初中英语语法点 初中英语语法点归纳

初中英语语法 重点知识点总结

英语语法是 初中生 学习英语非常重要的一个方面，下面我为大家总结了初中英语语法，重点知识点总结，仅供大家参考。

初中英语语法点 初中英语语法点归纳

初中英语语法点 初中英语语法点归纳

初中英语语法点 初中英语语法点归纳

初中英语重点知识点

名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns)，专有名词是某个(些)人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是2) 否定句用don’t + 动词原形来表示一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：

1)个体名词(Individual Nouns)：表示某类人或东西中的个体，如：gun。

2)集体名词(Collective Nouns)：表示若干个个体组成的体，如：family。

3)物质名词(Material Nouns)：表示无法分为个体的实物，如：air。

4)抽象名词(Abstract Nouns)：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。

英语同义句型之间的转化

常见的同义句型有①It seems that 从句→Somebody seems(to be)+adj/n ②It's kind of . to do…→Somebody is kind to do… ③What does…mean?→What do you mean by…? 或What's the meaning of…?

④There is soming wrong with…→Soming is wrong with… ⑤not…until…与when/after/before的时间状语从句的转换 ⑥What's wrong with…?→What's the matter with…? ⑦How is…?→What's…like…?⑧How do you like…?→What do you think of?⑧It's time that…→It's time for . to do…⑨It's said that…→People say that…⑩Can I you? →What can I do for you?

英语一般现在时语法总结

1、表示现在发生的动作、情况、状态和特征。

2、习惯用语。

3、经常性、习惯性动作。

He always s others. 他总是帮助别人。

4、客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持 主句、从句时态一致。

5、表示一个按规定、或安排要发生的动作，(仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词 )可以与表示未来时间的状语搭配使用 。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

The next train lees at 3 o'clock this afternoon. 下一趟火车今天下午3点开车。

How often does this shuttle bus run? 这班车多久一趟?

6、在时间3.有些名词既可作可数名词也可作不可数名词，但词义有所不同。和条件The box is too hey for him to carry. (√)状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事 情。

When you he finished the report, I will he waited for about 3 hours. 等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。

以上就是我为大家总结的 初中英语 语法，仅供参考，希望对大家有所帮助。

初中英语语法

初中英语副词的分类现在进This is Tom and Mike’s room. 这是汤姆和迈克共住的房间。行时的基本用法：

这个恐怕一个厚笔记本也记不了哦。

建议你还是把老师上课讲的重点内容都做好笔记，认真消化掉吧。

注意循序渐进，一口不能吃成个胖子哦。

初中教材后面有。

2017初中英语语法知识点归纳

初中英语名词语法知识点总结

一、名词(n.) 表示人、事物或抽象概念的名称的词

(一)名词的分类

名词分为普通名词和专有名词,其中普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词可用作单数，也可用作复数。

可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体。如：boy,desk,cat,window)和集体名词(由若干个体组成的体。如：family,class,pol)。

不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物。如：water,,silk,money)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。如：work,happiness,music,difficulty,housework)

专有名词表示个人、地方、机构、组织等。如：Tom,the Great Wall,the Spring Festival,France,the United States)

(二)名词的数

1.可数名词有单数和复数两种形式，其复数形式的构成主要有以下几种：

(1)一般情况下,在词尾加s.

以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s]，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。

(2)以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es.

eg.beach——beaches,brush——brushes,bus——buses,box—boxes(es读音为〔iz〕

(3)以“辅音字母+y”结尾的名词,先变y为i,再加es.

eg.city——cities,family——families,documentary——documentaries,country——countries,

strawberry——strawberries(ies读音为[iz])

(注：以“元音字母+y”结尾的词，直接在词尾加-s.eg.boys,holidays,days)

(4)以o结尾的名词，变复数时情况如下：

①,.tomato—tomatoes,potato—potatoes, —es negro ——negroes mongo——mongoesp

②结尾是两个元音字母的加s,eg.zoo—zoos,radio——radios

③某些外来词变复数时词尾加s,eg. piano—pianos

④一些名词的缩写形式变复数时，词尾加s,

eg.photo(photograph)——photos,kilo(kilogram)kilos

⑤zero变复数时，既可加s,也可加 eg.zeros/zeroes

(5)以f或fe结尾的名词变复数时,先把f或fe变为v,再加es.

eg.wife——wives,leaf lees,half——halves,knife—knives,thief——this(res读音为[vz]

(注意：roof的复数为roofs; scarf的复数为scarfs/scarves)

(6)有些名词由单数变复数时，不是在词尾加s或es,而是变换其中的字

eg.man——men,woman——women,polman——polmen,Englishman——Englishmen,Frenchman——Frenchmen, foot——feet, tooth——te, child——children,mouse—m,Ox—Oxen(公牛)

