三年级下册期中试卷 三年级下册期中试卷英语

琪琪给大家谈谈三年级下册期中试卷，以及三年级下册期中试卷英语应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

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1、三、细心选一选。

2、（选择正确的序号填在括号里）（10分）三年级下册语文期中考试质量分析报告1一学期的语文教学已经结束，我和我的学生们迎来了本学期的期末考试，通过一学期的共同努力，我们取得了一定的成绩，但是也暴露了许多我平时未注意或未改正的问题。

3、 本学期的期末考试情况如下：期末考卷较之平时的单元考卷，题型和题量相对丰富一些，这次期末考试我所带的三（1）班人平分80.4、及格率96.9%、优分率52.9%。

4、但是因为作文评分标准提高了不少，所以90分以上人数较少。

5、少部分后进生对知识的掌握还是比较欠缺。

6、所以总的情况看来，这次的期末考试还是不够理想。

7、根据考试的情况，学生掌握较好的知识和技能包括：1、生字、生词的掌握情况良好，大部分学生都能完全正确作答，失分率较低2、同音字、形近字的理解、辨析情况较好，这也反映了同学们对这样的题平时训练的较多。

8、3、课文知识基本掌握。

9、懂得不同题型的应用 。

10、4、词语、成语积累较全面 ，5、作文的结构安排及命题的理解情况较好但是也暴露了许多问题，主要知识能力的缺漏有：1、阅读：课外阅读是本次考试失分最的题目，学生对短文内容和题目的理解不够透彻，导致出现误答、甚至的情况，其中的第三小题失分率，原因就是学生在解题时没有紧扣文本，这也暴露了平时我在教学中的问题2、作文：由于平时的积累不足，学生的语言词汇枯燥匮乏，对主题的理解和结构的安排缺乏创新。

11、 还有待继续努力！鉴于以上出现的问题和对自己平时教学的反思，我将采取以下提高质量的措施：1．教法：（1）、认真钻研教材，研读大纲，正确把握教材的重难点，精心组织教学活动。

12、（3）、注重学生审题能力的培养，特别是在审题时，不能掰碎了喂给学生，要鼓励学生自己动脑思考，提高审题的能力（4）、利用好早自习，培养好小干部，组织学生进行学习。

13、（5）、平时把一些类型的题目训练贯穿在课堂中，不到期末临时抱佛脚。

14、2．学法：（1）、加强学生学习习惯的养成。

15、从卷面的情况看，学生在写字方面对汉字的基本笔画，间架结构的书写欠规范，学生在卷面上出现的错别字较多。

16、教师平时应有意识地培养学生认真读书。

17、利用学后班时间练习写字。

18、（2）、培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强；养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。

19、（3）、对个别同学要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。

20、（4）、学生阅读能力的培养应立足于课堂。

21、教学中，教师应给予学生自主学习的空 间，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。

22、同时，要将阅读延伸至课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。