以(一)介词
固以怪之矣的以是什么意思_固以怪之矣之的用法
固以怪之矣的以是什么意思_固以怪之矣之的用法
固以怪之矣的以是什么意思_固以怪之矣之的用法
1.介绍动作行为产生的原因,可译为“因为”“由于”。如:①不以物喜,不以己悲(《3、 以丛草为林,以虫蚁为兽.《童趣》岳阳楼记》)②是以先帝简拔以遗陛下(前一个“以”表原因,后一个“以”表目的。)(《出师表》)③扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)
2.介绍动作行为所凭借的条件,可译为“凭借”“按照”“依靠”等。 ①策之不以其道,食之不能尽其材(《马说》)②以残年余力,曾不能毁山之一毛(《愚公移山》) ③域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利(《〈孟子〉二章》)
3.表示动作行为的方式,可译作“把”、“拿”、“用”等。如:①屠惧,投以骨(《狼》)②遂许先帝以驱驰(《出师表》)③以人之逸,待水之劳(《峡江寺飞泉亭记》)
(二6.表示依据.译为:按照,依照,根据.)连词
1.表示目的,相当于现代汉语里的“来”如:①意将隧入以攻其后也(《狼》)②以光先帝遗德(《出师表》)③属予作文以记之(《岳阳楼记》) ④故为之文以志(《始得西山宴游记》)
3.有时相当于连词“而”。如:①黔无驴,有好事者船载以入《黔之驴》②醉则更相枕以卧(《始得西山宴游记》)
(三)“以”还可作动词(属于实词)用,可译为“认为”。如:①先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈(《出师表》)②魏武将见匈奴使,自以形陋。(《〈世说新语〉三则》)
以的意思想必你已经明白.
【以】
(一)介词
1.表示工具.译为:拿,用,凭着.
②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下.(《石钟山记》)
2.表示凭借.译为:凭,靠.
①以勇气闻于诸侯.(《廉颇蔺相如列传》)
②久之,能以足音辨人.(《项脊轩志》)
③皆好辞而以赋见称.(《屈原列传》)
3.表示所处置的对象.译为:把.
①当以肃还付乡.(《赤壁之战》)
4.表示时间、处所.译为:于,在,从.
①以八月十三斩于市.
②以崇祯①南取百越之地,以为桂林、象郡.(以为:把它设为.)十七年夏,自京师徒步入华山为黄冠.
③果予以未时还家,而汝以辰时气绝.
5.表示原因.译为:因为,由于.
①赵王岂以一璧之故欺秦邪?(《廉颇蔺相如列传》)
②卒以吾郡这发愤一击,不敢复有株治.(《五人墓碑记》)
③怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪.(《屈原列传》)
①今以实校之.(《赤壁之战》)
②余船以次俱进.(《赤壁之战》)
说明:“以”字的宾语有时可以前置,有时可以省略.
①以一当十(成语)
②夜以继日(成语)
③秋以为期(《诗经·氓》)
(二)连词.
1.表示并列或递进关系.可译为“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去.
①夫夷以近,则游者众.(《游褒禅山记》)
②忽魂悸以魄动.(《梦游天姥吟留别》)
2.表示承接关系,前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式.可译为"而"或省去.
①余与四人拥火以入.(《石钟山记》)
②樊哙侧其盾以撞.(《鸿门宴》)
③各各竦立以听.(《促织》)
3.表示目的关系,后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果.可译“而”“来”“用来”“以致”等.
①请立太子为王,以绝秦望.(《廉颇蔺相如列传》)
②当求数顷之田,于伊、颍之上,以待余年,教吾子与汝子(《祭十二郎文》)
③为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡(《六国论》)
4.表示因果关系,常用在表原因的分句前,可译为"因为".例如:
①不赂者以赂者丧(《六国论》)
②所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也(《游褒禅山记》)
5.表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为"而",或省去.例如:
①木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.(陶渊明《归去来辞》)
(三)助词
1.作语助,表示时间、方位和范围.例:
①受命以来,夙夜忧叹.(以:表时间)(《出师表》)
2.作语助,起调整音节作用.例:
①逆以煎我怀.(《孔雀东南飞》)
(四)动词
①老臣以媪为长安君计短也.(《触龙说赵太后》)
2.用,任用.