(7)还有一些名词的单数和复数形式相同。

(He and I are in the same class. 我和他在同一个班级。8)另一些名词本身即是复数形式，不可用作单数。

eg,people,pol,trousers,pants,clothes,scissors

另外,①当一个名词作定语说明另一个名词时，这个名词一般用单数。

eg.an apple tree,five apple trees,a girl friend,two girl friends,a twin sister

但是，当man和woman作定语修饰复数名词时，就要用其复数形式。

eg.two men teachers,three women doctors

②可用“量词+of+名词复数”这一结构表示可数名词的数量。

eg.a room Of students,two boxes Of pencils

2.不可数名词一般没有复数形式，它的“量”的表示方式如下。

(1)表不定数量时,一般用much,(a)little,a lot of/lots of,some,any等词修饰。

eg,much money,a little bread

(2)表确定数量时,一般用“数词+量词+of+不可数名词。如：two/three/…+量词复数十of+不可数名词。

eg.a bag Of r,two glasses Of milk,four bottles Of water

eg： fruit水果——fruits表示不同种类的水果;food食物——foods各种食品;fish鱼——fishes鱼的种类;drink饮料、酒——a drink一杯/一份饮料、一杯酒; cloth布——,a cloth桌布、抹布; sand沙——sands沙滩; tea茶——a tea一杯茶;chicken鸡肉——a chicken小鸡;orange橘汁——an orange橘子; glass玻璃——a glass玻璃杯,glasses; 纸——a 试卷、论文;wood木头——a wood小森林;room空间、余地——a room房间

(三)名词的所有格(表示人或物的所属关系)

(1)有生命的名词所有格以及表示时间、距离、城镇、等的名词所有格。

①不是以s结尾的名词变成所有格时，在词尾加’s.

eg.Mike’s watch;Women’s Day

②以s结尾的名词变成所有格时,只加’。

eg.teachers’off,students’rooms

③两个或两个以上名词并列,表示共同所有，只需在一个名词后加’s.

eg.Tom and Mike’s room汤姆和迈克的房间(表示汤姆和迈克共有一间房)

④两个或两个以上名词并列，表示分别所有，需在几个名词后都加’s.

eg.Mary’s and Jenny’s bikes玛丽和詹妮的自行车(表示玛丽和詹妮各自的自行车)

(2)无生命的事物的名词所有格常用of结构

eg.a map Of China,the beginning Of this ,the door Of the room

(3)特殊形式

①可用’s和of短语表示的名词所有格

eg.the boy’s name=the name Of the boy(男孩的名字)

the dog’s legs=the legs of the dog(狗的腿)

China’s population=the population Of China(的人口)

China’s capital=the capital of China(的首都)

②双重所有格

eg.a fiend of my mother’s我妈一个朋友

a picture of Tom’s汤姆的一张

初中英语副词语法知识点总结

初中英语副词的用法：

⑴ 修饰动词，表示时间、地点、程度、方式、频度等。一般位于动词之后，如果动词有宾语，则要位于宾语之后。频度副词常位于助动词和连系动词be 之后或实义动词之前。例如：He arrived only yesterday. 他是昨天才到的。There were clothes lying here and there on the floor. 地板上到处都是衣服。I he been terribly worried about you all day. 我一整天都非常为你担心。She plays the piano very well. 她钢琴弹得很好。The boy is always asking his parents for money. 那个男孩老是向他父母要钱。She nr goes to the cinema. 她向来不看电影。

⑵ 修饰形容词、副词、介词短语，一般前置，只有enough例外，需要后置。例如：She seems quite happy. 她看上去相当愉快。You've done rather badly in the test. 你考得够糟糕的。The wind was right in our faces. 风迎面吹来。This girl is not old enough to go to school. 这个女孩还没有到上学的年龄。He didn't run fast enough to catch the train. 他跑得不够快，没有赶上火车。

⑶ 用作表语，多为与介词同形的副词和表示方位的副词。例如：Is anybody in? 里面有人吗?有人在家吗?Father is away. 父亲离家在外。I am downstairs and my brother is upstairs. 我住楼下，我哥哥住楼上。My friend is still abroad. 我的朋友还在国外。

⑷ 少数表示地点或时间的副词还可用作定语，一般位于名词之后。例如：I hope you'll enjoy your stay here. 希望你在这里过得愉快。I met a friend of mine on my way home. 在我回家的路上，我碰到一位朋友。What did you think of the meeting yesterday? 你觉得昨天的会开得怎样?

⑸ 副词的比较等级用法与形容词一样。

1、 时间和频度副词:

now,then,often,always,usually,early,today,lay,next,last,already,generally,frequently, seldom,r,nr,yet,soon,too, immediay, hardly,finally,shortly, before, ago,sometimes, yesterday.

2、 地点副词:

here, there, rywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.

3、方式副词:

carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, poliy, proudly, softly, warmly

4、 程度副词，放在被修饰词之前:

much,little, very,rather,so,too,still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely,almost, slightly.

5、 疑问副词，一般放在句首：

how, when, where, why.

6、关系副词，一般放在句首：

when, where, why.

7、连接副词:

how, when, where, why, wher.

