开笔礼学生代表祝福语 开笔礼学生代表祝福语怎么说
开笔礼人字的含义
开笔礼人字的进入21世纪，一些学校逐渐恢复了开学前的开笔礼仪式，让小学生亲身体验古代“开笔礼”，使准备进入人生求学阶段的孩子，在似懂非懂中和古代传统文化进行接触。含义
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开笔礼学生代表祝福语 开笔礼学生代表祝福语怎么说
开笔礼人字的含义，开笔礼是我国古代就有的一种启蒙学习仪式,通过这种庄重的仪式让一年级小朋友感受到入学是人生中的一件大事，开笔礼是一件很重要的事情，那么开笔礼人字的含义是什么呢
开笔，是古代对少儿开始识字习礼形式的称谓，俗称“破蒙”。
开笔礼“朱砂启智”曾经在历史上销声匿迹多年，但在2月28日上午，广州20多名年龄在4岁至7岁间的孩子相聚在广州讲习所（原番禺学宫），亲身体验古代“开笔礼”。这群准备进入求学阶段的孩子，在似懂非懂中和古代传统文化来了一次“亲密接触”。据悉，这是广州地区首次举行学童开笔礼仪式。
在参加开笔礼的服装方面，应使用我们传统民族服装——汉服。老师可穿上朱子深衣，男学生可穿直裾，女学生穿上襦裙；启蒙老师在做关于尊师重教、孝顺父母的教育时，老师不是直接诵读古文，而是将文章讲解的比较通俗易懂，迎合孩子的需要。在开笔礼的，学宫还安排学童们看了木偶专场表演，动静结合。
1、古今结合，有时代特点。在参加开笔礼的服装方面，学宫取“开笔”有关寓意，订做小博士服，而不是照搬古代秀才所穿的服装，更贴近现实生活。
2、启蒙教育通俗易懂。启蒙老师在做关于尊师重教、孝顺父母的教育时，不是诵读古文，而是说得比较通俗易懂，迎合孩子的需要。
3、书法育人。开笔礼上，书法老师手握毛笔，饱蘸浓墨，在挂起的宣纸上一撇一捺写下一个“人”字。“人”是一个笔画简单而意义深远的汉字，寓意在人生的启蒙阶段学会做人是最为重要的。
4、寄托祝福。随后老师们手捧朱砂走到孩子们面前，在他们的额头中间点上红印，祝福他们从此眼亮心明。爸爸妈妈们也可以将写满祝福语的卡片送给自己的孩子。
一、正衣冠
1、古人云：“大抵为人，先要身体端正。自冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。这正是——童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。
2．按主持人的号令开始“正衣冠”
（1）自正衣冠（学生自己整理衣冠）
（2）互正衣冠（邻座学生相互整理衣冠）
（3）师正衣冠（现场的和教师帮助学生整理衣冠）
二、 朱砂启智
含义：嘉宾、、班级老师用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。 方式：用印泥给学生正额上涂上红痣，现场的和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容，并说上“你是个聪明的孩子，你一定会更加聪明！”“你一定会更棒的！”等祝福的话语。
三、击鼓鸣志
含义：“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。 方式：先由敲击大鼓三声以示学生从今启蒙，而后让小朋友们排队依次走到大鼓前敲击，告诉学生敲击时心里默默地说出自己的理想和志向。
四、启蒙描红
含义：“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的步，描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，顺势告诫学生，我们为人在世，就应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐。 方式：首先由 老师现场大尺幅的楷体“人”字，随之就“人”字的含义进行如何人品端直的教育，老师指导学生在卡片纸上书写“人”字。学生展示作品。六年级学生帮忙悬挂书写作品。
含义：通过鞠躬，表达对老师的敬爱，从今天开始，老师将自己走过长达余年的学习生涯，所以要“亲其师信其道”； 通过鞠躬献给现场观看的`父母嘉宾，以示感恩之心。 方式：请全体老师站到台前，（站好后）。 全体一年级学生起立，请向台上的老师鞠躬，对老师说：感谢老师教育之恩； 请向后转，向自己的家长鞠躬，对爸爸妈妈、奶奶说：感谢家长养育之恩。或“爸爸（妈妈）您辛苦了！”之类的话语。
开笔礼人字的含义3
开笔礼可以送孩子笔，笔记本等文具还有劝学等名著。目的是激发他们求学求知的欲望，培养他们对知识及传统文化的神圣感情。
开笔礼：是传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童会在"开笔礼"，即开学的天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称"破蒙"。古时，"开笔礼"是极为隆重的典礼，对每个读书人来讲有着重大的意义，被称为人生四大礼之一。
古礼步骤：
正衣冠衣冠不仅仅只是意味着遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所谓先正衣冠，后明事理。衣冠是忆先祖品德的载体，也是让孩子们知书明理的步骤。