①忠不必用兮,贤不必以.(《涉江》)
(五)名词.译为:缘由,原因.
①古人秉烛游,良有以也(李白《春夜宴桃李园序》)
(六)通
1.通“已”,已经.
①固以怪之矣.
②日以尽矣.
2.通“已”,止.
①无以,则王乎?
【以为】
1.认为,把……当作或看作.
①虎视之,庞然大物也,以为神.
②医之好治不病①愿以十五城请易璧.(《廉颇蔺相如列传》)以为功!
②铸以为金人十二.
【以是】【是以】相当"因此",引出事理发展或推断的结果.
②公子往而臣不送,以是知公子恨之复返也(《信陵君窃符救赵》)
【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……”
①项王未有以应,曰:“坐.”(《鸿门宴》)
②王语暴以好乐,暴未有以对也(《庄暴见孟子》)
③故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江(《劝学》)
④臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年(《陈情表》)
(1)通“已”,已经
介词,相当于“以便,来”
连,因为
介,把
(2)动词,做;动词总之,“以”字在文言文中用法颇为灵活.在学习中,要仔细阅读认真体会,并注意结合上下文来辨析它的①余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也.(《石钟山记》)不同含义和用法.,当
判断动词,“是”
介词,替,给
动词,做,或筑
动词,称为,叫做
出处:《史记.陈涉世家》
2.表示结果,可译作“以至”‘“因而”。如: ①不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也(《出师表》)②以伤先帝之明(《出师表》)上下文:卒买鱼烹食.得鱼腹中书.固以怪之矣.
翻译:有士兵买鱼回来煮着吃,发现鱼肚子里有绢信,本来就觉得这件事够怪的了.
说明:
1.之,指代上文“鱼肚子里有绢绸写的信”这件事
2.怪,以之为怪,觉得...奇怪,形容词意动用法
1. 古代汉语中“以”字的虚词用法 一、作介词."以"作介词是其最常见的用法,情况也比较复杂,主要有以下几种:1.引进动作、行为的工具、凭借.可译为"用"、"拿"、"根据"等.例如:①不用.则以纸帖之.(《活扳》) ②今以蒋氏现之,犹信.((捕蛇者说)) 例①用"以"引进"帖"的工具"纸","以"译为"用".例②介词"以"引进"观"的凭借"蒋氏"(的遭遇),可译为"根据".2.引进动作行为的原因.作"因为"、"由于"解释.例如:而吾以捕蛇独存.((捕蛇者说)) 不以物喜,不以已悲.(《岳阳楼记》) 例①"以"引进"存"的原因"捕蛇","以"译为"由于".例2"喜"、"悲"的原因是"物"、"己","以"可译作"因为".3 .引进动作、行为涉及的对象,可译为"把".例如:①先帝知臣谨慎、故临崩寄臣以大事也.(《出师表》) ②医之好治不病以为功.((扁鹊见蔡桓公)) 例①是"把大事寄托给我";例②"以"的宾语省略,可译为"把(治好"病")作为(自己的)功劳".二、作连词,连接两个或两个以上的动词或动词性短语,表示它后边的行为是它前边行为的目的或结果.表目的时,有点像现代汉语里意义很虚的"来"字;表结果时,有"以至"的意思.例如,①诚宜开张圣听,以光先帝遗德.(《出师表》) ②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也,(《出师表》) 例①"开张圣听"的目的是"光先帝遗德"."以"可作"来";例②"妄自菲薄,引喻失义"的结果是"塞忠谏之路","以"译为"以至".三、作副词,同"己".例如:卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣.(《陈涉世家》) "以"通"已",意即"已经"."固以怪之"也即本来已经感到奇怪.四、助词.和"上"、"下"、"东"、"西"、"往"、"来"等方位词连用,表示时间、方位、范围等,为现代汉语沿用,可以不译.例如 受命以来,夙夜忧叹.(〈出师表〉) 可译为:接受遗嘱以来.早早晚晚忧愁叹息 转自百度。