初中语法重点副词注释：

1.as…as…常构成一些词组：as soon as…(一旦…就…), as well as…(同样), as+形容词/副词+as sible(尽可能……地)。如：Please ring me up as soon as you get to Beijing.(请你一到就给我写信。)/ Miss Gao hurried to the school gate as quickly as sible.(高尽快地赶到了校门口。)

[注释] "as long / much as + 名词"可以表示"长达/多达…"的含义。如：The house costs as much as five dred thousand yuan.(那幢房子花费高达50万元。)/ They stayed in the ce(山洞)as long as two weeks.(他们呆在山洞里长达两周。)

2. later、after、ago、before的用法：①"一段时间+later/ago"分别表示"(多久)以后/以前",主要用于过去时态。②"after/before+某个时刻"分别表示"在某时刻之后/之前",此时两个词是介词。③ago与before：ago只能用于过去时,before用于完成时。如：He had an accident a week ago.(一周前出了一个)/ Some years later, the boy became a very famous singer.(数年后这个男孩成了的歌唱家)/ He you been there before?(你从前到过那儿吗?)/ After a few years he ge up oking.(过了几年他戒了烟。)

3.above、below、ov39 be going to + v(原） 将来时er、under的用法：在上下方用above和below,在高低处用over和under.如：The stars are high above in the sky.(星星高挂在空中) / A plane flew over quickly.(一架飞机从头顶飞过。)

当above、below、over、under是介词性质时,意义相似。

5. enough、too、so、very、quite、very much的用法： enough ("足够,十分")放在形容词或副词之后;too("太")、very("非常")、quite("相当")、so("如此地")等放在形容词或副词之前,very much("非常")放在动词之后。如：It's too/so/very/quite expensive.(它太贵/那么贵/非常贵/相当贵。)/ I don't like sweets very much.(我不很喜欢糖果)

[注意] very与 much的区别：very修饰形容词、副词的原级和现在分词形容词,much修饰形容词和副词的比较级;much还可以修饰疑问句和否定句中的动词,very不可以。如：He is very stupid.(他很笨)/ The film was very moving and ryone swept.(电影非常动人,大家都哭了)/ You must work much harder or you will fail to enter the good school.(你得学习更努力,不然你考不进那所好学校)/ I don't like him muc) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School.ch.(我不太喜欢他)

6. sometimes、 sometime、 some times 、some time的用法：sometimes(有时)用于一般现在时、 sometime(在将来某时)用于将来时、 some times(数次)表示次数、some time(一些时间)表示一段时间。如：Sometimes they go hiking in the mountains.(他们有时徒步旅行到山里去)/ I will stay here some time.(我会在这儿呆些时候的。)/ I will meet your father sometime.(我什么时候要见见你的父亲。)

7. how、what用于感叹句的用法：对句子中的形容词或副词感叹时用how,对人或事物(可能含有形容词作修饰语)进行感叹用what. 如：What a fine day (it is) today!(今天天气真好!) / How difficult (the problem is)!((问题)真难呀!)

8.already、yet的用法：在完成时中,already一般用于肯定句,yet一般用于否定句和疑问句。如：He you done it already?(你已经做好了?) / I he not had my breakfast yet.(我还没有吃早饭呢。)

9. hard与hardly的用法：hard作为副词意思是："努力地,猛烈地",hardly是否定词,意思是："几乎不",一般与情态动词can/could连用。如：They study English very hard.(他们英语学得很刻苦)/ You can hardly see a person spit in a public place.(在公共场所你几乎看不到一个人随地吐痰)

10. like...very much、like...better(=prefer)、like...best的用法：三个短语分别表示"非常喜欢"、"更喜欢"、"最喜欢"。如：I like baseball very much.(我非常喜欢棒球)/ Do you like butter better than cheese?( / They like hamburgers best.

11."quite/what+a+形容词+名词"的用法：记住：①quite/such/what...+a+形容词+名词;②too/so/how+形容词+a+名词;③rather+a+形容词+名词 = a+ rather+形容词+名词。如：I he nr seen such a strange guy(家伙).(我从未见过这样奇怪的家伙) / It is quite a n day for a walk.(这真是散步的好日子)

中考英语语法易错易混知识点

1.Because he was ill yesterday, so he didn’t go to work. (×)

Because he was ill yesterday, he didn’t go to work. (√)

He was ill yesterday, so he didn’t go to work. (√)

[析] 用though, but表示“虽然……，但是…… ”或用because, so 表示“因为……，所以……”时，though和but 及because和so 都只能择一而用，不能两者同时使用。

2.The Smiths he moved Beijing. (×)

The Smiths he moved to Beijing. (√)

[析] 不及物动词后接名词或代词作宾语时，要在动词之后加上适当的介词;但不及物动词后接home, here, there等副词作宾语时，动词之后不必加任何介词。

3.The box is too hey for him to carry it. (×)

[析] the box既是这句话的主语, 也是不定式to carry的逻辑宾语，若句末再加上it，就和the box重复了。

4.Each of the boys he a pen. (×)

Each of the boys has a pen. (√)

[析] 复数名词前有表个体的each of, one of, ry，either of等词组修饰，或有表否定的neither of, none of 等词组修饰时，谓语动词要用单数形式。

5.Neither he nor you is good at English. (×)

[析] either... or..., neither... nor..., not only..., but also... 等词组连接句子的两个主语时，谓语动词遵循“就近一致原则”, 即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。

6.Ten minus three are sn. (×)

Ten minus three is sn. (√)