朱砂开智就是用朱砂为刚刚入学的孩子的额头正中点上红痣，这又称之为“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，寓意着孩子从此眼明心明，好读书，读好书。在古代从此眼明心亮，好读书，读好书。
击鼓明智其目的在于让孩子目三、描红开笔。明耳聪、茅塞顿开、创业建功。
启蒙描红这一步骤主要是让孩子在老师的指导下学写“人”字。之所以选择这个笔画简单而意义深远的汉字，是希望孩子们在人生的启蒙阶段学会做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那样顶天立地。
启蒙教育是刚入学的孩子上漫漫求知路上的课。
封存心愿孩子们将写着自己美好愿望的条幅系在红绳上，挂到古榕树上，预示着美好心愿将来必将实现。
开笔礼活动 的朋友圈怎么写
师正衣冠一、什么是“开笔礼”：
开笔礼，是传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童会在“开笔礼”，即开学的天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称“破蒙”。古时，“开笔礼”是极为隆重的典礼，对每个读书人来讲有着重大的意义，被称为人生四大礼大之一。
二、开笔礼活动策划的流程有哪些？
1、端正衣冠：目的让孩子们懂得正衣冠的含义，所谓“先正衣冠，后明事理”。
2、参拜孔子：孩子托着寓意聪明好学的毛笔，带着鲜花向孔子像做叩拜之礼，祝愿孩子在求学的路上能遇名师，求真理。
3、朱砂启智：用红色的朱砂在学生的额头正中点上红痣，又称“开天眼”，“痣”通“智慧”的“智”，意味开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书，读好书，读书好。
4、敲钟鸣志：伴随着浑厚的钟声，表明孩子们自己远大的志向。
5、诵读经典：诵读经典，启迪智慧，感恩老师，感谢老师为我们启窍生智，感谢老师督促业精于勤，感谢老师让我们早日高中。
四、是“启蒙描红”。开笔礼活动策划的主题：
“开笔启蒙礼润人生”，由“开笔”、“礼”二词组合，并直观传达出“开笔礼”的意义。
五、开笔礼与时代的融合放肆：
今时今日，尽管不再读四书五经，不再考科举当秀才，但传统文化的熏陶仍应从娃娃抓起。 通过开笔礼这样庄重的仪式可以让孩子们感受开笔启蒙是人生的一件大事，是开始学习，走向成才的起点。
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开笔礼的礼仪步骤
开笔礼 - 评价开笔礼的礼仪步骤
开笔礼的礼仪步骤。开笔礼是现代兴起的一种礼仪，少儿开始读书识字的一种启蒙教育的形式，开笔礼的步骤是有着一定讲究的。那么下面就为大家介绍开笔礼的礼仪步骤。
开笔礼的礼仪步骤1
一、正衣冠
1、古人云：“大抵为人，先要身体端正。自冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映含义：通过鞠躬，表达对老师的敬爱，从今天开始，老师将自己走过长达余年的学习生涯，所以要“亲其师信其道”； 通过鞠躬献给现场观看的父母嘉宾，以示感恩之心。 方式：请全体老师站到台前，（站好后）。 全体一年级学生起立，请向台上的老师鞠躬，对老师说：感谢老师教育之恩； 请向后转，向自己的家长鞠躬，对爸爸妈妈、奶奶说：感谢家长养育之恩。或“爸爸（妈妈）您辛苦了！”之类的话语。出人的精神面貌。这正是——童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。
2．按主持人的号令开始“正衣冠”
（1）自正衣冠（学生自己整理衣冠）
（2）互正衣冠（邻座学生相互整理衣冠）
（3）师正衣冠（现场的和教师帮助学生整理衣冠）
二、 朱砂启智
含义：嘉宾、、班级老师用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。 方式：用印泥给学生正额上涂上红痣，现场的和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容，并说上“你是个聪明的孩子，你一定会更加聪明！”“你一定会更棒的！”等祝福的话语。
三、击鼓鸣志
含义：“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。 方式：先由敲击大鼓三声以示学生从今启蒙，而后让小朋友们排队依次走到大鼓前敲击，告诉学生敲击时心里默默地说出自己的理想和志向。
四、启蒙描红
含义：“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的步，描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，顺势告诫学生，我们为人在世，就应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐。 方式：首先由 老师现场大尺幅的楷体“人”字，随之就“人”字的含义进行如何人品端直的教育，老师指导学生在卡片纸上书写“人”字。学生展示作品。六年级学生帮忙悬挂书写作品。
开笔礼的礼仪步骤2
什么是开笔礼
