生日祝福语福字 生日祝福语英文

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1、关于过年的故事、。

2、视频展示台。

3、传统年画、花灯、剪纸、对联、灯笼、贺年卡。

4、幼儿用作材料。

5、作为一位无私奉献的教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

6、快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的大班教案《过年》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

7、大班教案《过年》1 活动目标：1、 通过欣赏、故事，了解我国过年的几种传统习俗，了解“年”的来历。

8、2、 充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛3、 乐于参与活动，能大胆地表达自己的想法4、 体验和大家一起过节的快乐。

9、5、 知道节日时人们主要的庆祝活动。

10、1、各种过年风俗习惯的制作PPT，收集“年”的来历的视频2、收集各种有关过年的庆祝活动的：贴对联、福字、放烟花、买年货、穿新衣、压岁钱、拜年、包饺子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜饭、看春节联欢晚会3、音乐《喜洋洋》4、白板、磁铁 活动流程：一、由欣赏倾听音乐《喜洋洋》,感知“热闹、开心”的气氛 教师：小朋友们好，今天呀老师给你们带来了一段好听的音乐。

11、现在请小朋友们把你们的眼睛闭上，仔细听一听老师的音乐（教师播放《喜洋洋》大概1min）(音乐完)教师：好了，刚才我们听了好听的音乐。

12、① 小朋友们能说说你们刚才听到了什么（放鞭炮、、敲锣打鼓） ② 感受到了什么 （热闹、欢快、开心）③ 你们在什么时候听到过这样的音乐 （大概过年的时候）二、感知音乐，自然过渡到谈话说说幼儿过年的经历 教师：刚才呀，有小朋友听出来了，这是过年时候放的音乐，那小朋友们 过年的时候① 都做些什么呢② 都是怎么做的呢③ 现在啊，不要慌着告诉老师，先和你们旁边的小朋友一起讨论一下，待会儿老师请小朋友上台来和大家分享（幼儿讨论后）请小朋友上来与大家分享自己的过年经历，幼儿在讲述的过程中，教师进行相应展示，并贴出三、由孩子回忆以有过年的经验，过渡到过年的各种习俗 教师：刚才我们的小朋友都说了很多过年里要做的事，这些事情就叫做过年的习俗。

13、那现在老师也收集了很多过年的习俗，我们一起来看一看还有那些习俗是小朋友们刚才没有说到的播放PPT，一边幼儿讲述过年的习俗四、由过年的习俗过渡到年的来历教师：① 小朋友们刚才都说了那么多过年的习俗，那为什么我们要过年呢？ ② “年”是什么呢？③ “年”是怎么来的呢？小朋友们说不上来，没有关系和老师一起来看看一个小短片，我们就知道了 （播放视频“年的来历”）教师：① 你们在短片里看到了些什么呢？② 他们都做了些什么？③ 现在老师要请一个小朋友上来告诉我们这是怎么样一个故事请幼儿复述故事，年的来历。

14、教师幼儿说出①“年兽”的样子②说出人们打败“年兽”的三宝五、由教师总结：年的来历、过年的一些传统习俗过渡到让幼儿制作装饰过年的饰物小百科：爆竹的原始目的是迎神与驱逐怪。

15、后来以其强烈的喜庆色彩发展为辞旧迎新的象征符号。

16、放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛，是节日的一种娱乐活动，可以给人们带来欢愉和吉利。

17、燃放爆竹已成为具有民族特色的娱乐活动。

18、大班教案《过年》2一、活动目标：1、知道春节是我国重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。

19、2、能连贯、清楚的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。

20、3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。

21、4、让幼儿知道节日的时间。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。