科技小制作模型 科技小制作模型简单

怎样制作科技小发明？

制作方法：把木条放在纸盒两侧，把粗细不同的橡皮筋有规律的捆在纸盒和木条上。

制作科技小发明的过程可以分为以下几个步骤：

科技小制作模型 科技小制作模型简单

科技小制作模型 科技小制作模型简单

科技小制作模型 科技小制作模型简单

1. 确定创新点：寻找一个既符合市场需求又具有实际应用价值的问题或者痛点，寻找改善或解决办法。

3. 例《旧地重游》一文这样开头：或许是心血来潮，我再度捧起了那本装帧精美但却尘封多日的照相册。 当我看到那组游“芦笛岩“的相片时，不禁被吸引住了，于是又“游览”了一番……二、非开门见山法。制定设计方案：根据调研结果和创新点，绘制草图和模型，并考虑技术、成本和可行性等因素。

4. 初步制作原型：根据设计方案清晨，我们放飞一群白鸽 我们放飞一群白鸽 在六·一儿童节的清晨 初升朝阳的晨晖 照彻 无数透明的心空 展翅高飞的白鸽 带走了 我们所有的 祝福 理想 希望与憧憬！ 鸽哨 响在 冉冉升起的校园上空 我们向着庄严的国旗 顶礼 中华儿女的鲜血和生命 染红了国旗 也赢得了 一个民族 一个 应有的与尊重 祖国高于一切的信念 深深 植入了我们心中 胸前的红领巾的火红中 民族魂 获得了新生 一串鸣唱的白云 在万里晴空中 巡行 我们象小树 幼苗 花朵 成长在 祖国的温暖的怀抱中 明亮的教室里 我们汲取着知识的营养 热闹的场上 我们放飞着童年的心情 奇异的网络中 我们苦练着高科技的本领 童真的幻想中 我们 一次次登上了金星 水星 六·一 我们的节日 鲜花 彩旗 美丽的气球 欢笑着 我们幸福的心情 可我们更愿把 我们花朵一样的笑脸 编成 一个巨大的花环 由全世界儿童 共同举起 我们一起 告别 告别 告别 告别一切罪恶的狰狞 在这个蔚蓝色的星球上 创造出一个地球村的高度文明 我们放飞一群白鸽 在六·一儿童节的清晨 让白鸽 带着我们稚气的宣言 飞向世界各地 飞向未来时空。制作简单的样品和模型，进行初步测试和调整。

5. 完善和优化产品：在原型的基础上进行改进和优化，探索更好的材料、工艺和用户体验，不断反复测试和调整。

6. 生产和推广：根据最终成品的质量、可靠性和市场反应等因素，选择合适的生产销售渠道，并进行适当的宣传和推广。

小学生科技小发明制作过程

1自制香皂纸

3制3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；作材料和工具：

4吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。

5制作方法：一”，一年仅一次，像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。 女：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

6先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。

7当你要洗手时，用水淋湿手，然后用做好的香皂纸轻轻揉搓，即可产生泡沫，去污垢，用水冲净即可。

科技1、可以利用废旧物品做东西，具体做什么得看是什么材料。比如废旧瓶子可以做笔筒，废纸盒可以做收纳箱等等。2、也可以拿瓶子做一些简单的东西，比如拿几个小瓶子拼接起来，可以做个小船，只要把关键处连接起来，做出小船的模样就可以。3、六年级小孩，折纸会好一点，锻炼动手能力，我现在支教教六年级，发现他们对折纸很有兴趣，你可以做折纸“书”，很好看的，也很简单的，更有意义，可以让他们自己做喜欢的名著小模型，再用硬纸板做个书柜之类的。扩展资料1、科技小制作的特点在于富含科技，结构简单、材料好找、加工容易、花钱少、能够完成等特点，特别适合于学生，能够培养学生们的创作能力、思维能力及动手能力。教师可适当启发学生，创作出质量较高的小制作。2、进行科技小制作的困难科技小制作对于孩子来说，非常生动有趣，具有很大的吸引力。但在实际作过程中，存在着许多困难，主要集中在两个问题上，即时间问题和课题问题。小发明的制作过程!