开笔礼，现代兴起的一种礼仪，少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，其仪式是根据一些传统的习俗构拟而来。学童会在开学的天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称“破蒙”。
主要特点
1、古今结合，有时代特点 在参加开笔礼的.服装方面，学宫取“开笔”有关寓意，订做小博士服，而不是照搬古代秀才所穿的服装，更贴近现实生活。
2、启蒙教育通俗易懂 启蒙老师在做关于尊师重教、孝顺父母的教育时，不是诵读古文，而是说得比较通俗易懂，迎合孩子的需要。
3、书法育人 开笔礼上，书法老师手握毛笔，饱蘸浓墨，在挂起的宣纸上一撇一捺写下一个“人”字。“人”是一个笔画简单而意义深远的汉字，寓意在人生的启蒙阶段学会做人是最为重要的。
4、寄托祝福 随后老师们手捧朱砂走到孩子们面前，在他们的额头中间点上红印，祝福他们从此眼亮心明。爸爸妈妈们也可以将写满祝福语的卡片送给自己的孩子。
开笔礼的礼仪步骤3
开笔礼中采用朱砂点痣，虽是古代传至今的活动，但是在很多小学还是遭到质疑，不进行开笔礼，而有些学校则很推崇开笔礼，认为这是一项很好的活动，可以在孩子心里埋下深深的种子，就算到了年纪很大的时候， 也永远忘不了自己曾经参加过这么有仪式感的活动。
那么开笔礼这个活动又是如何展开的呢？开笔礼活动，可以穿上我们传统的服装，也就是汉服。教师穿朱子深衣，女学生穿上襦裙，男学生穿上直裾。也可以古今结合，让孩子穿上定制的小博士服装，这样子相比于穿汉服，更贴近于我们现代的生活。教育孩子开始读书识字的老师，教育孩子的时候，不可对着书本照搬，必须将文章讲解得容易听懂，让孩子真正理解老师教育的内容。开笔礼到了快要结束的时候，还可以让孩子看木偶表演，体会到文化的博大精深。
那么开笔礼的意义又是如何呢？首先，不一定要穿汉服，而且可以古代的精华和现代的精华进行浓缩，这样子可以更加贴近于我们的生活，让孩子更能亲身感受。再者，老师开始的启蒙教育是很容易让孩子真正参与的，因为讲解的时候，不是照着书本照念照搬，而是用孩子的角度，告诉孩子应该尊重老师，尊重老师教给自己的东西，并且要好好对待自己父母。让孩子从小就有这方面的感悟。并且，开笔礼上可以让孩子用毛笔写下很有意义的一个字，那就是“人”，让孩子知道，学会做人，才是我们一生最重要的课题。而且老师一笔一画带着孩子写下的这个“人”字，对孩子未来回忆起来也是很有意义的。，开笔礼也是老师，爸爸妈妈对自己殷殷的祝福，希望孩子开始读书写字后，能学有所成，做一个对有益的人。老师们手捧着朱砂，在孩子的额头正中心点下一个朱砂印，对孩子祝福。
而有些人认为，在现代了还举办开笔礼这样的活动，未免有点倒退，时代没有跟上。但是，要明白，传统的很多东西是很有意义的，现代，不是只能学习西方的优良经验，古代传统的文化，对现在也是具有很深的教育意义的。所以如果因为开笔礼是传统的活动，而对开笔礼进行的话，就有点说不过去了。如今的开笔礼也并非都是照搬以前古代的开笔礼，我们可以在古代的开笔礼中，不适合现代的加以改善，现代仍能适用的就要加以传承，而并非是一味的否定开笔礼。
可以说，很多地方里，孩子都会参与开笔礼仪式，那么多的地方，那么多的学校，都让孩子参与开笔礼这样的仪式，就代表很多的教育工作者对传统文化是秉承传承态度的，也就说明开笔礼拥有一定的意义，其价值也是其他活动无法取代的。如果还是有人坚决反对的话，认为举办某种活动一定要有可行性，一定要和古代一模一样的话，那么这种人的思想也是极其迂腐古板的。
在启蒙的时候，未能参与开笔礼这样很有意义的活动，深表遗憾。我认为，开笔礼是一项特别有意义的活动，它可以让孩子们铭记于心，可能长大了，对幼时自己曾经做过什么事，参与过怎样的活动都没什么印象了，但孩子们会记住的，也唯有开笔礼这样能让人铭记于心的活动。虽然孩子很小，对很多事情认知能力都不够，但是也是因为年纪小，参与这样的活动才极其重要。开笔礼带给一个孩子的意义不只是一星半点。
因此，我个人是非常赞同开笔礼的，这是一项很有意义的活动，我觉得，能让传统文化精华和现代教育融合，是一项很有意义的创举，这种做法未尝不是一种创新。时代虽然在变化，但是古人所传承下来的精华我们不可轻易践踏和摒弃。
在古代儿童入学时要举行什么仪式
开笔礼是古代启蒙教育之初举行的“拜师礼”，开笔礼是祖国传统的礼仪习俗，礼仪文化，今天同学们来参加这次活动，是让各位同学感受先人留下来的传统习俗，尊师孝亲、崇德立志、仁爱处世的中华传统文化精髓，树立“善”、“正”行为规范，汲取尊师爱学的思想精华。在古代，儿童的入学被视为一个重要的转折点，是他们开始正式接受教育的时刻。开笔礼上，启蒙老师十分注目。能书会画、古文底子很厚，开笔礼整体气氛相协调，统一穿汉服出场，表现出对古代传统文化的尊重。举办这个活动就是为学书法“造势”，希望通过用朱砂“开智”这种新颖的仪式，吸引他们学毛笔字，将传统书法文化发扬光大。为了庆祝这个特殊的时刻，举行开笔礼和入学仪式是常见的做法。
开笔礼是指孩子次使用毛笔写字的仪式。这个仪式通常在儿童入学之前举行。在开笔礼中，孩子会正式拿起一支专门为他们准备的笔，在家长或老师的指导下，学习握笔、写字。开笔礼象征着孩子进入了学习阶段，也代表着他们迈向新生活的开始。
入学仪式会在正式入学之前或初次入校时举行。入学仪式的内容包括学生和家长代表的发言、或教师的寄语、颁发入学证书等。这个仪式标志着孩子正式成为学校的一员，开始接受正规的教育和培养。
