔
20xx年9月10日晚(教师节)
六、活动地点： 学院礼堂
七、活动流程：
前期准备：
1、宣传动员(20xx.9.1—20xx.9.7)
(1)板报宣传：每个班级出一期有关对老师的祝福以及感激之类的宣传板报。
(2)征集各班级关于赞扬或是祝福之类的文章，由各班级选出的参赛名单上交于学生处，如有背景音乐的再有组织部人员进行拷贝顺序。
(3)针对全校师生进行选拔两名主持人。
(4)学院2—3名老师参与演讲。
2、比赛(20xx年9月10日)
(1)后勤处提前到达布置会场。
(2)主持人致开场词，介绍评委、参赛队员，宣布诗歌比赛规则。
(3)参赛人员按所抽顺序进行比赛，评委打分。评分规则：详见附件表一;
(4)评委评分，相关计分统分工作。
(5)根据分数高低确定获奖人员。
(6)主持人当场宣布比赛结果并颁奖。
教师节活动策划书8
一、指导思想
为隆重庆祝第xx个教师节和进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的浓厚氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，我校德育处、团委本着“隆重、热烈、务实、实效”的原则，开展教师节系列活动，力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二、主题： “金秋九月颂恩师”
三、活动时间： 9月2日——9月11日
四、活动安排
1、9月4日——9月7日“尊师心语”之手抄报比赛
本活动由团委向47个团支部发放及比赛相关要求，每班4份作品上交参赛，团委将组织评选并将作品在校园内展示。
2、9月5日——9月6日“尊师心语”之电话、短讯祝福
本活动由团委向全校学生发出倡议，利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝福。
3、9月2日——9月11日“尊师心语”之黑板报比赛
本活动由德育处统一安排布置，评比时间为9月11号，由美术备课组老师组织执行。
4、9月7日——9月9日“尊师心语”之“班级祝福袋”
本活动由团委向各团支部发出倡议，在自己本班利用卡纸制作关于老师的“祝福袋”并贴在墙上，班委发动全班同学写上心里话或祝福放进“祝福袋”，增进师生之间的情感沟通。
5、9月8日“我爱我师”之欣赏
全校各班在晚修7点至9点期间统一播放——《美丽的大脚》，团委组织，信息技术中心技术支持。
6、9月9日星期三下午第八节隆重庆祝第xx个教师节暨教师颁奖大会
具体安排：
副横幅——金秋九月颂恩师
师恩深如海，桃李满天下！
老师，祝您生日快乐！
2）总务布置台、和桌椅（180张）、买花400朵（玫瑰和康乃馨）和礼炮（10个）
3）信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响控（话筒四个）、现场摄影、录像
具体程序：
1）颁奖
2）庆祝活动：主持人引入——学生代表送花——学生代表发言———讲话——全校学生齐朗诵《致谢》——礼炮——结束
3）当天下午5点30分全体教职员工外出聚餐（地点待定）
7、9月10号早上全体教师参加镇的教师节会议（具体时间待通知）
祝老师五一节快乐的祝福语
6、以小组为单位，调查身边发生的感恩故事，增强学生“孝敬长辈，关爱”的思想意识，从而以实际行动，尽自己所能帮助他人，“为父母做一件有意义的事”，增进感恩体验。在我们的印象中，祝老师始终是一位认真负责、身体力行的教育工作者。您在课堂上讲解深入浅出，言简意赅，我们好好学习，努力提高自己的知识水平。您还经常给我们分享学术心得、行业经验和人生感悟，启发我们不断追求进步和成功的内在动力。
除了在课堂上，您也用实际行动证明了您对教学事业的热爱和奉献。您不厌其烦地指导我们做科研、写论文，帮助我们克服困难、解决问题；您不时关注我们在学习和生活中的困扰和需求，给予我们无私的支持和帮助。您让我们感受到了教师的使命和，同时也塑造了我们对人生的积极看法和勇敢面对挑战的信念。
老五一劳动节又到了，作为我们的授课导师、辅导员和学习引路人，您一直以来一丝不苟地承担着培养我们的重任，收获了我们的信任和尊敬。在这特别的日子里，我们想向您表达我们真挚的祝福：祝您五一节快乐！师，您的辛勤工作和耕耘不仅给我们猜你喜欢：带来了实际效益和成长经验，也让我们更加崇尚劳动，更加珍惜每一个幸福瞬间，更加感恩他人的付出和帮助。因此，我代表全体学生，在五一节来临之际，向您致以真诚的祝福和感激之情：愿您在未来的日子里身体健康、心情愉悦，工作顺利、学术成就显赫；愿您的付出和贡献得到和学生的认可和回报，您的事业和家庭同样美好和幸福！
，再次祝愿老师五一节快乐！工作愉快！生活幸福！
感恩主题活动总结报告10篇
在家里感恩父母。对父母的感恩简单也许只是帮做一些家务，好好听父母的话也是一种感恩。1.感恩主题活动总结报告
11月23日，艺术设计学院组织开展了主题为“感恩在心”的感恩节系列活动，开展这次活动是为了加强学生的感恩意识教育。
在中苑食堂广场，学院的学生组织开展了“爸爸、妈妈、老师，感恩节我想对您说一句话”征集展示活动，将同学们想对家人和老师说的话用一句话的形式记录下来，并张贴在主题展板上进行展示，活动吸引了过往同学的关注和积极参与。
