《猴王出世》原文:
猴子闯住户家抢玩具_猴子私闯民宅
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海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。
因见风,化作一个石猴。那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,樟鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下顽耍。一群猴子耍了一会,却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。古云:“禽有禽言,兽有兽语。”
众猴都道:“这股水不知是哪里的水。我们今日赶闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!”喊一声,都拖男挈女,唤弟呼兄,一齐跑来,顺涧爬山,直至源流之处,乃是一股瀑布飞泉。
众猴拍手称扬道:“好水!好水!原来此处远通山脚之下,直接大海之波。”又道:“哪一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等即拜他为王。”连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“我进去!我进去!”
却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。石猴看罢多时,跳过桥中间,左右观看,只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天”。
石猴笑道:“这股水乃是桥下冲贯石窍,倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上,携着‘花果山福地,水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔,容得千百口老小。我们都进去住,也省得受老天之气。”
众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。
跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。
石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”
众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜。都称“千名曰:名字叫做。曰,叫做。岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字隐了,遂称美猴王。
白话翻译如下:
东胜神洲海外有一国土,名叫傲来国。傲来国靠近大海,海中有一座名山,叫做花果山。那山顶上有一块仙石,其中孕育一枚仙胎,有一天突然迸裂,产出一颗石卵,像圆球一样大。
真是“山中生活没有时间概念,二十四节气中小寒、大寒已经过去了,还不知新春即将来临”。
众猴拍手称扬道:“好水!好水!哪一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我们就拜他为大王。”连呼了三声,忽然看见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“我进去!我进去!”
只见他闭着眼睛蹲下身子,纵身一跃,径直跳入瀑布泉中,忽然睁睛抬头观看,那里边却没水波,明明朗朗的是一座铁板桥。桥下的水在石窍之间冲贯,从上往下流去,遮蔽了桥门。
又上桥头再看,却好像有人住过的地方一样,真是个好处所!石猴看了很长时间,跳过桥中间,左右观看,只看见正当中有一石碑。碑上镌刻着“花果山是一处得福的地方,水帘洞是一处洞天得道之地”。
石猴非常高兴,便又闭着眼睛蹲下身体,跳出水外,打了两个呵呵道:“大造化!大造化!”众猴围住问道:“里面怎么样?水有多深?”石猴道:“没水,没水!原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家产。”众猴道:“怎见得是个家产?”
众猴听见如此,个个都十分欢喜。都道:“你再先走,带我们进去。”石猴又闭着眼睛蹲下身子,往里一跳。众猴随后也都跳进去了。
跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占锅灶争夺床,搬过来,移过去,正是猴子本性顽劣,一刻也不能安宁,只搬得精疲力尽为止。石
猴端坐上面道:“各位呀,‘一个人不讲信用,我不知道他该怎么办’。你们刚才说有本事进得来,出得去,不伤身体的人,就拜他为王。我如今进进出出,找到了这一个洞天让各位能安安稳稳的睡觉,都享有家之福,怎么不拜我为王?”