（2007?长沙）某中学科技小组的同学们在老师的指导下，制作了一个多档位电烤炉模型，其电路如图所示，R1

（1）当只闭合开关S1时，R1与R3串联，电压表测量R1两端的电压，电流表测量电路总电流，电阻R3消耗的电功率为P3=I12R3，当只闭合开关S2时，R2与R3串联，电阻R3消耗的电功率为P′3=I22R3，已知两功率之比，可求电流I1与I2的比值．

（1）R1的电阻为；R1=U2额P额＝(12V)29W＝16Ω；

13、游戏材料开发与制作的基本原则是：明确目标科学设计、挖掘资源变废为宝、巧 妙整合，及时更新。

（2）只闭合开关S1，R1与R3串联，

教室里每天都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒被子，准时参加保育学习等。当然有时候太忙，会忽略或忘记有些卫生的打扫，比如墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。

由欧姆定律得：R3=U3I＝4V0.5A=8Ω，

总电压U=I（R1+R3）=0.5A×（16Ω+8Ω）=12V；

（3）只闭合开关S2时，R2与R3串联，消耗的总功率P总=U2R总 ＝(12V)28Ω+8Ω=9W；

（4）当三个开关全闭合时，R3被短路，R1与R2并联，此时总电阻最小，电烤炉的发热功率．

R并=R1R2R1+R2=16Ω×8Ω16Ω+8Ω=163Ω．

此时发热量Qmax=U2R并t＝(12V)2163Ω×60s=1620J．

答：（1）R1的阻值为16Ω；（2）R3的阻值为8Ω，电源电压为12V； （3）电路中消耗的总功率为9W； （4）1min内发热量为1620J．

航天空间站科学小制作设计思路怎么写？

2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；

航天空间站是一个非常有意义的科学项目，小制作设计也可以通过模拟航天空间站的建造过程来加深学生对空间站的认识。以下是一个可能的小制作设计思路：

以下为举例：

材料准备：准备一些简单的材料，例如卡纸、透明胶带、彩色纸、剪刀、尺子等。学生们可以根据自己的需要选择和使用这些材料。

设计构思：学生们可以分小组设计自己的航天空间站，考虑到空间站的功能、形状、尺寸、舱门、通道等要素。可以要求学生们用纸板或者卡纸构建航天空间站的模型，或者通过计算机设计软件来完成3D建模。

制作过程：学生们可以根据自己的设计构2. 进行调研和分析：了解相关技术、材料和市场情况，确定可行性和创新性，并评估投入和产出的比例。思来制作自己的航天空间站模型。老师可以提供指导和帮助，同时也可以让学生们自主解决问题和困难。

展示和分享：学生们可以展示和分享他们的作品，向同学们和老师介绍他们的设计思路、材料选择和制作过程。

通过这样的小制作设计活动，学生们可以加深对航天空间站的认识，培养他们的创造力和动手能力，提高他们的团队合作能力和表达能力。

关于小学生做的手工活科技作品有哪些

9.制作美篇用什么文字和程序好

小学生手工活科技作品潜水艇模型的制做方法：

（1）用筷子在鸡蛋的顶端上戳一个洞，用筷子搅乱蛋清与蛋黄，让蛋黄和蛋清流进碗里去，用水冲洗、用卫生纸擦干。

材料工具：塑料瓶、橡皮筋、回形针、串珠、刀或剪刀、2制作个日晷怎么样？就是不知道你是否学习了地球绕太阳公转的知识。制作日晷需要的材料简单，只要一些纸盒、纸板和竹签就可以了。具体制作过程不是一两句话能够说清楚的，请参考我发在百度“科技小制作吧”里的文章，自制日晷。参考资料：mm电钻、铁丝、记号笔、木条。

具体步骤如下（共需18步）：

1、取一可乐塑料瓶瓶子，并且用刀切掉底部，如下图。

2、将底部扣在桌面上，用记号笔在底部凸起部位画螺旋桨。

3、画螺旋桨的部分剪去，得到了一个比较特别的螺旋桨。

5、接着在螺旋桨上钻一个偏移孔，以锁定回形针。

6、在瓶盖的中心也要钻孔。

7、把一个回形针拉开，保留一个勾。

8、将瓶盖、珠子和螺旋桨串起来，在螺旋桨和盖子之间使用小珠是用来减少摩擦。

9、瓶盖内部这里要留有勾。

10、将回形针多出部分伸进螺旋桨边沿上的那个孔。

12、在边沿上也钻一个孔，位置如下图。

13、另取一个回形针，拉开后从瓶底中间孔伸进，在里面做出一个弯钩，另一端插入边沿的孔锁定。

14、拿出根铁丝做个弯钩，勾住橡皮筋，伸进塑料瓶，让橡皮筋勾住瓶底的回形针钩。

育兴小学科技小组的同学们制作了一个多档位电热器模型。为了分析接入电路的电阻对

16、在瓶子周围使用两2在生活中手部最容易感染细菌，因此我们要养成洗手的好习惯，下面让我们做携带方便、使用方便的香皂纸。条橡皮筋将两根雪糕棍固定为稳定器，充当“鳍”以确保身体保持静止。