与此同时，学院各班级的学生在今天上课的时候，在班长带领下，全体起立，向任课教师齐声说：老师，您辛苦了，谢谢您!以此感谢老师们的谆谆教诲。学生们还手拿着“谢谢您，我会更努力的!”手持牌，在校园内与室内、同学、老师、宿管人员、保安、食堂等合影，感谢他们为我们创造了平安、文明的校园环境。
虽然感恩节是西方的一个主要节日，但是在我们日常的学生思想教育工作中，感恩教育是不可缺少的一个重要抓手，学院通过这样系列活动的开展，目的是在全体同学中弘扬感恩主流价值，让同学们学会感恩、懂得感恩。
2.感恩主题活动总结报告
大力开展感恩父母教育活动，让学生在活动中学会感恩父母，提高生活基本能力，收到了很好的教育效果。
一、加强，全员重视
成立了“感恩父母”活动小组。小组成立后，多次召开会议，布置每阶段的“感恩父母”活动安排，分工到人，按时完成每项活动，并把活动的完成情况纳入各班的量化积分评比。室全体人员直接参与本项活动，加强对该项活动的，学校政教处（德育处）和教务处通力合作，保证课内课外两大德育渠道(5)各班班主任文艺节目，2—3个舞蹈，1—2个大合唱，2—3个歌曲进行筛选。畅通无阻。
二、扎实开展活动，增强育人实效
1、开好主题班会。
通过主题班队会，让学生讲述一件关爱事（感情付出），牢记四个感恩节（父亲节，母亲节，父母的生日），设计一项感恩作业（为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母一个拥抱等）。
2、唱好一组感恩父母歌曲。
学校利用校园广播和音乐课，教唱感恩父母的歌曲，做到了熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。
3、读好一组亲情文章。学校根据学生的年龄特点，精心选择了一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀人文素养打下坚实基础。
4、完成一套感恩作业
（1）开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。
（2）开展“给父母写一封信（打一个电话）”活动，汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩。
（3）组织“我为父母献首诗”诗文朗诵竞赛活动。
3.感恩主题活动总结报告
为发扬尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，懂得感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。大力开展感恩老师教育活动，让学生在活动中学会感恩老师，受到了很好的教育效果。我班的感恩老师活动总结如下：
一、开好主题班会
通过主题班队会，学生了解了老师的辛劳，更加热爱老师，孝敬老师，感恩老师。同时，通过开展此项活动，加强了师生交流，增进了师生感情，改善了师生关系。通过主题班队会，让学生讲述一件关爱事（感情付出），牢记两个感恩节（教师节、老师的生日），设计一项感恩作业
二、唱好一首感恩老师歌曲
三、完成一套感恩作业
（1）开展“给老师写一封信（打一个电话）”活动，与老师说说心里话，感谢老师养育之恩。
（2）对老师说一句谢语，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
（3）为老师做一件实事，为老师做一件小事的服务活动。
（4）开展感恩卡制作活动：自制一张送给老师的感恩卡。
（5）开展了一次以“感恩老师”为主题的手抄报制作比赛。
（6）组织一次“我为老师献首诗”诗朗诵会，并进行评比。
4.感恩主题活动总结报告
在这个世界中，有很多我们需要感恩的人和物。感恩这个世界，它给了你生活的环境;感恩这个，它给你了和平安定的生活;感恩班级，它给你知识和友情;感恩父母，它给了你生命。
这个月里，我们进行了一场感恩大活动，来感恩周围的人与物。一开始，我们是以课前做好准备、好好读书来感恩老师。慢慢的，这场活动便开始了。每天为班级做一件事，以这种方式来感恩班级。上一次中午，我们要帮班里布置教室，将那些纸贴到墙上，虽然面对墙壁，我显得很矮，但我还是能积极地将这些纸贴上去。
对于同学们，我还是挺热心的，同学们在需要我帮助的时候，我都能尽努力帮助他们，我想，这就是我感恩同学的方式了吧。同学之间，一般不会有什么的事情需要帮助，往往都是一些小事情，举手之劳又何乐而不为呢。班级由同学组成，能做到感恩同学，自然也就能感恩班级了。
虽然，我们是这个的一部分，但以我们目前的能力，能为这个做的事少之又少。唯有好好学习，将来回报，不破坏这个规则和秩序，就是对这个的感恩。
在这次活动中，要学会感恩周围的一切，是它们造就了你的现在，给了你生活，我们便要学会感恩现在所拥有的一切。感恩可以改变人与人之间的关系更亲近。每一次感恩都是对过去的事的答谢。
5.感恩主题活动总结报告
众所周知的古语：“投我以桃，报之以李”、“滴水之恩，当涌泉相报”、“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“谁言寸草心，报得三春晖”等，说的正是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩。