众猴听后,立即朝石猴礼拜,都称它为“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐藏了,于是称“美猴王”。
词语解释:
围圆:文中指仙石的周长,围一圈的长度。
灵通:文中指仙石有了灵气,通了人性。
耍子:玩。
石碣:石碑。
所在:地方。
造化:福气;运气。
天造地设:自然形成的。
家当:家产。
序齿:同在一起的人,按年龄长幼来排列顺序。
扩展资料
《猴王出世》赏析:
这篇略读课文节选自我国古典神话《西游记》回。课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。
课文按事情发展的顺序,可分为三个部分。部分讲石猴出世及他的生活情况。第二部分讲石猴和群猴一起寻找山涧源头,来到瀑布旁,石猴个跳进瀑布,竟发现了水帘洞。第三部分写群猴进入水帘洞,拜石猴为王。
这石猴是集猴、神、人三者为一体的神话人物形象。首先他来历非凡,是一个感受日精月华的石猴,出世充满了神奇色彩。其次他更具有动物特点──野性、机灵、顽皮。第三他具有人的思想感情,机警、聪明、勇敢及心想他人的可贵品质,有时还透着天真、活泼的稚气。作者巧妙地将他的动物特性与聪明勇敢的人格化个性和谐地融为一体,使这个形象以其无穷的魅力,吸引着一代又一代的读者。
课文经典句子赏析:
1、句子:四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。
2、句子:那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
赏析:这一段作者写了石猴日常生活的多个方面。语言精练,寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。
3、句子:他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
赏析:众猴进入水帘洞后猴性大发,戏耍玩闹,早把先前的誓言忘在脑后。可此时的石猴却相当清醒,提出人要讲信用,按先前讲的拜他为王。从他说的话中可以看出石猴的聪明、机敏、爽朗、坦率;看出他做事有心计,是天生做首领、头目的材料。
这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜,最终被拥戴为王。我们似乎能想象当时的石猴阔步登场,威风、气派端坐在一个石凳上,众猴子一个个伏首称臣的情景。
参考资料:
在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我精心整理的猴子二年级作文300字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
他看见小鸟在练习长号,就喊着要跟小鸟一起练习,可是练着练着,小猴觉得这练来练去的,太无聊了,他又丢下了长号。他又看见小羊在场跑步,他又跟着小羊跑起来了。跑了一圈,小猴又觉得太累了,还不如回家休息呢!猴子二年级作文300字 篇1
其实在科学意义上来说,猴并不是一个严格意义上的分类单元。猴子在旧世界(、非洲和欧洲)以及新世界(美洲)都有分布,这样的地理隔离让各自地域的猴子开始各自演化。一天清晨,天刚蒙蒙亮初中,爱早起的一些小动物已经在森林里玩耍了。可是,一只强壮的狮子还在草地上睡觉,它睡得可香了。忽然,从不远处传来咯吱咯吱的声音,把狮子吵醒了。狮子先是一愣,然后转过头去一看,原来是两只小猴子在树上边叫边玩耍呢。只见一只小猴子拿着树枝的一头,另一只小猴子拿着树枝的中间,还用脚夹住树枝的尾部在荡秋千呢!狮子生气极了!眼睛直瞪着那两只小猴子,张开血盆大口,吼着:“请你们不要吵我睡觉!”两只小猴子装着没听见,仍在玩耍。狮子上前两步再吼:“你们以后不能吵我睡觉!”两只小猴子还是不理睬,而且叫得更加大声了,好像在说:“来呀,你有本事上来呀!”狮子气恼了,背一拱,尾巴向上翘,两脚一蹬,边吼边向树那儿扑过去。只听见“啊”的一声,狮子的鼻子撞到树变歪了。两只小猴子一看,吓得连忙扔下树枝,跑到树上躲了起来。狮子更加生气了。可是,自己又不懂爬树,只好无奈地回去了。
这个故事让我懂得,以后不能够影响别人休息。
猴子二年级作文300字 篇2
有一天,猴子和狐狸都想吃桃子了,它们到处寻找桃子的踪影。
它们走着走着就到了一条河,它们都发现河有一棵桃树。上面的桃子个个饱满鲜红,看上去就美味极了。猴子和狐狸都忍不住吞了口水,可是,它们发现只有一根独木桥,一次只能过一个人。
狐狸过去了,他过去之后立刻就把独木桥给毁了。猴子很生气,狐狸说:“猴子大哥,哈哈,你现在过不来了吧!”说完狐狸还对猴子做了个嘲笑的表情。猴子更加生气了,不过他转念一想,对狐狸说:“哈哈,虽然我过不去了,但是你也回不来了,哈哈……”狐狸听完,
脸色大变,立马换了一副求人的表情说道:“猴子大哥,我刚才不是故意的,求你原谅我吧!”
