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矛盾的同一性与对立性_矛盾的同一性与对立性的关系

说说大全
日期·2025-02-28 17:15

矛盾的斗争性和同一性是可以相互转化的吗?

(3)矛盾在事物发展中作用(矛盾是(1)在唯物辩证法中,矛盾是反映事物内部或事物之间对立和同一及其关系的哲学范畴,对立和同一是矛盾所固有的两种相反而又相成的基本关系或基本属性.矛盾的同一性是指矛盾对立面之间相互依存、相互吸引、相互贯通的趋势和性质.具体表现为:,矛盾对立面之间的相互依赖性.这是指矛盾双方各自以对方为自己存在和发展的条件,互为媒介,相互依存,任何一方都不能脱离对方而孤立地存在和发展.第二,矛盾对立面之间的相互贯通性.这是指矛盾双方不仅相互依存,而且存在相互渗透的渠道和桥梁,相互转化的趋势和可能.矛盾的斗争性是指矛盾对立面之间相而悖论也是一种逻辑矛盾:互排斥的属性,体现着对立双方相互分离的倾向和趋势.事物发展的动力的原理)

什么是矛盾同一性和斗争性及其关系

依此推论,如果真的存在这种溶液的话,那么,该用什么容器装?反之,如果有容器可以装它,那它就不是溶液。当然,从容器角度讨论溶液悖论有一定严密性问题,因为“存在该种溶液”与“存在相应的容器来盛装”没有必然联系。

该原理的基本表述:1、在唯物辩证法中,矛盾是反映事物内部或事物之间对立和同一及其关系的哲学范畴,斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。矛盾的统一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的一种联系和趋势。具体表现为:,矛盾对立面之间的相互依赖性,矛盾双方各自以对方为自己存在和发展的条件,互为媒介,相互依存,任何一方都不能脱离对方而孤立地存在和发展。有一个类似的变形,称为溶液悖论:“是否存在一种溶液,它可以溶解一切物品?”第二,矛盾对立面之间的相互贯通性,矛盾双方不仅相互依存,而且存在相互渗透的渠道和桥梁,相互转化的趋势和可能。矛盾的对立性是指矛盾双方相互排斥的属性,体现着双方相互分离的倾矛盾的斗争性与矛盾的同一性两者的定义是不同的,是矛盾的两个不同的属性,有着严格的界限。这两个属性是不能相互转化的。向和趋势。

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矛盾的普遍性,同一性,斗争性,对立性怎么区别,原理还有方

对立和统一是矛盾的两个根本属性,矛盾的对立属性称作斗争性,矛盾的统一属性称作同一性。要深刻理解唯物辩证法的矛盾,就必须弄清矛盾的同一性和斗争性的含义以及两者的相互关系。

普:矛盾就是对立统一,无时无处不在。

方:1.一分为二看问题,全面地看问题。

2.承认矛盾,分析矛盾,积极寻找办法解决矛盾。

同:原理:矛盾相互联结,互相存在于一个统一体中,并在一定条件下转化。

斗:

矛盾相互分离的趋势

方:1一分为二看问题

2.在斗争中把握统一

至于对立性,其实和斗争性不多(1)矛盾吧。

首先楼上说的两点论是矛盾不平衡原理的方

矛盾的同一性和斗争性原理的方2、矛盾同一性与斗争性之间是对立统一的辩证关系。,矛盾的同一性和斗争性之间是相互联结、相互制约的。一方面,同一性依赖于斗争性,同一是包含着别、对立的同一,没有斗争性就没有同一性;另一方面,斗争性寓于同一性之中,斗争是是同一中的斗争,没有同一性,斗争性也不能成立。第二,同一性与斗争性之间是相对与的关系。斗争性是的、无条件的,同一性是相对的、有条件的,斗争性最终导致同一性的分解,有条件的同一性和无条件的斗争性相结合,推动着事物发展。为:

我们要坚持矛盾的观点,坚持相对(同一性)与(斗争性)相统一的观点,在同一中把握对立,在对立中把握同一(记得是同一而不是统一,是对立而不是斗争),非常强调后者。

谢谢

什么是矛盾的同一性和矛盾斗争性辩证关系原理

上帝能创造出不可能存在的东西吗?(一般性论述)