[析] 用英语表示加(plus)、减(minus)等数算时，谓语动词也用单数形式。

7.The number of the workers in this factory are about 5,000. (×)

The number of the workers in this factory is about 5,000. (√)

[析] the number of表示“……的数量”，谓语动词用单数形式;a number of 的意思是“若干”或“许多”，相当于some或a lot of，和复数名词连用，谓语动词用复数形式。

8. Hello! I he important soming to l you. (×)

Hello! I he soming important to l you. (√)

[析] 形容词或动词不定式修饰不定代词作定语时，修饰成分要置于不定代词之后。

9. His son is enough old to go to school. (×)

His son is old enough to go to school. (√)

[析] enough作形容词修饰名词时，可以放在名词前，也可放在名词后;作副词修饰形容词或副词时，只能放在形容词或副词之后。

10.Here is your sweater, put away it.(×)

Here is your sweater, put it away. (√)

[析] put away, pick up, put on等“动词+副词”构成的词组后接代词作宾语时，代词只能放在动词和副词之间。

11. Look! Here the bus comes.(×)

Look! Here comes the bus.(√)

[析] 在以here, there引起的陈述句中，若句子的主语是名词，要用倒装语序，即用“Here /There+动词+名词”结构;但主语若是代词时，则不用倒装语序, 即用“Here/There +代词+动词”结构。

12. I do well in playing football, _______. (我妹妹也行。)A. so my sister does(×)B. so does my sister(√)

Li Lei is really a football fan. --- _______. (确实这样.) A. So is he(×) B. So he is(√)

[析] “so+be动词/助动词+主语”的倒装结构表示前面所述情况也适用于后者，意为“……也是这样”;“so+主语+be动词/助动词”的陈述结构表示对前述情况的肯定，意为“……确实如此”。

13.重庆比的其他城市都大。

Chongqing is larger than any city in China. (×)

Chongqing is larger than any other city in China. (√)

[析] “any city in China”包括了重庆这座城市, 同一事物自己与自己不能做比较，只有在city 前加上other才能表示重庆和的其它城市比较大小。

The weather in Guangzhou is warmer than Beijing. (×)

The weather in Guangzhou is warmer than that in Beijing . (√)

[析] 表示比较时，句子中的两个比较对象必须一致，不同的比较对象不能做比较。错误句的比较对象分别为the weather in Guangzhou和Beijing，这两个不同类的事物之间不能做比较。

14, His sister married with a teacher last summer.(×)

His sister married a teacher last summer. (√)

[析] 表达“A和B结婚”，要用A married/will marry B。这时务必要避免受汉语影响使用A married/will marry with B。

15. There is going to he a film tonight. (×)

There is going to be a film tonight. (√)

[析] 一般将来时用在 There be 句式中时，be going to或will之后的动词原形只能用be,也就是说要用There is (are) going to be.... / There will be....。

16. I’ll go hiking if it won’t rain next Sunday. (×)

I’ll go hiking if it doesn’t rain next Sunday.(√)

[析] 习惯上在含有时间状语从句和条件状语从句的复合句中，如果主句的谓语动词用了一般将来时，从句的谓语动词要用一般现在时表示将来的动作。

17. Teacher told us yesterday that the earth went around the sun. (×)

Teacher told us yesterday that the earth goes around the sun. (√)

[析] 习惯上在含有宾语从句的复合句中，主句的谓语动词用了一般过去时，从句的谓语动词要用过去的某种时态。但如果从句表述的是一客观事实或客观真理时，则不受主句时态的影响，而用一般现在时。

18. All the balls are not round. 翻译成汉语：

所有的球都不是圆的。(×)并不是所有的球都是圆的。(√)

[析] all, ry, both等词和not连用时，not通常放在all, ry, both的后面，一般情况下表示部分否定，意为“并非……都……”。

19. --- He didn’t go to school yesterday, did he?-- _______, though he didn’t feel very well.

A. No, he didn’t (×) B. Yes, he did (√)

--- Don’t you usually come to school by bike?-- _______. But I sometimes walk.

A. No, I don’t (×) B. Yes, I do (√)

[析] 习惯上英语中的yes意为“是的”，no意为“不”，但在“前否后肯”的反意疑问句或否定疑问句中，yes意为“不”，no意为“是的”。

20.---- Excuse me, is the supermarket far from here?---- No，it's about _______.

A. 7 minutes walk B. 7 minute walk C. 7 minutes' walk D. 7 minute's walk

为C。本题考查名词所有格用法。当名词的复数以-s结尾时，则只需要加“'”即可，则“7分钟的距离”为“7 minutes' walk”。

猜你喜欢：

1. 2017年中考英语各种题型解题技巧汇编

2. 2017初中英语常用句子复习资料

3. 2017中考英语冠词易错题及解析

4. 2017年中考英语解题技巧

5. 2017中考英语模拟试题带

初中英语语法有哪些？

Neither he nor you are good at English. (√)

太多了，楼主搜一下魏训刚的 中考语法完全突破 视频教程，讲地非常好。

代词 一 代词的分类 二 人称代词 三 物主代词 四 反身代词 五 指示代词 六 不定代词 七 代词it的用法 八 相互代词 九 疑问代词 十 连接代词 十一 关系代词