猴子却说:“嘿嘿,谁还信你这只狐狸。”说完就扬长而去……
于是,灵灵很快的爬上树,摘了桃子。(这里应该加一些动词吧,比如望着这些桃子发呆)这么多桃子,该怎么搬回家呢?(加一个关联词好些,比如只见、灵机一动等)针针往地上一打滚儿,桃子全面扎到了他的背上,他们高高兴兴的回家分桃子吃了。
猴子二年级作文300字 篇4
小兔子在看作文书,准备写好文章参赛。这时,小猴跑了过来,说:“小兔,小兔!我可以和你一起练习写作文吗?”“当然可以啦!”小兔高兴地说。但练习了一会,小猴觉得这好无聊,这时门外传来了号声,小猴马上扔下笔往外跑去。
到了艺术节,大家都交出了自己辛苦练习的成果,并且都获得了奖牌,只有小猴垂头丧气地在一旁看着别人拿奖,自己却一无所获,他心里想:下次一定不能三心二意了。
猴子二年级作文300字 篇5
一天森林里要举办找小朋友大会。
活动开始了,小动物们拿着自己的食物或玩具来交朋友,小象拿着饼干、小兔拿着刚采的蘑菇、小山羊拿着刚炸好的薯条,小猪拿着刚做好的奶油蛋糕。这时,小猴走了过来,他:“小兔子,你太幼稚了,整天抱着洋娃娃……”说着说着,小兔就哭了起来,“大象,你这么胖,该回家减减肥了,还有你小山羊,留那么长的胡子,都把男人的气质丢了。”说完,小猴就到别的地方找朋友去了。
小猴子找了好久,都没有找到,小兔他们看见小猴子,主动和他交朋友,小猴子向小兔、大象、小山羊、小猪说:“对不起!”小动物们齐声说:“没关系!”就这样,他们开开心心地去做游戏了,小猴终于交到了,感到非常开心。
猴子二年级作文300字 篇6
我喜欢小猴子,因为我属猴。恰好,今天我们小记者去马甲动植物观察园看到它了,它真是一只活泼可爱,又讨人喜爱的小动物。
小猴子全身浅灰色的,没有一点杂色,好像是用泥巴雕刻成的。它的眼睛黑黑的,好像两棵仙丹丸。它常常用灵活的小眼睛,向四周扫视,仔细观察周围的动静。不仅如此,它还非常的贪吃,简直就是一个小吃货,当时有一个小记者,扔了一个杨桃,别看它长的那么胖,只要一遇到吃的,它就以如疾风快如闪电的速度冲过去,一抢到就津津有味地品尝起来。你瞧,它又给我们展示自己的绝活——前肢一抓后脚一蹬,迅速地爬上了高塔,我们小记者传出了一声声赞叹声,突然,猴子开始了猛烈的攻击,它一直对着铁网抓,就在这时,我终于拍下了小猴子的“庐山真面目”。我们小记者就在一阵阵的欢呼声下结束了今天的旅程。
我希望大家一起爱护小动物,因为它们跟我们一样也有生命。
猴子二年级作文300字 篇7
刚走进动物园就看见一群小猴子在山上玩游戏呢。大家都被吸引住了。你看,一只小猴子把尾巴挂在树枝上荡秋千呢;一只猴妈妈在给自己的孩子抓虱子;一只小猴子把香蕉顶在鼻子上好像在表演杂技呢;一只小猴子趴在山上看着我们,好像在说:“这里怎么有这么多小朋友呢?”一只小猴子摸着脑袋,东张西望,好像在自己的小伙伴……同学们纷纷拿出带的零食,扔向小猴子,小猴子们争先恐后地抢了起来。瞧,那只抢到桃子,只见它拿着桃子在身上擦了擦,拿到嘴里津津有味地吃了起来……
天渐渐地黑了,我们依依不舍地离开了动物园。我爱那可爱的小猴子。
当时的情况可以说是非常危急的,瞑目:闭上眼睛。这个猴子突然就莫名其妙的出现了,打开煤气灶也是把居民吓了一跳。
当时的情况还是比较危险的,那么,猴子的野性也是比较难以去除的,因此,在生活当中,我们要避免跟他们接触
江苏南京一只野生猴子,打开窗户跑进居民家里拿起源东西吃,还打开了煤气灶。
猴子作为灵长类动物,是很聪明的,达尔文的进化论也是从猴子演化开始的,猴子的行为越复杂,表示越聪明,比如猴子会刷碗,会扫地,学会了骑自车,杀鸡儆猴是吓唬猴子的,然而猴子却学会了杀鸡
动物小学一年一度的艺术节就要到了,小动物们纷纷报名参加。大家都根据自己的长项认真练习。这只猴子不但会帮助主人做家务,还会在主人下班的时候去迎接主人,还会帮着主人看管照顾小孩子,还能干一些简单的农活,主人已经把它看作是家人,真是一只神奇的猴子。
猴子还会自己打水喝,给自己洗澡,见自己的同伴之前,会梳理下自己的毛发,显得自己比较有精气神。
猴子在家的时候不仅会帮助自己的主人做家务,也有时候在主人不在家的时候,也会帮主人守护好自己的家,有的时候他还会自己开电视欣赏猴子二年级作文300字 篇3剧中的人物表现,有时候也会等待主人回家,并且帮主人开门。