一、大力宣传，营造氛围
感恩教育需要学生的参与，我们一方面通过国旗下讲话宣传《感恩教育活动》，“感恩”主题宣传栏、条幅，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩;另一方面通过评比感恩教育专题板报，播放感恩歌曲营造校园感恩氛围。
二、开展活动，积蓄感情
我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动，通过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心;通过《人生路上的领路人—感谢您，老师》演讲比赛，学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师;通过“同学如手足”作文比赛，学生回忆了同窗好友对自己的爱，进而萌发感恩朋友之情。
通过开展的一系列活动，同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，使学生经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。
三、关注细节，践行感恩
为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，提出了几项感恩作业：写写家书、“六个一”真情活动、“我为同学做一事”。学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充满感恩之心的青少年。
6.感恩主题活动总结报告
感恩是一种情怀，你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。我班利用活动为基点，通过展开活动让学生体验感恩、践行感恩。
一．开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。
首先是利用以“家庭教育投入调查”为起点，让学生充分了解在成长的过程中家庭、所付出的代价，从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考。让同学们知道什么是感恩，为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育。
二．关注现实生活的感恩细节，让同学们在生活中践行。
为了让感恩行动看得见，摸得着，班级还给同学们留了感恩作业，就是让同学们关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，为父母做力所能及的事，为父母消除疲劳，向父母表示感恩。让同学们们受益的是，同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合，家长们积极参加感恩活动，给学生赞赏和鼓励，为学生提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯。
7.感通过我们开展的一系列活动，学生更懂得了爱父母、爱老师、爱身边的人、爱学校、爱、爱自然。恩主题活动总结报告
今年的感恩节活动，我园教师积极筹划准备，向全园积极宣传，继续激发我园教师与家长的活动兴趣，努力在全园上下营造“感恩”的良好氛围，让广幼及家长积极主动地参与活动，潜移默化地受教育和鼓舞。从总体上看比较成功。
一、探索中的收获
(2)注重参与性，邀请了家长参与进来，让备受关爱的宝宝们跟父母互换角色，为远道而来的父母递上热茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手为父母做一下，父母感觉孩子长大了。
(3)实效性。通过这次活动，父母看到了孩子的成长，看到了他们幼小的心灵怀有一颗感恩的心。
二、存在的问题
此次活动虽有成效，但有很多不足。准备仓促张贴的标语不足，宣传力度还欠缺，还有活动过程中有些孩子潜意识还存在着“别人为我服务”的思想。
三、活动体会
本次活动，大家进行了深刻反思，一致认为，要把一个活动开展的有声有色，宣传工作必须到位，以此来大家积极参与，将感恩教育渗透到日常生活活动中，长久进行下去，为创设和谐增添资源。
8.感恩主题活动总结报告
青少年是祖国的未来，从小培养他们做一个知感恩的人是非常重要。我们学校利用11月是感恩活动月，开展了一系列丰富多彩的活动，培养同学们怀着感恩之情去报答父母，报答师长，收到了良好的效果。
一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩。
三、感恩父母。让同学们知道我们在妈肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。
四、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您！”以此来教育孩子们尊敬老师是重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。