举行开笔礼和入学仪式，古代倡导儿童教育的重要性，以仪式的方式鼓励孩子和家长对教育的重视。这种仪式不仅仅是一种象征，更重要的是营造了一个庄重而激动人心的氛围，让儿童和家长都意识到入学的重要性和。
入学时举行开笔礼和入学仪式的作用
随着的发展，现代教育对入学仪式的形式和内容也有所变化。入学仪式不仅是向学生传达学校的规章制度和学习目标，更是培养学生的团队合作精神、积极乐观的心态和感的契机。
这些仪式在庄重肃穆的氛围中，展示了对教育的重视和对儿童成长的祝福和期望。随着时代的变迁，现代教育对入学仪式的形式和内容也有所变化，更注重培养学生的价值观和学习态度。无论古代还是现代，入学仪式都是一个重要的转折点，标志着孩子迈向新的学习阶段，承载着对他们未来发展的祝福和期待。
在古代,学童入学通常要举行什么仪式
在古代,学童入学开笔礼步骤通常要举行开笔礼仪式。
一、简述
开笔礼，是古代读书人人生四大礼之一，俗称破蒙。学童会在开学的天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理4、寄托祝福?随后老师们手捧朱砂走到孩子们面前，在他们的额头中间点上红印，祝福他们从此眼亮心明。爸爸妈妈们也可以将写满祝福语的卡片送给自己的孩子。，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。
二、开笔礼
1、开笔礼，是古代读书人人生四大礼之一，俗称破蒙。学童会在开学的天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这种仪式便是开笔礼。
2、“开笔礼”仪式是传统文化中，对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，是古代读书人成长过程中接受的首次大礼，这一仪式被称为“破蒙”，是弘扬中华传统文化，挖掘和学习国学经典中的道德价值，促进未成年人思想道德建设的一项民族民间文化活动。
三、准备工作
四、主要特点
1、古今结合有时代特点：在参加开笔礼的服装方面，学宫取“开笔”有关寓意，订做小博士服，而不是照搬古代秀才所穿的服装，更贴近现实生活；启蒙教育通俗易懂：启蒙老师在做关于尊师重教、孝顺父母的教育时，不是诵读古文，而是说得比较通俗易懂，迎合孩子的需要。
2、书法育人：开笔礼上，书法老师手握毛笔，饱蘸浓墨，在挂起的宣纸上一撇一捺写下一个“人”字。“人”是一个笔画简单而意义深远的汉字，寓意在人生的启蒙阶段学会做人是最为重要的。
3、寄托祝福：随后老师们手捧朱砂走到孩子们面前，在他们的额头中间点上红印，祝福他们从此眼亮心明。爸爸妈妈们也可以将写满祝福语的卡片送给自己的孩子。
开笔礼的收获和感受
致辞并宣布开笔礼仪式开始。开笔礼的收获和感受
开笔礼的收获和感受，开笔礼是我们传统的一种启蒙教育形式。学童会在开学的天早早起床来到学堂,由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的知识，以下开笔礼的收获和感受。
开笔礼的收获和感受1
今年暑，我参加了由梅州日报社主办的“记者带你穿越去——横店夏令营”。这五天四夜的行程，令我印象最深的是“开笔礼”。
“开笔礼”是传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童们会在开学的天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称“破蒙”。古时，“开笔礼”是极为隆重的典礼，对每个读书人来讲有着重大意义，被称为人生四大礼之一。
夏令营的第二天，我们小记者一起亲身经历了开笔礼的整个过程。我们先在老师下穿好汉服，选好桌子后，我们各自跪坐在垫子上。
开笔礼的个步骤：正衣冠。
我们学着老师的样子，整理好衣领和袖子。接着老师对我们说“正衣冠，是知书明理的步”。我们若有所思，不知不觉坐得更端正了。
接着便是“朱砂开智”仪式。
“朱砂开智”的意思就是用朱砂这种颜料为刚入学的孩子额头正中点上红痣，寓意“开天眼”，寓意着孩子从此眼明心明，好读书，读好书，读书好!看着前面的同学依次跪坐在老师面前“开智”，我也迫不及待。轮到我了，我轻轻跪坐在老师面前，看着老师在我额头正中点了一个红痣，心里暗暗下决心：今后我一定要更加努力学习，长大后成为对、对有用的人。
“启蒙描红”就是在老师指导下学些“人”字。老师对我们说：“‘人’字虽简单，只有两画，但希望你们在人生启蒙阶段学会做人，做一个堂堂正正的人。”老师说完，提起笔在宣纸上写下一个“人”字。我看了，也学着老师的样子，在纸上写下一个“人”字。写完后，老师叫我们展示给她看。
时间过得很快，不知不觉这场开笔礼就结束了。我们穿越古代，亲历了开笔礼，体验了古代学童的生活，使我懂得了古代对读书的重视，让我受益颇深。
开笔礼的收获和感受2
开笔礼，写好人生笔！
开笔礼，让孩子提前体验文学的乐趣。在古代，学童会在“开笔礼”，即开学的天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书，这一仪式俗称破蒙。
古时，开笔礼是极为隆重的典礼，对每个读书人来讲有着重大的意义，被称为人生四大礼之一。