数词 一 基数词 二 序数词 三 数词的用法

冠词 一 不定冠词的用法 二 定冠词的用法 三 零冠词的用法 四 冠词的位置 五 冠词的省略

形容词 一 形容词的特征、分类和功能 二 形容词的位置 三 形容词的比较级和 四 形容词的名词化 五 形容词与名词 一 名词的分类 二 名词的数 三 名词的所有格 四 名词在句中的作用 五 名词的修饰语 六 名词的单位介词的搭配

副词 一 副词的特征、分类和功能 二 副词的位置 三 副词的比较级和

介词 一 介词的分类 二 介词的宾语 三 介词短语的句能 四 介词的位置 五 介词的意义 六 介词的固定搭配 七 介词的省略

连词和感叹词 一 连词的分类 二 并列连词 三 从属连词 四 感叹词

动词 一 时态和语态 一 时态 二 语态 动词的各种形式 二 动词的种类 三 短语动词

句子 复合句 一 主语从句 二 表语从句 三 宾语从句 四 定语从句 五 状语从句 一 句子成分 二 五种基本句型 三 句子分类

直接引语初中英语语法：名词 、代词 、数词、介词 、连词 、形容词 、副词 、冠词 、动词时态 、被语动态 、非谓语动词 、助动词和情态动词 、宾语从句 、状语从句 、反义疑问句和间接引语 一 直接引语和间接引语的特点 二 直接引语和间接引语的转换

主谓一致 一 主谓一致的三个原则 二 主谓一致的各种情形

多的是!

初中英语语法:初中英语语法 过去进行时用法之表现在

误：Mr.Smith is very carefully.

《初中英语语法 过去进行时用法之表现在》由留学英语组我整理()。本内容整理时间为11月03日，如有任何问题请。

2） 用于till / until从句的异

摘要： 用过去进行时表示现在，主要是为了使语气委婉、客气。如： I was wondering if you could give me a lift. 我不知你能否让我搭一下车。 We were hoping you would stay with us. 我们很希望你能跟我们住在一起。 Ho

97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事

初中英语期中考试复习

初中英语期中考试专题为您提供初中英语期中考试题及期中英语考试总结，包括初三英语期……[详细]

中考英语交际运用 36个考试热点总结 提升中考阅读的十四法 | 新初三秋季学习规划 轻松记忆单词的四种方法 | 趣味学初中语法 中考重点句型错误分析 | 逐题型多技巧答好试卷

>> 初中英语时态详解及专项练习专题

用过去进行时表示现在，主要是为了使语气委婉、客气。如：

I was wondering if you could give me a lift. 我不知你能否让我搭一下车。

We were hoping you would stay with us. 我们很希望你能跟我们住在一起。

How much did you want to spend, sir? 先生，您打算花多少钱？

注：一般过去时也有类似用法，但比较而言，用过去进行时显得更客气，更不肯定。

课程名称 课时 课程价格 视频解读 在线选课 秋季班初一年级英语目标人大附四中班 15 2495 秋季班初一年级英语尖子班 15 2495 秋季班初二年级英语目标人大附四中班 15 2495 秋季班初二年级英语尖子班 15 2495 秋季班初三年级英语目标人大附四中班 15 2495

咨询电话: 010-52926678 （每天早10点至晚7点） 《初中英语语法 过去进行时用法之表现在》由留学英语组我整理()

初中英语语法提纲

a. ask, want, teach, l, know, would like, allow等动词后面接动词不定式作宾语补足语。

呵呵 希望对你有所帮助 祝楼主进步哈

8、一般现在时

1. 形容词的用法：

非谓语动词 一 不定式 二 动词的-ing形式 三 动词的-ed形式 四 非谓语动词的用法区别

形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等，。

The little girl is very pretty. 这个小女孩很好看。

--I want that one. 我想要那个。

--Which one? 哪一个?

--The new blue one. 那个蓝色新的。

Can I he a look at the big n one? 我能看一看那个大的漂亮的吗?

2、人称代词：

是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。

主格：I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语

宾格：me, us, you, him, her, it, them在句子中作宾语

Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗?

3、可数名词和不可数名词

英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。

(1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如：a man a desk an apple an orange some books some children tow pens

(2)不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：some water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink some glasses of water

4、祈使句

祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语+宾语(+宾语补足语)构成，否定形式则在句前加Don’t.

Stand up, please. 请起立。

Don’t worry. 别担心。

can的用法：

can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’t.

She can speak Japanese. 她会讲日语。

I can’t remember his name. 我不记得他的名字了。

Can you spell your name? 你会拼写你的名字吗?

5、现在进行时态：

概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。

结构：由be动词(am, is, are) + 动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。

Mary is flying a kite in the park. 玛丽正在公园里放风筝。

--What are you doing now? 你现在在干什么?

--I’m reading English. 我正在读英语。

Are they drawing the pictures now? 他们正在画画吗?