2. 文言虚词“以”的用法
“之”在文言文中常当代词、助词、动词用,其作用各不相同。
1、代人,如《项脊轩志》中的“先妣抚之甚厚”,“之”可译作“她”,代老妪。
3、代事,如《邹忌讽齐王纳谏》中的“与坐谈,问之客曰”,“之”代“与徐公孰美这件事”。
4、指示代词,如《寡人之于国也》中的“无如寡人之用心者”,“之”可译作“这,这样”指上文“河内凶……亦然”。“不若长安君之甚”《触龙说赵太后》,“之”译作“那样”。
二、作助词
1、定语的标志,如《谏太宗十思疏》中的“代百司之职役哉”,这里的“之”连结名词性定语“百司”和中心语“职役”,可译作“的”,表示限制的偏正关系。此句可译为“代管百官的职事呢?”。《过秦论》中的“东割膏腴之地,北收要害之郡”两个“之”分别连结形容词性定语“膏腴”、“要害”和中心词“地”、“郡”,表示修饰的偏正关系。
2、补语的标志。如《捕蛇者说》中的“未若复吾赋不幸之甚也”,“之”在这里作补语的标志,可译作“得”,表示连结中心词“不幸”和补语“甚”。
3、宾语前置的标志(不译)。如《烛之武退秦师》中的“夫晋,何厌之有”,这里“何厌”是“有”的宾语,提前了。此句可译为“晋国(的欲望),有什么满足的(可能)呢?”
4、定语后置的标志(不译),如《劝学》中的“蚓无爪牙之利,筋骨之强”,两个“之”都作定语后置的标志,“之”字前是中心语,“之”字后是定语。此句可译为“蚯蚓(虽然)没有锐利的爪牙,强健的筋骨”。
5、用在主谓之间,取消句子性(不译)。如《归去来兮辞》中的“善万物之得时,感吾生之行休”,这里两个“之”用在主谓词组之间,表示这一词组不能单独成句。此句可译为“(我)羡慕一切生物得到复苏的时节其时,感叹自己的年华行将结束。”
6、用在主语和介词结构之间,表示它们已经成为一个整体,强调、突出这个介词结构的意义。(不译),如《寡人之于国也》中的“寡人之于国也,尽心焉耳矣”中的“之”,接在主语“寡人”与介词结构“于国”之间,强调“于国”的意义,此句可译为“我对于治理,可算是尽了心的了。”
7、衬音助词(不译),用在表示时间的词或某些动词的后面,凑足一个音节,它没有实际意义,只是起着协调音节的作用。如《劝学》中的“不如须臾之所学也”,“之”嵌在时间词“须臾”的后面,协调音节,作词缀,此句译作“比不上片⑵把……作为或制成.刻学到的东西多”。《谏逐客书》中的“由此观之”,这里的“之”接在动词“观”后面,协调音节,无义,此句可译作“从这看来”
8、嵌在姓名中间,无实义。如“佚之狐言于郑伯曰”、“若使烛之武见秦君”、“介之推不言禄”、“宫之奇谏道”中的“佚之狐”、“烛之武”、“介之推”、“宫之奇”。
9、嵌在专用名词之间,无义。如《病梅馆记》中的“辟病梅之馆以贮之”。前一个“之”用在“病梅馆”这个专用名词中,不译2、代物,如《烛之武退秦师》中的“若不阙秦,将焉取之”,“之”代“土地”。。
三、作动词
用在处所句词前,可译作“到、往、去”。如《鸿门宴》中的“项伯乃夜驰之沛公军”,“之”用在处所名词“沛公军”前,作动词。
四、另外,在现代汉语中,“之”有时用在时间词“前、后”的前面,组成双音词,表示在某个时间或处所的前面或后面。如“吃饭之前要洗手。”“妈妈走了之后,你要好好照顾自己。”“他们站在队旗之前举手宣誓。”
1、固以怪之矣的“之”是代词,代指这件事。
2、此句出自司马迁《史记》中的一篇,是秦末农民的陈胜、吴广的传记《陈涉世家》。
3、原句:乃丹书帛(bó)曰“陈胜王(wàng)”,置人所罾(zēng)鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以(yǐ,通“已”)怪之矣。
4、翻译:于是,就(用)丹砂(在)绸子上写陈胜王(三个字), 放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵买鱼回来煮着吃,发现鱼肚子里面的绸子,本来已经诧怪这事了。②指从此以往十五都予赵.(以:方位)(《廉颇蔺相如列传》)