上傅村、社区在文化礼堂举办了“受礼破蒙 启智人生”第六届入学开笔礼，18名即将入学一年级的新生参加了活动。
开笔礼以一段优美的汉舞蹈开场。孩子们正襟危坐，桌前摆放文房四宝、空白人字帖和朱砂等用品。开场舞结束后，由上傅社区支部傅峰为活动致辞，接着霞浦学校副史玲燕和霞浦书画协会会长戴伟吉入席，开笔礼正式开始。
“正衣冠，明事理”
开笔礼仪式开始，扣好纽扣，抚齐领口，捋平褶皱。老师说：“孩子们，你们已正式告别了过去的懵懂与顽劣，无涯的学海中，你们要勇敢前行。”
“拜师长，谢恩情”
“启蒙老师，诲人不倦。育我成长，如父似母。”怀着感激之情鞠躬敬老师，感谢老师启蒙之恩。
“谁言寸草心，报得三春辉。”怀着感恩之情鞠躬敬父母，感谢父母养育之恩。
“朱砂启智，开启智慧”
朱砂点痣，寓意学生从此眼明心明，热爱读书。两位老师一起，手持毛笔印朱砂，赐学子“智慧”于眉间，祈盼他们从此眼明心亮，好读书，读好书，成为一个有智慧的人。
“击鼓鸣志，树立理想”
“击鼓鸣志”,孩子们拿起鼓槌，奋力地向大鼓敲三下，用击鼓表明自己远大的志向。击鼓越响，声音传得越远，寄寓的'志向就越远大。
“开笔写字，启蒙描红”
一撇一捺写，一生一世学做人。“人”字看似简单的一撇一捺，却寓意深刻。在老师的下，孩子们纷纷提笔认认真真地写下一个“人”字。
“诵《三字经》，许下心愿”
孩子们在老师的带领下齐诵《三字经》，朗朗书声，整齐响亮。伴随着读书声，孩子的内心种下了孝亲尊师、热爱祖国的种子。，孩子们依次把写有理想的“红苹果”贴到了吉祥树上。
上傅村已连续6年举办了入学开笔礼，开笔礼积淀着中华民族几千年的古风遗俗。为即将入学的孩子们举行开笔礼仪式，既是对中华传统文化的传承和弘扬，更是希互正衣冠望通过仪式，让孩子们沐浴儒学智慧，融入感恩立志、尊师重礼、爱国明孝的思想的同时，不断陶冶情，增强认同感、使命感和自豪感。
开笔礼的收获和感受3
开笔礼的意思
开笔礼，是传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童会在“开笔礼”，即开学的天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称“破蒙”。古时，“开笔礼”是极为隆重的典礼，对每个读书人来讲有着重大的意义，被称为人生四大礼之一。
开笔礼 - 概述
开笔礼 - 仪式步骤
正衣冠
衣冠不仅仅只是意味着遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所谓先正衣冠，后明事理。衣冠是忆先祖品德的载体，也是让孩子们知书明理的步骤。
朱砂开智
所谓朱砂开智就是用朱砂为刚刚入学的孩子的额头正中点上红痣，这又称之为“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，寓意着孩子从此眼明心明，好读书，读好书。在古代从此眼明心亮，好读书，读好书。
击鼓明智
击鼓明智其目的在于让孩子目明耳聪、茅塞顿开、创业建功。
启蒙描红这一步骤主要是让孩子在老师的指导下学写“人”字。之所以选择这个笔画简单而意义深远的汉字，是希望孩子们在人生的启蒙阶段学会做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那样顶天立地。
启蒙教育为刚入学的孩子上漫漫求知路上的课。
封存心愿
孩子们将写着自己美好愿望的条幅系在红绳上，挂到古榕树上，预示着美好心愿将来必将实现。 [1]
开笔礼 - 现代开笔礼
古今结合，有时代特点
在参加开笔礼的服装方面，学宫取“开笔”有关寓意，订做小博士服，而不是照搬古代秀才所穿的服装，更贴近现实生活。
启蒙教育通俗易懂
书法育人
开笔礼上，书法老师手握毛笔，饱蘸浓墨，在挂起的宣纸上一撇一捺写下一个“人”字。“人”是一个笔画简单而意义深远的汉字，寓意在人生的启蒙阶段学会做人是最为重要的。
寄托祝福
随后老师们手捧朱砂走到孩子们面前，在他们的额头中间点上红印，祝福他们从此眼亮心明。爸爸妈妈们也可以将写满祝福语的卡片送给自己的孩子。
随着日益开放，孩子们吃洋快餐、穿洋装、学外语、打电脑，多数“电脑新人类”连手写钢笔字也七歪八扭，提笔忘字现象更是非常普遍，对其他文化传统也往往嗤之以鼻。
“开笔礼”重现，正是努力矫正这种不良倾向的开始。一个隆重的仪式，使孩子把上学求知看成一个神圣的使命，增强学习兴趣，传统文化的熏陶更应从娃娃抓起
开笔礼仪式的意义
1、古今结合，有时代特点在参加开笔礼的服装方面，学宫取“开笔”有关寓意，订做小博士服，而不是照搬古代秀才所穿的服装，更贴近现实生活。开笔礼仪式的意义
开笔礼仪式的意义，老师是每个学子的启蒙老师，开笔礼中的“开笔”是古代孩子开始学习认字的一种礼仪的称呼，这种仪式对孩子的重要性不言而喻。一起来看看开笔礼仪式的意义吧。
开笔礼仪式的意义1
开笔礼，是古代读书人人生四大礼之一，俗称破蒙，学童会在开学的`天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书，这种仪式便是开笔礼。
主要特点
1、古今结合举办这个活动就是为学书法“造势”，希望通过用朱砂“开智”这种新颖的仪式，吸引他们学毛笔字，将传统书法文化发扬光大。开笔礼上，启蒙老师十分注目。能书会画、古文底子很厚，开笔礼整体气氛相协调，统一穿汉服出场，表现出对古代传统文化的尊重。，有时代特点，在参加开笔礼的服装方面，学宫取“开笔”有关寓意，订做小博士服，而不是照搬古代秀才所穿的服装，更贴近现实生活。