动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：

动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下：

1) 直接在动词后加ing

play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing

2) 以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing

make—, write—writing, he—hing, take—taking

3) 以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing

run—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming

注意对现在进行时态的判断。判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。因此，这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now，只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。

She is cleaning her room now. 她正在打扫房间。

Look! The girl is dancing over there. 看!那个女孩在那里跳舞。

--Can you go and play s with me? 你能和我们一起做游戏吗?

--Can’t you see I am doing my homework? 你没看见我正在做作业吗?

6、he/ has的用法：

1) 谓语动词he表示“有”，有两种形式：he和has，前者用于人称(I, we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)，后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。

I he an apple and he has two bananas. 我有一个苹果，他有两个香蕉。

You he a new English teacher. 你们有了一个新的英语老师。

It has two big eyes. 它有一双大眼睛。

Julie and Jack he a n car. 朱莉和杰克有一辆好看的车。

2) he/has句型与there be句型的比较：两者都表示“有”，但用法不同。前者表示所属关系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。

They he some new books. 他们有一些新书。

There are some new books on their desks. 他们桌子上有一些新书。

She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的裙子。

There are a lot of pretty skirts in the shop. 商店里有很多漂亮的裙子。

3) he/ has的否定句，一般要加助动词do/ does，再加not构成，即do not he (don’t he)/ does not he (doesn’t he)

. She does not he a sister. 她没有姐姐。

We don’t he any classes on Saturday. 我们星期六没有课。

Ann and I don’t he a big room. 我和安没有一个大房间。

4) 一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + he + 宾语”构成，回答用Yes, … do/ does.或者No, … don’t/ doesn’t.

--Do you he a big house? 他们的房子大吗?

--No, they don’t. 不，他们的房子不大。

--Does he he an eraser? 他有橡皮吗?

--Yes, he does. 他有的。

5) 特殊疑问句由特殊疑问词 + 助动词do/ does + he (+状语)构成。

What do they he? 他们有什么?

What does he he? 他有什么?

How many ephones do they he? 他们有几部电话?

1) 具体时间前介词用at。

. He gets up at half past sn ry day. 他每天七点半起床。

She goes to bed at eln o’clock. 她十一点睡觉。

2) 表示“在早上，在下午，在晚上”的短语中用介词in，且定冠词the不能省略;表示“在中午，在夜里”的短语中介词用at，不加冠词。

in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the ning 在晚上

at noon在中午，at night在夜里

3) 表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on。

Do you sometimes go out to eat on Friday ning? 有时你星期五晚上出去吃饭吗?

Parents take children to parks on June 1. 六月一日，家长们带着孩子去公园。

4) 在this, last, next, ry等词前面既不加介词，也不用冠词。

What are you doing this afternoon? 今天下午你做什么?

He visits his grandma ry Friday. 他每个星期五都去看望祖母。

She is going to Shanghai next Monday. 她下个星期一去上海。

一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。

其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does

1) 肯定句用行为动词原形表示

They get up very early ry morning. 他们每天早晨起来很早。

I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。

We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。

I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。

3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用 “Yes, 主语+do”;否定句用 “No, 主语+don’t”。

–Do they go to school at sn o’clock? 他们七点去上学吗?

--Yes, they do.

--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?

--No, I don’t. 不，我不喜欢。

一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，ry day/ week 每天/ 周等。

He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。

I visit my grandparents ry week. 我每个星期都去看祖父母。

She is always late for class. 她总是上课迟到。

My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有时出去吃饭。

It often rains here. 这儿常常下雨。

主语为第三人称单数时的一般现在时

一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。

He likes reading at night. 他喜欢夜里读书。

She usually goes to school by bike. 她平时骑车上学。

The little cat drinks milk ry day. 小猫每天都喝牛奶。

转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。

Kelly doesn’t get up early on Saturdays and Sundays. 凯丽星期六星期天起床不早。

He doesn’t feel well today. 他今天感觉不舒服。

转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。

Does it take long by train? 乘火车要很长时间吗?

魏训刚的“中学语法三剑客”，包括视频教程，配套练习和记忆大纲，三件一套。系统全面。

建议你去书店看一下，书店会有很多类似的语法书。

初二英语语法重点总结

What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么?

想要学好英语，语法是很关键的，下面我就大家整理一下初二英语语法重点总结，仅供参考。

初中英语语法大全：动词不定式的形式

初中英语语法八大时态

1、一般现在时

2、一般过去时

3、现在进行时

4、现在将来时

5、过去进行时

6、现在完成时

7、过去将来时

8、过去完成时

初中英语语法之副词语法总结

一、概说

副词主要用于修饰动词，也可用于修饰形容词、副词、介词短语以及句子，表示时间、地点、方式、程度、疑问等。

二、副词的句能

1.用作状语

副词用作状语，这是其主要功能：

I often get up at six in the morning.我经常是在6点钟起床。

He went home yesterday./Yesterday he went home.他昨天回家了。

2.用作表语

I'll be back in five minutes.我五分钟就回来。

I must be off now.我现在得走了。

Is the radio on or off?收音机是开着的还是关着的?

【说明】在一般情况下，用作表语时不用副词而用形容词：

正：He looks very angry.他看上去很生气。

误：He looks very angrily.