矛盾的同一性指的是矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势。

矛盾双方,是指一个矛盾体包含着两个面。这两个面有着斗争性,同时有着同一性。

矛盾的斗争性是指矛盾双方相互分离、相互排斥的性质,它体现了矛盾双方的区别:别性和对立性。

矛盾的同一性和斗争性之间相互联系。认识事物必须在矛盾的对立性中把握同一性,在矛盾的同一性中把握对立性。

对立统一规律揭示了事物内部对立双方的统一与斗争是事物普遍联系的根本内容,是事物发展的根本动力,是唯物辩证法的实质和核心。

矛盾的同一性和斗争性是什么关系

矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势,有两个方面的含义:一是矛盾着的对立面相互依存,互为存在的前提,并共处于一个统一体中;二是矛盾着的对立面相互贯通,在一定条件下可以相互转化。矛盾的斗争性是矛盾着的对立面相互排斥、相互分离的性质和趋势。由于矛盾的性质不同,矛盾的斗争形式也不同,对于多种多样的斗争形式,可以分为对抗性矛盾和非对抗性矛盾两种基本形式。

同一性和斗争性,是矛盾的两种本质属性。它们相互连结,不可分割。

矛盾,它反映了事物之间相互作用、相互影响的一种特殊的状态,“矛盾”不是事物、也不是实体,它在本质上属于事物的属性关系。这种属性关系是事物之间的一种特殊的关系,这种特殊的关系就是“对立”,正是由于事物之间存在着这种“对立”的关系,所以它们才能够构成矛盾。

矛盾的同一性或统一性,是指矛盾着的对立面之间相互连结、不可分割的性质。有以下两中情形:

,矛盾着的对立面相互连结、相互依存,公居于一个统一体中。

第二,矛盾着的对立面之间相互渗透、相互贯通,在一定条件下相互转化。

矛盾的斗争性,是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互对立的性质。具体形式多种多样。

扩展资料:

同一个主体(个人或集体)作出的互相矛盾(不能同真也不能同)或互相反对(不能同真但可以同)的判断。如说:“我承认万事万物都有矛盾,可我认为咱们班上没有矛盾。”逻辑矛盾是一种个人思想上的矛盾,它不同于辩证法所说的矛盾。其区别在于:

(2)全能悖论可以有很多种问题变化,其中一个常见的问题:前者是违反思维规则的结果,这是不正常的,后者则是正常的思维所固有的。

(3)前者是思维发展的障碍,后者则是思维发展的动力。

(4)前者是可以排除的,后者则是不可避免的。

谎言者悖论最常见的例子是“我在说谎”这个句子。因若我所说是真(“我在说谎”),那我就是在说谎;但若我所说是(“我不在说谎”),那么我就不是在说谎了。所以无论这句子是真或不真,情况都不可能成立。 矛盾是对立统一的整体。

总述—— 矛盾有主次之分,两者同属矛盾特殊性的两种情形,都是由于事物发展的不平衡性引起的,都存在于事物的发展过程中。我们在认识上和实际运用中容易将两者混淆。

1.含义不同。

主要矛盾是指在复杂事物中包含多个矛盾,其地位和作用是不平衡的,其中必有一个矛盾居于支配地位,对事物的发展起着决定作用,这个矛盾就是主要矛盾。反之,不处于支配地位,对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。

矛盾的主要方面是指在一个矛盾的两个方面中,其地位和作用不平衡,其中居于支配地位,对事物的发展起主导作用的矛盾方面叫做矛盾的主要方面。反之,处于被支配地位,对事物的发展不起主导作用的矛盾方面,就叫做矛盾的次要方面。

2.二者提出的背景不同。

现实存在的事物往往是很复杂的,不只包含一种矛盾,而是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统。主、次矛盾说的是“矛盾体”,可以称为“一个”可“一种”矛盾;而矛盾主、次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系,说的是“矛盾侧面”,只能叫做“一方”或“方面”。

3.从外延上讲,主要矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相互比较而言的,而主要方面则是就“同一矛盾”的双方相互比较而言的。比较的结果,主要矛盾一般只有一个,而次要矛盾则可以有多个;矛盾的主要方面只有一方,而次要方面也只有一方。

4.并非一切事物内部都有主要矛盾。事物有简单和复杂之分,对简单事物而言,其内部只包含一个矛盾,因而无所谓主次。只有复杂事物内部包含两个或两以上的矛盾时,才有主次之分。而对于任何一个矛盾而言,它总是包含着矛盾的双方的,所以任何矛盾的双方都要分为主要方面和次要方面。

矛盾的同一性和斗争性的关系是

(一般有发现矛盾就可以写。)

矛盾的斗争性:指矛盾对立面之间相互分离的性质和趋势,包括三个层次:相互异、相互排斥、相互否定

关系:

同一性另一个变形关于人类的品德。上帝是全能的,上帝希望人类善良,因此上帝应当使每个人都变得善良。但现实并不是这样,所以上帝并不是的。和斗争性相互联结、不可分割

同一性和斗争性之间也是既有同一性又有斗矛盾的同一性:指矛盾对立面之间相互联结的性质和趋势,包括三个层次:相互依存、相互渗透、相互转化争性的。

同一性离不开斗争性,斗争性是前提;

斗争性也离不开同一性,同一性是寓所。

斗争性是的、无条件的;同一性是相对的,有条件的

同一性和斗争性共同推动事物的发展,有条件的相对的同一性和无条件的的斗争性相结合,构成一切事物的矛盾运动。

矛盾的同一性和斗争性是什么?