在古文中,“是”绝大多数译作“这”;而“以”的解释则多种多样,所以在“是以”连用时,一般解做“因为这”,即“因此”或“所以”。
是②皆以美于徐公.(《邹忌讽齐王纳谏》)以
shìyǐ
[consequently;therefore]
所以;因此
举世混浊而一、作代词我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。――《史记·屈原贾生列传》
是在
“以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高,其含义和用法归纳起来有以下几种:
一、作动词,译为“认为、以为”.例句:
1、 我以日始出时去人近,而日中时远也.《两小儿辩日》
2、 虽乘奔御风不以疾也.《三峡》
3、 臣以王吏之攻宋也,为与此同类.《公输》
4、 臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.《邹忌讽齐王纳谏》
一、介词,相当于“用”.例句:
1、 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也.《醉翁亭记》
2、 以衾拥覆,久而乃和.《送东阳马生序》
3、 能以径寸之木,为宫室、器皿、人物.《核舟记》
4、 为坛而盟,祭以尉首.《陈涉世家》
二、介词,相当于“把、拿”.例句:
1、 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕.《陈涉世家》
2、 故临崩寄臣以大事也.《出师表》
4、 衣食所安,弗敢专也,必以分人.《曹刿论战》
三、介词,可译成“因、因为”.例句:
1、 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.《送东阳马生序》
2、 以其境过清,不可久居,乃记之而去.《小石潭记》
3、 扶苏以数谏故,上使外将兵.《陈涉世家》
4、 不以物喜,不以己悲.《岳阳楼记》
四、有时与“是”连用为“是以”或“以是”,可理解为“因此”.例如:
1、走送之,不敢稍逾约,以是人多以书余.《送东阳马生序》
2、是以众议举宠为督.《出师表》
3、是以先帝简拔以遗陛下.《出师表》
五、介词,可译为“凭借”.例句1.以为,认为.:
1、域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利.《得道多助,失道寡助》
2、忠之属也,可以一战,战则请从.《曹刿论战》
3、以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?《愚公移山》
4、而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也.《唐雎不辱使命》
六、介词,相当于“从、由”.例如:
然遂能克绍,以弱为强者.《隆中对》
七、介词,译为“按照”.例如:
牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.
小大之狱,虽不能察,必以情.《曹刿论战》
八、连词,相当于“用来、以便”.例句:
1、诚宜开张圣听,以光先帝遗德.《出师表》
2、忿恚尉,令辱之,以激怒其众.《陈涉世家》
3、孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?《隆中对》
4、乃悟前狼寐,盖以诱敌.《狼》
九、连词,表示顺承,相当于“而”,也可不译.例如:
1、手自笔录,计日以还.《送东阳马生序》
2、近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩.《小石潭记》
3、高祖因之以成帝业.《隆中对》
十、连词,译为“以致”.例如:
不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也.《出师表》
恐托付不效,以伤先帝之明.《出师表》
十一、通“已”,已经.例如:
固以怪之矣.《陈涉世家》
找了很多遍,望采纳.