正：Mr.Smith is very careful.史密斯先生很仔细。

初二英语语法句式部分

3）句型：It is time for . to do sth "到……时间了" "该……了"。例如：It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。 It is time that . did sth. "时间已迟了" "早该……了" ，例如It is time you went to bed. 你早该睡觉了。 would （had） rather . did sth. 表示'宁愿某人做某事'。例如：I'd rather you came tomorrow.还是明天来吧。1.陈述句

肯定陈述句

a) This is a book. (be动词)

b) He looks very young. (连系动词)

c) I want a sweat like this. (实义动词)

d) I can bring some things to school. (情态动词)

e) There’s a comr on my desk. (There be结构)

否定陈述句

a) These aren’t their books.

b) They don’t look n.

d) Kate can’t find her doll.

e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)

2. 祈使句

肯定祈使句

a) Please go and ask the man.

b) Let’s learn English!

c) Come in, please.

否定祈使句

a) Don’t be late.

b) Don’t hurry.

3. 疑问句

一般疑问句

a) Is Jim a student?

c) Does she like salad?

d) Do they watch TV?

e) Is she reading?

以上就是我为大家整理的初二英语语法重点总结。

初一英语语法重点总结 赶快收藏超详细

关于名词所有格的用法应注意以下三点：

初中英语的学习难点在于语法，下面是我整理的初一 英语 重点语法，仅供参考。

49 be mad at 生某人的气

初一英语重点语法汇总

b) Can I you?

动词be ( am, is,are )的用法:

be动词包括“am” ，“is”，“are”三种形式。

①人称单数(1)配合am来用。句型解析析: am+ ...②第二人称(You)配合are使用。句型解析: You are+...

③第三人称单数(Heor She or It)配合is使用。句型解析: She (He, It) is +... ..④人称复数(we /you/they)配合are使用。句型解析: We (You, They) are .....例句 We are in Class 5, Grade 7. They are my friends. You are good students.用法口诀:

我(I)用am，你(you)用are, is跟着他(he),她(she)，它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问导莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

陈述句

陈述句的否定结构:

陈述句的否定式主要用两种结构来表达:

(1)句子的谓语动词为be，he 或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定结构为:

主语+谓语动词/助动词/情态动词+ not+其他成分I am not a teacher. 我不是老师。

We he not (hen't) any books on animals. 我们没有任何有关动物方面的书。

The children are not (aren't) playing in the playground. 孩子们没在场上玩。

He will not (won 't) come. 他不会来。

We must not (mustn't) forget the past. 我们不能忘记过去。It could not (couldn't) be los t. 它不可能丢的。

初中英语语法学习技巧

. 基本句式要记牢

在课堂上老师讲到的单词、词组及句型的用法统统要牢记并融会贯通。这么做的目的是为了在今后做题时可以运用自如。

第二. 结合具体语境

初中英语语法中很多是抽象的概念，囫囵吞枣地去记忆往往让人觉得索然无味。所以千万不要孤零零地去记忆语法，要把语法规则和一定的上下文或者生活语境结合起来。这样一来，语法就变得真实可感了。另外，语法就像是从树干上长出的树枝一样，都是相互关联的，可以画一些图示来帮助记忆。

第三. 注意词法和句法的区分

初中英语语法是由词法和句法组成的，词法是各式各样的词语的形态及变化。如名词、代词、冠词等等。句法就是句子的类型，主要分为一般规则和特殊规程。

冀教版初中英语语法点

Does he he lunch at school? 他在学校吃午饭吗?

1 (see 、hear 、not 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+ do

2017初中英语语法知识点归纳？为了帮助同学们更好的复习英语语法，以下是我总结的初中英语语法知识点，希望对于同学们的英语学习有所帮助和裨益，祝大家的学习越来越好!和我一起来看看吧。

eg :I like watching monkeys jump

2 （比较级 and 比较级） 表示越来越怎么样

3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）

4 agree with 某人

5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样

6 all over the world = the whole world 整个 世界

7 along with 同……一道，伴随……

eg : I will go along with you 我将和你一起去

the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树

8 As soon as 一怎么样就怎么样

9 as you can see 你是知道的

10 ask for ……求助 向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book

11 ask for sth 向某人什么

12 ask to do sth 询问某人某事 ask not to do 叫某人不要做某事

13 at the age of 在……岁时 eg：I am six I am at the age of six

14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始

15 at the end of +地点/+时间 ；尽头；末尾 eg : At the end of the day

16 at this time of year 在每年的这个时候

17 be /feel confident of sth /that clause +从句 感觉/对什么有信心，自信

eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test

18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时

19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原） 能够…… eg : She is able to sing She can sing

20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing

21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog

22 be allowed to do 被允许做什么

eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视

23 be angry with 生某人的气 eg : Don't be angry with me

24 be angry with(at) for doing sth 为什么而生某人的气

25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高

26 be ashamed to

27 be away from 远离

28 be away from 从……离开

29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好

30 be born 出生于

31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于……

32 be careful 当心；小心

33 be different from…… 和什么不一样

34 be famous for 以……

35 be friendly to 对某人友好

36 be from = come from 来自

eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ?