一、斗争性和同一性是矛盾的本质,特殊性和普遍性是矛盾的特点。

矛盾的同一性是指矛盾的对立面之间的相互依存、相互吸引、相互贯通的一种趋势和联系。矛盾的斗争性是指矛盾双方互相排斥、相互对立的属性,体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。

(1)前者是思想混乱的表现,而后者则是客观事物的矛盾在思想上的反映。

矛盾的同一性可以用许多不同的术语来表述,具有多种多样的形式。矛盾的斗争性也可以用许多不同的术语来表达,如相互否定、相互反对、相互限制、相互离异、相互分化等等,这些都是矛盾斗争性的具体形式,从不同侧面表现着矛盾着的对立面之间互相排斥的含义。

矛盾的同一性和斗争性的作用:

1、矛盾同一性对于事物发展的作用主要表现在:矛盾双方在相互依存中比如,在一场足球比赛中,一支球队取得了胜利,而另一支球队失败了。在这个例子中,胜利和失败是矛盾的两个方面,它们既是对立的又是统一的。得到发展;矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展;规定着事物发展的基本方向和趋势。

2、矛盾斗争性对事物发展的作用主要表现在:推动矛盾双方力量对比发生变化,造成事物的量变;促使矛盾双方地位或性质转化,实现事物的质变。

用例子解释矛盾的同一性,斗争性,斗争性寓于同一性,矛盾对立和统一,急急

(2)矛盾同一性与斗争性之间是对立统一的辩证关系.,矛盾同一性与斗争性的统一表现在二者之间是相互联系、不可分离的关系.即同一性不能脱离斗争性而存在,没有斗争性就没有同一性;斗争性也不能脱离同一性而存在,没有同一性也就没有斗争性.第二,矛盾同一性与斗争性的对立表现在二者之间是相对、相互区别的关系.即矛盾同一性是相对的,矛盾斗争性是的.

教与学是一对现实的矛盾。教师教予学生各种各样的知识,学生从教师那里学习到各种各样的知识。教师的教和学生的学是相互依存的统一体,这是矛盾同一性的表现;

(2)矛盾的同一性和斗争性

教师在教的过程中会提出各种各样的要求,学生现在所学的与教师现有的水平之间存在较大的距。有了这个距才会有真正意义的教学,这是矛盾的斗争性。

教师在教育学生过程中所提出的各种要求,通过教学过程,使学生不断融会贯通。学生慢慢掌握了教师所教的,教师成功地发展了学生,消除了原先存在的距,矛盾双方实现了转化,达成了统一,这是对立统一中的相互转化。

当然矛盾并不会消失,而是会转化为新的矛盾,学生会产生新的学习需要,教师也会提出新的学习要求,于是开始新的矛盾运动的过程。

矛盾的同一矛盾即对立统一,是指事物内部两个方面既统一、又对立的关系。矛盾的基本属性是同一性和斗争性。性、斗争性、对立统一是哲学上的重要概念,可以用一个例子来解释。

1. 矛盾的同一性:胜利和失败是同一个比赛中的两个方面,它们是互相依存的。如果没有胜利,就不会有失败;同样,如果没有失败,也不会有胜利。这两个方面互相规定着对方的存在,缺少任何一方面,矛盾就无法存在。

2. 矛盾的斗争性:胜利和失败是互相排斥的,胜利方想要保持胜利,而失败方想要改变失败的局面。这种排斥和对抗就是矛盾的斗争性。

4. 矛盾的对立统一:在比赛中,胜利和失败既是对立的又是统一的,它们相互依存、相互排斥、相互规定,这种既对立又统一的关系就是矛盾的对立统一。

因此,这个例子很好地解释了矛盾的同一性、斗争性、对立统一以及它们之间的关系。

什么是对立统一规律的相关原理

(2)、 矛盾同一性与斗争性之间是相对与的关系。事物的运动变化和发展是由事物内部对立面的统一和斗争引起的。矛盾双方的同一性和斗争性的相互结合,不仅是事物内部对立双方的本质联系,而且是事物发展的源泉和动力。双方以一定的条件而转化.