猴子是一种非常聪明的动物,他们可以学习使用工具,并且模仿能力、学习能力都非常的强,他还可以帮助主人洗衣、做饭、洗碗、扫地。
我觉得是不会伤人的,只要人类在生活中不要经常的去做一些伤害猴子的事情,那么就不会对人类进行攻击。
小朋友,你们可不要像小猴子一样调皮捣蛋噢!不会的,只要没有伤到猴子,也没有到猴子,就不会伤人的。
当然会的。任何动物只要感觉到自己的安全被威胁到了,就会攻击人类。
关于栉风闯险关打一动物:猴子。
猴子是灵长目一些动物的俗称。整个灵长目动物因进化等级的异可分为两大亚目。猴子和狐狸都想先吃到桃子,于是它们闹得不可开交。狐狸想到了一个主意,它对猴子说:“猴子大哥,要不你先让我过去,然后我把摘到的桃子分你一半,你看怎么样?”猴子觉得这个办法行得通,于是就同意了:“狐狸兄弟,我觉得你的办法可行,你先趁着有风,化作一个石猴。五官都具备,四肢完全。那石猴在山中行走跳跃,以草木为食,喝山涧里面的泉水,采山花,寻觅树果,并和狼虫为伴,与虎豹成群结队,和獐鹿做朋友,与猕猴和猿猴为亲戚;晚上睡在石崖之下,早上在山峰洞穴之中游荡。过去吧!”狐狸看他的办法让猴子同意了,忍不住偷偷笑起来。原猴亚目和类人猿亚目,又称为原猴类和猿猴类。其中,原猴类指的是一些进化等级比较低等的原始猴类,无论是在外观上还是习性上都与我们印象中的猴子有较大别。
猿猴类中又分为猴类和类人猿,其中后者包括进化等级很高的长臂猿和猩猩,它们的特征是没有猴子标志性的尾巴,亲缘关系和人类更近一些。所以,狭义地讲,猴子是灵长目类人猿亚目除类人猿以外的所有种类。
新世界猴被分类在小目。阔鼻下目(Platyrrhini)中,旧世界猴(猴总科Cercopithecoidea)则是狭鼻小目(Catarrhini)的一部分,这个目也包括猿。和新世界的他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。他住了身,定了神,仔细再看,原来是座铁板桥。桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,遮闭了桥门。猴子比起来,旧世界猴反而更接近猿。
黑猩猩、长臂猿等在非正式场合也常被称为猴,但其实生物学家并不认为它们是猴。有些猴种类的名字里有"猿",这是因为它们的特征类似猿。
分子证据表明灵长类起源于白垩纪末期,但这个记录尚未得到完全证实。科学家相信最早的猴子或者说灵长类应该是一种似松鼠的小型动物。大家把目光放到了更猴形(plesiadapiforms)的身上,这些动物证明是起源于古新世。
然而牙齿等方面的特征让人们最终认为它们不是灵长类的祖先,而是灵长类的近亲,一些情况下它们被正式归于灵长目中。后来经过研究认为,真正没有争议的原始灵长类包括了始镜猴类,兔猴型类和猴类(tasiids)。
而且灵长类的起源地认为是在非洲和,在两个大陆上的古新世地层中陆续了很多可能的灵长类,尽管标本都是牙齿且难于确认。目前可以确认的最古老灵长类或者说世界上最早的猴子应当是阿特拉斯猴(Altiatlasius),根据是摩洛哥上古新世的十个孤立的面颊齿和一块幼体牙骨碎片。
猴子。是三种类人猿灵长目动物的成员,灵长目是动物界的种群,猴子一般大脑发达,眼眶朝向前方,眶间距窄,手和脚的趾(指)分开,大拇指灵活,多数能与其他趾(指)对握。包括原猴亚目和猿猴亚目。以下是我整理的关于猴子的学生作文,欢迎阅读!
赏析:这一句写石猴入洞的情景,“瞑、蹲、纵、跳”等一系列的动作描写出了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。关于猴子的学生作文1
一次,我去动物园玩,突然一眼就看中了活泼爱跳的小猴子。
于是我呆在原地认真观察它们。发现它们身上有很多很多跳蚤,它们像火车一样排成排,互相捉跳蚤非常有趣。它们的毛色是棕色的,喜欢吃香蕉、花生、瓜子和桃子。最有趣的地方就是它的红红的,我想它的红是因为它每天都在树或石头上等硬的东西上磨来磨去,所以它的就会红通通。它们总是喜欢在铁链或藤蔓上荡来荡去,可滑稽了!像荡秋千似的。它的毛非常的多,毛绒绒的,像玩具小毛猴子一样,所以我喜欢叫它“小毛猴”。我大声地喊:“啊!瞧!在山顶上的那个动物是什么呀?”妈妈说:“那是猴王”。哇!好高呀!真威武!