9.感恩主题活动总结报告
“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。在感恩节到来之际，XX区机关中班级部进行了“与爱同行，感谢有你”感恩节系列活动。
活动一：展示宣传活动。11月15日上午家长、小朋友在XX区文化公园举行了“与爱同行，感谢有你”大型公益宣传活动。活动中，孩子们准备了手语表演“感恩的心”，使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。
活动二：快乐是一种情绪，当你觉得快乐时，你的活力就会绽放，阳光般笑容将浮出水面;快乐是当一个人在追求目标时达成的理想状态和内心喜悦的;快乐是一个人对自己美好生活的一次又一次的满足;快乐是一种持续的状态。小朋友们精心为大家准备的舞蹈“快乐你懂得”，“快乐的零零后”，给大家带来快乐好心情。
活动三：诗朗诵《感恩》，小朋友们深情的朗诵，感恩父母及家人、老师、朋友学会了感恩，学会了感激。父母的养育老师的教侮朋友的关心帮助，给我们提供安全的庇护和依靠，轻柔地话语让我们健康快乐的成长。
活动四：“与爱同行，感谢有你”一环节，小朋友用稚嫩的双手传递爱心，大家的双手紧紧相邻，让五彩缤纷的颜色渲染美好的童年。
10.感恩主题活动总结报告
走进，您会看到每个教室的门上都贴有许多的红色心形纸，这是老师们互赠的感恩卡，老师们以这种形式一起营造了爱的氛围，拉开了这一天爱的教育。
前一天的下午，为了让幼儿了解感恩节的由来，各个班级运用PPT故事、谈话、儿歌、幻灯片等形式让孩子了解感恩节的由来及其习俗，孩子讨论身边的人为我们做了哪些事，我们可以为他们做些什么。孩子们大胆的、积极踊跃发表了自己的想法，宝贝想到了自己的妈妈每天给我做好吃的饭菜，还那么辛苦的打扫家里的卫生，想到要为妈妈捶捶背。
宝贝想到每天接送自己上的姥爷也很辛苦要对姥爷说：“姥爷，我爱您。”接着想到了每天陪伴自己玩耍的，与他们在一起好开心。想到了每天为我们做出香喷喷的饭菜与糕点的伙房叔叔、阿姨们，为了答谢他们的劳动成果，进餐时要珍惜粮食，做到不挑食、不浪费。
经讨论后大家一致决定：从今天起每天给接送他们的亲人们一个大大的拥抱。并向妈妈说：“谢谢妈妈来接我，妈妈您辛苦了。”以表达自己的感恩之情。
当天晚上各班级给每位宝贝发了一张红色心形纸，请幼儿回家想一下身边的人为我们做了些什么事，想要对他们说些什么。请家长把宝贝说的话如实的记录在红色心形纸上，第二天早上带到班级。通过心形贺卡的感恩词，发现小班的宝贝也能表达出自己的爱，小宝贝写到;谢谢老师给我们分饭，谢谢妈妈给我买衣服，感谢老师教我唱歌。
虽然说的比较单一，只能说一件事，但也表达出了自己对他人的爱;中班孩子说的就比较多能说出两三条，不光感谢一个人，能表达对好几个人的感谢;大班的宝贝就更棒啦，能图文并茂的画出对亲人的感谢，交流的时候，把班级的老师都感动了。
家长们纷纷夸赞举行的感恩活动好：不光让孩子们懂得了感恩，懂得为他人付出，也让家长受到了启发，感恩的话语在我们涓涓流淌。
在本次活动中，孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去体贴和关心别人。期待着我们的孩子们带着一颗感恩的心，快乐成长。
辅导员调走祝福语
（一）感谢祖国，立志报效祖国1、浪漫在时间上弹奏着乐章，拥有着你们秘密的阳光，幸福在时间上喷绘的油彩，拥有着你们甜蜜的目光，婚姻的殿堂，幸福的天堂，祝你们新婚愉快!
通过主题对会和音乐课，教唱感恩老师的歌曲《我爱米兰》，做到了熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。2、亲爱的老师，您和师娘就像X轴与Y轴，有着相交相同的起点与目标，也有向着未来无限延伸的力量与执着。衷心祝愿恩师与师娘美满良缘，幸福永远!
对于女生生日的话，你身为班长，想要代表全班同学给他一个惊喜的话，礼物自然是有深刻的情谊和祝福了，可以戒指、项链、围巾、手套、帽子之类的，或者你也可以送一些精致的首饰、配饰，女生一般都喜欢打扮，这样的礼物都比较讨女生喜欢。3、亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。在您新婚之际，祝您俩相亲相爱幸福永，同德同心幸福长!
4、给辅导员的结婚祝福语。在这春暖花开，群芳吐艳的日子里，你俩永结同心，正所谓天生一对，地生一双!祝愿你俩恩恩爱爱，白头偕老!
5、天翔比翼鸟，地现连理枝;碧波潭中并蒂莲，鸳鸯嬉水面;宾客连声赞，郎俊新妇贤;百年好合赛神仙，花烛亦展颜!
6、路遥遥，船悠悠，缠缠绵绵话不休。风柔柔，月明明，钟爱一生是真情。山高高，水涟涟，恩爱蜜语难说完。花艳艳，雨鳎天涯海角伴君行!
7、郎才女貌天生一对，心心相印不弃不离，甘苦与共踏入幸福，真爱在此显现。新婚之际，献上我美好的祝福，愿你们日子红红火火，生活甜甜蜜蜜!
8、虽然我不是您较的学生，但是您永远是我较敬爱的老师，在您喜结良缘之日，我祝愿你永远恩爱，此生爱情变，永远幸福快乐。辅导员结婚祝福语简短。
10、这是花开的时，是吉祥的时刻，是幸运的时刻，是美丽的时刻，是你大喜的时刻。祝你们天赐良缘，百年好合，永结同心，白头到老!