37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water

38 be glad+to+do/从句

40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于……

41 be good for 对什么有好处 eg : Reading aloud is good for your English

42 be happy to do 很高兴做某事

43 be ful to 对某人有好处

eg : Reading aloud is ful to you 大声朗读对你有好处

Exercising is ful to your bady 锻炼对你的身体有好处

44 be in good health 身体健康

45 be in trouble 处于困难中 eg : She is in trouble They are in tronble

46 be interested in 对某方面感兴趣

47 be late for = come late to 迟到 eg: Be late for class 上课迟到

48 be like 像…… eg : I'm like my mother

50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料)

51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料)

52 be not sure 表不确定

53 be on a visit to 参观

54 be popular with 受某人欢迎

55 be quiet 安静

56 be short for 表的缩写 eg: 陶 is short for 陶俊杰

57 be sick in bed 生病在床

58 be sorry to do sth be sorry for eg : I am sorry for you

59 be sorry to hear that

60 be sorry to trouble eg : I am sorry to trouble you

61 be strict in doing sth 严于做某事 eg : He's strict in obeying noles

62 be strict with 对某人要求严格 eg: Some students are not strict with them selves 这些学生对自己不严格

63 be strict with in sth 某方面对某人严格

64 be suped to do 被要求干什么

65 be sure 表确定

66 be sure of doing sth 对做某事有信心 eg: He is sure of winning I am sure of learning English well

67 be sure of sth 对做某事有信心 eg: I'm sure of my head (my teacher 我相信我的大脑（老师）

68 be sure that sth 对做某事有信心 eg: I'm suer that he can pass the test 我相信他能通过考试

69 be sure to do sth 一定会做某事

eg: We are sure to pass the test 我们一定会通过这次考试 We are sure to learn English well 我们一定能学好英语

70 be terrified of + 名/动doing 害怕……

71 be terrified to do sth 害怕做某事

73 be used to doing sth 习惯做某事

eg: My father is used to getting up early 我爸爸习惯早起 He is used to sleeping in class 他习惯上课睡觉

He is used to working hard He is used to hard work 他习惯努力工作

74 be worth doing 值得做什么

75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事 be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 丛句

76 because+句子 because of +短语

eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache

77 begin to do = start to do 开始做某事 start…with…=begin…with… 以什么开始什么

eg : Let's begin the with the song I begin to go home

79 borrow sth from 向……借…… lend sth to ( lend sth 借给……什么东西

eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me ( he lent me a pen

80 both = the same(as) = not different(from) 表相同

81 bother 打扰 bother to do sth

eg : I'm sorry to bother you ,but can you l me to way to the station

我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站

the problem has been bothering me for weeYou don't need that pen, do you?ks 这个问题困扰了我几个周了

He's bothering me to lend him money

82 by the end of 到……为止

83 call sth eg : We call him old wang

84 care 关心 eg : Don't you care about this country's future ?你为什么不关心的未来

85 catch up with 赶上某人

86 chat with 和某人闲谈 take to + 地点 带某人去某地

87 come in 进来

88 come over to 过来

89 come up with 提出 eg: Can you come up with a good idea 你能想出一个好办法吗？

90 communicate with 和某人交流

consider + doing 考虑做什么 eg : Why not consider going to lu zhou 为什么不考虑去泸州？

92 dance to 随着……跳舞 eg : She likes dancing to the music 她喜欢随着音乐跳舞

93 decide to do sth 决定做某事

94 do a survey of 做某方面的调查

95 do better in 在……方面做得更好

96 do wrong 做错

98 Don't mind +doing /从句 /名词 不要介意……

99 each +名（单）每一个…… eg : Each student has many books 每一个学生都有一些书

100 end up +doing

初中英语语法重点有哪些？

4. too、also、either、nor的用法：too("也")用于肯定句和疑问句的末尾,且用逗号隔开;also("也")用于肯定句句子谓语动词之前;either("也")用于否定句末尾,也用逗号隔开;nor("也不")用于倒装句句首;如：Are you American,too?(你也是美国人吗?)/ He is not happy and I am not happy, either.(他不愉快,我也不。) / He didn't watch the football . Nor did I.(他没有看足球赛,我也没有。)/ You can also find the market is very good.(你还可以发觉那个市场很好。)

在英语语法里面，有以下常用的五个问句：

He speaks English very well.他英语说得很好。

一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句，选择疑问句，否定疑问句

1） 一般疑问句： 助动词/be动词+主语

Are you a teacher? Do you waeg.Chinese,Japanese,sheep,deer,fishnt to he a cup of tea?

2） 特殊疑问句： 特殊疑问词+一般疑问句

What is your name?

3） 选择疑问句： or

Do you want beef or lamb?

4） 反意疑问句： 肯定陈述句+否定疑问部分， 否定陈述部分+肯定疑问部分

5） 否定疑问句： 一般疑问句+否定词

Aren't you lucky? Don't you want he a rest?

有关于情态动词的，还有动词的各种事态，以及动词的被动语态，非谓语动词，there be句型，主谓一致，宾语从句，状语从句，定语从句，直接引语和间接引语等。动词事态分为：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，现在完成时，过去进行时，过去完成时，过去将来时······

基本句子结构和二十四种语态

九大时态 被动语态 名词单复数