2、启蒙教育通俗易懂，启蒙老师在做关于尊师重教、孝顺父母的教育时，不是诵读古文，而是说得比较通俗易懂，迎合孩子的需要。
3、书法育人，开笔礼上，书法老师手握毛笔，饱蘸浓墨，在挂起的宣纸上一撇一捺写下一个“人”字。“人”是一个笔画简单而意义深远的汉字，寓意在人生的启蒙阶段学会做人是最为重要的。
4、寄托祝福，随后老师们手捧朱砂走到孩子们面前，在他们的额头中间点上红印，祝福他们从此眼亮心明。爸爸妈妈们也可以将写满祝福语的卡片送给自己的孩子。
开笔礼仪式的意义2
开笔礼，现代兴起的一种礼仪，少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，其仪式是根据一些传统的习俗构拟而来。
学童会在开学的天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称“破蒙”。
意义：
随着日益开放，孩子们吃洋快餐、穿洋装、学外语、打电脑，多数“电脑新人类”连手写钢笔字也七歪八扭，更别提费事去练毛笔字了，而对其他文化传统也往往嗤之以鼻。“开笔礼”重现广州，正是努力矫正这种不良倾向的开始。一个隆重的仪式，将使孩子把上学求知看成一个神圣的使命，增强学习兴趣。今时今日，尽管不再读四书五经，不再考科举当秀才，但传统文化的熏陶仍应从娃娃抓起。
开笔礼仪式的意义3
在古代，儿童一般四至七岁便要入私塾读书，无论出身贵，若要开蒙入学，一定要行“入学礼”，称之为开书、破学或破蒙。
在周诸侯学校的前面，有一个半圆形的池子，名泮（音读盼）水，所以学校也称为“泮宫”。后来也称入学为入泮或游泮。
古代的学童入学要行大礼，都需进行入学仪式。《礼记·王制》记载：“学童首先换上学服，拜笔、入泮池、跨壁桥，然后上大成殿，拜孔子，行入学礼。”
步：正衣冠。
《礼记》云：“礼义之始，在于正容体”，“衣冠”可以反映一个人的精神面貌，所以要“先正衣冠，后明事理”。
第二步：拜先师。
学生们在先生的带领下，跨过泮池上的泮桥，先祭拜圣人先师孔子的神位：双膝跪地，九叩首。然后再拜私塾先生：三叩首。以教育学生尊师重教。
拜先生时，学生还要向先生赠送“六礼束修”，六礼即包括：芹菜，寓意为勤奋好学；莲子，寓意为苦心教育；红豆，寓意为红运高照；枣子，寓意为早早高中；桂圆，寓意为；干瘦肉条，用来表达的心意。
第三步：学生间互相鞠躬，表示以后要互帮互爱。
然后学生们还要“净手”。将手放到水盆里，正反各洗一次，然后擦干。表示净手净心，去除杂念，希望以后学习时心无旁骛。
入学礼完成以后，还要由先生进行“开笔礼”，主要有：朱砂开智、击鼓明志、描红开笔。
一、朱砂开智。
由先生手持毛笔，蘸朱砂在学生的眉心处，点上一颗像“痣”一样的红点。因为“痣”与“智”谐音，寓意儿童开启智慧，从此以后目明心明。
二、击鼓明志。
“击鼓明志”就是通过击鼓来表明自己的志向，击鼓的声音越响，声音传得越远，就说明你的志向就越远大。其目的在于希望孩子以后茅塞顿开、创业建功。
先生教学生执笔，然后在纸上写下一个“人”字，由学生临摹，表明这一天你开始是真正意义上的一个人。
入学礼和开笔礼完成以后，学生们就开启求学之路了！
孔子说“不学礼，无以立”。现在也有很多学校在提倡对儿童进行这些古代礼仪，其中这开笔礼还是有其特殊的意义。
这些礼仪，既可增强孩子们的仪式感，又可以学生尊敬教师，从而对学习也产生一种敬畏人心。
适合开笔礼的诗句
适合开笔礼的诗句如下：
（1）在错误的时间相遇，在正确的时间分开。走得最急的是最美的景色，伤的最深的是最真的感情。
（2）不管曾经与否，开笔礼的意义现在幸福就好，我倒转了沙漏，就可以改写春秋。
（3）风决定蒲公英的方向，你决定我的悲伤。
（4）如果记忆是座方城，那么，为了你，我甘愿画地为牢，将自己困顿其中。
（5）是听见某个熟悉名字，不小心想起某些故事。
（6）真正的遗忘并启蒙老师在做关于尊师重教、孝顺父母的教育时，不是诵读古文，而是说得比较通俗易懂，迎合孩子的需要。不是指永远忘记。而是在偶尔想起时能够心中毫无波澜。
（7）岁月带走的是记忆，但回忆会越来越清晰。
（8）在你停下来的时候，不要忘记别人还在后面奔跑，在你放弃的时候，不要忘记别人就在你的面前，只一步而已。
（9）那久违的心痛，难以形容的心灵触碰，就像那爱情，让人冲动。
（10）世界上有两个我，一个装快乐，一个真心难过。
（11）我是怎样的悲凉，一个人，守着一座城，只为等一个旧人。
（12）你还梦不梦，你还痛不痛，回忆这么重，你怎么背得动。
（13）想当初的谁是谁非，如今早已物是人非。
（14）温暖是的东西，到需要用很深的寒冷和疼痛才能体现。
（15）其实每一种爱情都不多，渴望失望不停希望。
开笔礼的礼仪步骤<
开笔礼人字的含义1开笔礼的礼仪步骤
开笔礼
开笔礼，现代兴起的一种礼仪，少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，其仪式是根据一些传统的习俗构拟而来。学童会在开学的天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称“破蒙”。
步骤流程：
一、正衣冠
