精彩极了和糟糕透了教学设计 精彩极了和糟糕透了教学设计结尾
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1、文章节选：记得七八岁的时候，我写了首诗。
2、母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
3、我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。
4、她高兴得再次拥抱了我。
5、1. 用我掉转头，对妈妈说：“妈妈，我不要过去，快叫姥姥开门吧。
6、”妈妈说：“宝贝，人生中有许多困难，当你遇到困难的时候就来找妈妈，如果你走向，妈妈不在你身边，你怎么办哪？”妈话让我有了勇气，不再做思想斗争，我决定再试试。
7、我试探着往院内走去，小狗依然对我十分警惕，虎视眈眈的。
8、我灵机一动，对小好地摆摆手，用轻柔的语气叫它“狗狗，你好！”“狗狗，过来呀，认识一下！”这一招还真灵，那小狗摇头摆尾向我走来。
9、还友好地在前面带路。
10、我高兴地回头看看妈妈：“我成功了，耶！”妈妈笑着说：“怎么样，试一试，问题就不是问题了，对吗？”“妈妈说的是。
11、”我又快活起来，和妈妈挽手向姥姥的屋子走去……精彩极了和糟糕透了仿写作文 在我上2年级的时候，我练了一张字。
12、妈妈看了后说：“啊，这是你写的么？不错不错，写的精彩极了，好像字也会说话！”妈妈看完后对我夸了又夸，我的心里和脸上好像挂了一朵大红花一样笑得非常灿烂！“爸爸什么时候回家？”我问。
13、“不要着急，应该6点左右吧。
14、”妈妈说。
15、整个下我都怀着一种自豪感是不是的趴在阳台上，等待自己的爸爸回到家给我评价这一张字。
16、我用最漂亮的字重新誊写了一遍，悄悄地走进饭厅，把字放在爸爸吃饭的位置。
17、六点，六点一刻，六点半。
18、到了六点45分的时候，我突然听见爸爸开门的声音，我急忙赶过去给爸爸开门、拿拖鞋、脱衣服。
19、.爸爸朝饭桌看了一眼，问：“这是什么？”我我兴奋的说：“这是我写的字，妈妈说这张字精彩极了，爸爸，你比妈水平高，我相信你一定会说非常精彩的！”等我长大后再看当初这张字，地确不的不承认爸爸的评价是对的，但妈评价也没有错。
20、慢慢长大后，我从心底里知道，不管是“精彩极了”也好，还是“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个同的出发点——爱。
21、在爱的鼓励下，我努力地向前奔跑。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。