（2）根据9、户外环境是指建设以外的空间，包括绿化、幼儿活动场地、外墙饰。欧姆定律可知，I1=

R1

U2

R2

，已知电流之比和电压之比，可求电阻R1与R2的比值．（3）当开关S1、S2、S3都闭合时，电阻R1与R2并联，R3被短路，根据公式 P=

U2

R 可求电功率，电源电压根据欧姆定律可求出表达式，再利用电阻R1与R2的关系和电流I1与I2的比值的关系求出电源电压．

科技小制作，要求如下；

粗细均匀、直径3厘米、长度40厘米的硬塑料管一根；粗细与塑料管相当，长度5厘米的软木棍一根；软木塞两个；薄铁片两块；缝衣针一根。

这是一个用饮料瓶和竹管做成的玩具。当水瓶灌满水之后，就会喷出水来并不断旋转，形成一环水帘。十分好看，跟我一起做好吗?

U1

1．先准备一个装饮料的空塑料瓶和一根直径20mm、长mm的竹管，饮料瓶用容量较大的，这样盛水多些。

将鞋刷的把据掉，粘在小圆盒底部，再装上马达，ok了！

制作时先在竹管两端中间按图一锯二道锯缝，再用刀削去上面半截（用刀作要注意安全!）。

2．然后在竹管两端靠竹节的地方反方向稍偏上方各钻一个5mm的小孔，然后做两只橡胶或软木塞封口。

3．旋下盖，在瓶盖上钻一个直径2mm的孔，穿过一段500mm长的尼龙绳，下面缠一根直径4－5（mm）、长15mm的竹签（图二）。

4．在饮料瓶下端两侧对应位置分别钻一个直径20mm的圆孔，按图三将竹管穿入两个孔中露出的两端长度要相等，再浇上石蜡（或胶水）堵住接口，不让它漏水。

小小直升机

你直接买个离子加速器得了。

（2011?西宁）王强和科技小组的同学们制作了一个可调节多档位电热器模型．为了分析接入电路的发热电阻对

去看网上的小发明、上创造，会对你有帮助的。

（1）当滑动变阻器滑片滑到中点时，滑动变阻器两端的电压U2=IR中=0.6A×10Ω=6V，

一 开阔视野 丰富科学知识

电源电压U=U1+U2=6V+6V=12V，

电阻R1的阻值R1=U1I=6V0.6A=10Ω．

答：电源电压和R1的阻值分别为12V和10Ω．

（2）当滑动变阻器接入电路电阻为0时，滑片移到最右端，电热器发热功率，

10min产生的热量Q=W=U2R1合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。 女：看，雏鹰正在展翅飞翔 教师：听，少年跨世纪的进行曲正在奏响 女：我们是明天的雄鹰 教师：我们是祖国的未来 女：我们和时代的脉搏一起跳动 合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的卷。t=(12V)210Ω×10×600s=86400J．

答：当电热器发热功率时，10min产生的热量是86400J．

（3）当滑动变阻器接入电路电阻时，滑片移到最左端，电热器发热功率最小，

此时电路中电流I1=UR1+R2=12V20Ω+10Ω=0.4A，

电热器发热功率P小=I12R1=（0.4A）2×10Ω=1.6W．

答：电热器R1的发热功率为1.6W．

要小学五年级下册水平，科技小发明，小制作。越多越好，不要抄袭

1．材料

[材料]米、碗、筷子、卫生纸、鸡蛋

三 培养良好的习惯

[制作过程]

（2）往鸡蛋刚戳破的小洞里倒进一些米，再倒点胶水，让米固定在鸡蛋里面的一端。

（3）用彩纸做了一顶圆圆的小帽子。不倒翁

（4）把小帽子粘到鸡蛋顶端的洞口上。

（5）给不倒翁画上一张脸、眼睛、鼻子、嘴巴。

会扫地的“乌龟”

材料：鞋刷4个、小圆盒、马达

楼上的是抄袭别人的！！！！

严厉打击！！！

O(∩_∩)O~