1、古人云：“大抵为人，先要身体端正。自冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。这正是——童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。
2．按主持人的号令开始“正衣冠”
自正衣冠
二、朱砂启智
含义：嘉宾、、班级老师用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。方式：用印泥给学生正额上涂上红痣，现场的和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容，并说上“你是个聪明的孩子，你一定会更加聪明！”“你一定会更棒的！”等祝福的话语。
三、击鼓鸣志
含义：“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。方式：先由敲击大鼓三声以示学生从今启蒙，而后让小朋友们排队依次走到大鼓前敲击，告诉学生敲击时心里默默地说出自己的理想和志向。
四、启蒙描红
含义：“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的步，描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，顺势告诫学生，我们为人在世，就应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐。方式：首先由老师现场大尺幅的楷体“人”字，随之就“人”字的含义进行如何人品端直的教育，老师指导学生在卡片纸上书写“人”字。学生展示作品。六年级学生帮忙悬挂书写作品。
含义：通过鞠躬，表达对老师的敬爱，从今天开始，老师将自己走过长达余年的学习生涯，所以要“亲其师信其道”；通过鞠躬献给现场观看的父母嘉宾，以示感恩之心。方式：请全体老师站到台前，。全体一年级学生起立，请向台上的老师鞠躬，对老师说：感谢老师教育之恩；请向后转，向自己的家长鞠躬，对爸爸妈妈、奶奶说：感谢家长养育之恩。或“爸爸您辛苦了！”之类的话语。
开笔礼的意义是什么，如何行开笔礼
开笔礼，是古代读书人人生四大礼之一，俗称破蒙，学童会在开学的天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书，这种仪式便是开笔礼。
主要特点
1、古今结合，有时代特点，在参加开笔礼的服装方面，学宫取“开笔”有关寓意，订做小博士服，而不是照搬古代秀才所穿的服装，更贴近现实生活。
2、启蒙教育通俗易懂，启蒙老师在做
3、书法育人，开笔礼上，书法老师手握毛笔，饱蘸浓墨，在挂起的宣纸上一撇一捺写下一个“人”字。“人”是一个笔画简单而意义深远的汉字，寓意在人生的启蒙阶段学会做人是最为重要的。
4、寄托祝福，随后老师们手捧朱砂走到孩子们面前，在他们的额头中间点上红印，祝福他们从此眼亮心明。爸爸妈妈们也可以将写满祝福语的卡片送给自己的孩子。
步骤流程：
一、正衣冠
1、古人云：“大抵为人，先要身体端正。自冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。这正是——童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。
2．按主持人的号令开始“正衣冠”
自正衣冠
二、朱砂启智
含义：嘉宾、、班级老师用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。方式：用印泥给学生正额上涂上红痣，现场的和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容，并说上“你是个聪明的孩子，你一定会更加聪明！”“你一定会更棒的！”等祝福的话语。
三、击鼓鸣志
含义：“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。方式：先由敲击大鼓三声以示学生从今启蒙，而后让小朋友们排队依次走到大鼓前敲击，告诉学生敲击时心里默默地说出自己的理想和志向。
四、启蒙描红
含义：“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的步，描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，顺势告诫学生，我们为人在世，就应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐。方式：首先由老师现场大尺幅的楷体“人”字，随之就“人”字的含义进行如何人品端直的教育，老师指导学生在卡片纸上书写“人”字。学生展示作品。六年级学生帮忙悬挂书写作品。
含义：通过鞠躬，表达对老师的敬爱，从今天开始，老师将自己走过长达余年的学习生涯，所以要“亲其师信其道”；通过鞠躬献给现场观看的父母嘉宾，以示感恩之心。方式：请全体老师站到台前，。全体一年级学生起立，请向台上的老师鞠躬，对老师说：感谢老师教育之恩；请向后转，向自己的家长鞠躬，对爸爸妈妈、奶奶说：感谢家长养育之恩。或“爸爸您辛苦了！”之类的话语。
开笔礼是什么意思？
开笔礼为我国儒学一种古老相传的启蒙习俗，通常是指给那些进入学习年龄的孩子通过“点破朦胧，笔画朱砂”来对自己的入学老师行礼纪念自己的入学仪式。