我真喜欢小猴子,不仅是因为它有趣、可爱、滑稽,还有一个原因就是它也是我的生肖呢!
关于猴子的学生作文2
今天,我们去峨眉山玩了。爸爸说:“峨眉山有许多野生猴子,你可要小心喽!”我们下山的时候,忽然我看见有一只猴子走在栏杆上,连忙大叫:“有猴子!有猴子!”大家都跑过来看猴子,有的还给它们了一点面包,它们吃得津津有味。吃完了还向他要,大家都没了,小猴子只好一蹦一跳的走了。我对爸爸说:“我还想看更多的猴子。”别急!明天我们到峨眉山猴区看猴子,一直看到你想赶它们走都赶不走为止。我兴奋极了,真期待明天的到来!
到了第二天,我们高高兴兴地去了猴区。一进去,就看见好多好多小猴子,数也数不清。我和爸爸去买猴粮,猴粮还没到我手上,猴子就一把抢过去,真像一个小偷!我还跟猴子合影,就叫我把手摊开,然后他把猴粮放在我的手中,小猴子看见了,赶快去拿。我感觉手好痒呀,小猴子真像在给我挠痒痒,我忍不住哈哈大笑。这只猕猴是从寺庙里跑出来的,当时是寺庙里的人救助收留了这只猴子,它趁人不注意溜出来了。还有爸爸趁我在笑,快速的给我和小猴子拍了一些合影。我们继续往前走,姑丈说:“我也想跟猴子合影。”于是,他也跟猴子合影了,你知道小猴子合影的时候还在干什么吗?其实,它合影的时候还把姑丈的背包拉开,把三件塑料雨衣偷走了。小猴子真像一个顽皮的孩子。
关于猴子的学生作文3
星期四的上午,老师带小朋友去动物园玩。小朋友兴高采烈地来到了动物园,看到了可爱无比的小猴子。
快看。山顶上的小猴子拿着抢到的苹果,边吃边想:天空为什么这么蓝呢?而且还飘着一片片像棉花糖式的白云呀?另一只小猴子也抢到了一个苹果,它跑到山后面,津津有味地吃着苹果,它边吃边想:哈哈哈!谁也不知道我藏在山后面吃苹果!再看看它下面的小猴子吧,它用细长的`尾巴勾住树枝,好像在荡秋千呢!它看见下面的两只小猴子,一只小猴子正在给另一只小猴子挠痒痒呢!
最有趣的就是山中间的小猴子了,它把吃完的香蕉皮扔向高处,呵,一会儿香蕉皮落了下来,正好落在它的头上,然后,它用头顶着香蕉皮单脚站立冲人们做脸,逗得大家哈哈大笑。它右边的小猴子挠着脑袋,好像在想:这些小朋友是从哪里来的呀?站在山上的小猴子,好像在说:“欢迎你们,可爱的小朋友们!”再看下面的小猴子,坐在山上好像有什么心思似的,还有一只小猴子正在努力的爬上山,去凑一下热闹。
不知不觉已经玩了一个多小时了,老师对小朋友们说:“时候不早了,我们也该回家了。”小朋友们依依不舍地离开了动物园。
这只猴子是从当地的寺庙里面跑牙齿显示了与更猴形类和灵长类牙齿的相似性,但它们更类似于灵长类,阿特拉斯猴被鉴定是属于始镜猴类。这是一种小型动物,大小大概跟现代鼠狐猴(mouselemur)不多,体重只有大约50至100克。出来的,有可能是因为寺庙没有管理好它,它才从寺庙偷偷跑出来,看着身体状况还是好的,只不过已经上了年纪。
石猴笑道:“这股水是桥下冲贯石窍,倒挂下来遮蔽门户的。桥边有花有树,是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碑上,镌刻着‘花果山是一处得福的地方,水帘洞是一处洞天得道之地’。真个是我们安身之处。我们都进去住,也省得受老天之气。”这只猴子是从寺庙跑出来的,目前已经被保护起来了。