【对立统一律】对立双方构成统一整体,相互依存,如果失去一方,另一方便不能存在。(王氏2020)

例如:在磁铁中,N极和S极对立统一。在新陈代谢中,同化和异化对立统一。在商品交换中,买和卖对立统一。在经济活动中,生产和消费对立统一。

存在和意识是辩证统一的,存在决定意识,意识是存在的反同时,矛盾统一性以别和对立为前提,没有斗争性就没有矛盾双方相互依存、贯通,事物就不能存在发展;斗争性寓于统一性中,并为统一性所制约,没有矛盾统一体的存在,事物就不能存在发展。矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动,变化发展。映,并反作用于存在。

如何理解矛盾、同一性和斗争性??

矛盾的统一性,也叫矛盾的同一性,指的是矛盾双方相互吸引相互联1、矛盾的斗争性和同一性:矛盾的对立性,也叫做斗争性,指的是矛盾双方的相互排斥相互分离的属性与趋势.接的属性与趋势.表现为:

矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性。矛盾的对立属性又称斗争性,矛盾的统一属性又称同一性。

具体来说:

矛盾的同一性和斗争性相互联结、相辅相成。没有斗争性就没有同一性,没有同一性也没有斗争性,斗争性寓于同一性之中,同一性通过斗争性来体现。矛盾的同一性是有条件的、相对的,矛盾的斗争性是无条件的、的。矛盾的同一性和斗争性相结合,构成了事物的矛盾运动,推动着事物的变化发展。

在事物发展过程中,矛盾的同一性和斗争性相互结合,共同发生作用,但在不同条件下,二者所处的地位会有所不同。在一定的条件下,矛盾的斗争性可能处于主要方面,而在另外的条件下,矛盾的同一性又可能处于主要方面。

矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在:,同一性是事物存在和发展的前提,在矛盾双方中,一方的发展以另一方的发展为条件,发展是在矛盾统一体中的发展。第二,同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素,在相互作用中各自得到发展。第三,同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。事物之所以能够转化,是由于事物内部矛盾双方具有相互贯通的关系。事物的发展方向、趋势不是随意的,而是有规律地向自己的对立面转化。

矛盾的斗争性与同一性的区别在哪里?

如教与学是一对矛盾:教师的教和学生的学是相互依存的统一体,这是矛盾同一性的表现;教师的教所提出的要求,与学生的现有的水平之间存在距,有了这个距才会有真正意义的教学,这是矛盾的斗争性。

区别如下:

(1)、 矛盾双方互为前提而存在,相互依存而发展.

2、矛盾的普遍性和特殊性:矛盾具有普遍性,指的是时时有矛盾,事事有矛盾.也就是说,任何事物任何时候都有矛盾.它要求我们揭露矛盾,正视矛盾,同时还要一分为二看问题.

矛盾的特殊性,指的是矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点.表现为不同事物有不同的矛盾,同一事物在不同发展阶段上各具特点,同一矛盾的不同侧面各有其特点.

二、斗争性和同一性西元前6世纪,克利特哲学家艾皮米尼地斯(Epimenides)说了一句很有名的话:“所有克利特人都说谎。”是针对某一点,而普遍性和特殊性是宏观层面的。

1、矛盾的斗争性和同一性:矛盾着的对立面相互连结、相互依存,公居于一个统一体中。

矛盾着的对立面之间相互渗透、相互贯通,在一定条件下相互转化。

2、矛盾的普遍性和特殊性:普遍性和特殊性是宏观层面的,比如石头:放眼望去,世界上到处都有石头(矛盾的普遍性),然后你低头看见每个石头跟别的石头都不一样(这叫矛盾的特殊性,是石头与石头之间的区别)。

扩展资料

矛盾的起源:

这句话有名是因为它没有。如果艾皮米尼地斯所言为真,那么克利特人就全都是说谎者,身为克利特人之一的艾皮米尼地斯自然也不例外,于是他所说的这句话应为谎言,但这跟先前设此言为真相矛盾;

又设此言为,那么也就是说所有克利特人都不说谎,自己也是克利特人的艾皮米尼地斯就不是在从广义上讲:如果两件事物在一件不存在时另一件一定存在,那么这两件事物就有矛盾。说谎,就是说这句话是真的,但如果这句话是真的,又会产生矛盾。因此,这句话是没有解释的。

上帝能创造出他自己举不起的石头吗?

依此推论,若果上帝做不出他举不起的石头,他就不是全能。反之,若上帝举不起这块石头,他亦不是全能。当然这只是单独片面考虑"全能"这个词而已,如果结合全智考虑的话,上帝当然不可能创造他自己举不起来的石头。

参考资料

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