在祭拜孔夫子像，诵读《论语》，并在额头点上朱砂之后，孩子们就已经是一个入门学生了！我国各个地方一般都在每年的9月1日这一天举行这样的仪式，一个是为了纪念孔子，再就是宣告孩子们已经达到入学的年纪，可以开始跟着启蒙老师学习了！
相关过程
在夫小“小小孔子研究院”的小研究员带领下，一年级的新生齐颂《论语》，读完《论语》，启蒙老师又教学生学写“人”字；点朱砂俗称“开天眼”，是“开笔礼”的个步骤，意思是祝福孩子从此眼明心明，好读书、读好书。
什么是开笔礼
开笔礼，现代兴起的一种礼仪，少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，其仪式是根据一些传统的习俗构拟而来。学童会在开学的天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称“破蒙”。
主要特点
1、古今结合，有时代特点?在参加开笔礼的服装通过行开笔礼，既能表达长辈对晚辈成才的期望，也让孩子们在中华传统礼仪中接受中华传统的洗礼，以此激励孩子们勤学苦读、尊师孝亲、崇德立志、仁爱处事、学会做人，树立“善”“正”、行为规范，完成生命认知和角色认知，知聪识明，促进学生时代健康成长；同时传达的办学理念，赢得家长的放心与信任。方面，学宫取“开笔”有关寓意，订做小博士服，而不是照搬古代秀才所穿的服装，更贴近现实生活。
2、启蒙教育通俗易懂?启蒙老师在做
3、书法育人?开笔礼上，书法老师手握毛笔，饱蘸浓墨，在挂起的宣纸上一撇一捺写下一个“人”字。“人”是一个笔画简单而意义深远的汉字，寓意在人生的启蒙阶段学会做人是最为重要的。
参考资料：百度百科-开笔礼
开笔礼仪式流程是什么？
一、开场白：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们！在这样一个秋高气爽的日子里欢迎你们来到上关镇中心小学，参加“XX小学开笔礼”仪式。
是礼仪之邦，崇尚“礼”，故古人人生有四大礼，分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼和状元礼，今天我们要举行的就是古代人生的首次大礼——开笔礼。
二、致辞：
三、执行仪式：
1、“正衣冠”。检查衣扣、整理衣领、拉直衣角。
2、“拜师礼”。孔子是我国伟大的思想家、教育家，是我国传统文化的代表，是思想文化的创立者和奠基者，是世界公认的人类文明史上最伟大的思想家和教育家之一，被教科文组织列为世界十大文化名人之首。由孔子所开创的儒学源远流长，在长达0多年的岁月里，一直是中华民族文化生活的指导原则。
全体师生拜先师孔子，向先师孔子行鞠躬礼。行礼一一起；
拜老师：启蒙老师、教我读书、诲人不倦。行礼一一起；
再拜老师：教我做人、育我成长、如父似母。行礼一一起。
三拜同学：岁月同窗，挚爱互帮，友谊长青。行礼一一起。
感谢每位老师含辛茹苦的付出，是你们的无私奉献，精心培养让孩子们了解了更多的知识，是你们的一句句教导，一声声叮咛伴随孩子们的健康成长。
开学天祭拜孔子，举行“开笔礼”仪式，用博大精深的儒家文化熏陶孩子，目的是激发他们求学求知的欲望，培养他们对知识及传统文化的神圣感情。
古时，“开笔礼”是极为隆重的典礼，对每个读书人来讲有着重大的意义，被称为人生四大礼之一。
参考资料来源：百度百科－孔子开笔礼
在古代学童入学需要什么仪式
古代的学童入学仪式介绍如下：在古代学童入学需要什么仪式：开笔礼。
“先师孔子，博学知礼。是我学童，立身楷模。” 怀着敬畏之情敬拜孔子。一、开笔礼
开笔礼，现代兴起的一种礼仪，少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，其仪式是根据一些传统的习俗构拟而来。学童会在开学的天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称“破蒙”。
二、主要特点
2、启蒙教育通俗易懂，启蒙老师在做关于尊师重教、孝顺父母的教育时，不是诵读古文，而是说得比较通俗易懂，迎合孩子的需要。
3、书法育人开笔礼上，书法老师手握毛笔，饱蘸浓墨，在挂起的宣纸上写下一个“人”字。“人”是一个笔画简单而意义深远的汉字，寓意在人生的启蒙阶段学会做人是最为重要的。
4、寄托祝福，随后老师们手捧朱砂走到孩子们面前，在他们的额头中间点上红印，祝福他们从此眼亮心明。爸爸妈妈们也可以将写满祝福语的卡片送给自己的孩子。
三、开笔礼五个环节
1、衣冠不仅仅只是意味着遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所谓先正衣冠，后明事理。衣冠是让我们忆起先祖那些品德的载体，也是让孩子们知书明理的步骤。
2、所谓“朱砂开智”就是用朱砂为刚刚入学的孩子的额头正中点上红痣，这又称之为“开天眼”。其寓意着孩子从此眼明心明，好读书，读好书。
3、击鼓明智其目的在于让孩子目明耳聪、茅塞顿开、创业建功。
4、启蒙描红主要是让孩子在老师的指导下学写“人”字。之所以选择这个笔画简单而意义深远的汉字，是希望孩子们在人生的启蒙阶段学会做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，像“人”字那样顶天立地。
5、启蒙教育是由为刚入学的孩子上漫漫求知路上的课。