歌声飘到海那边声乐获奖_歌声飘歌声飘过30年央视网
前两届全国青年歌手赛中有位获得一等奖还是特别奖的藏族女孩叫什么名字呀？？？
索朗旺姆
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索朗旺姆,一位从海拔4000多米的牧区走来的小姑娘，一位不太会讲汉语的年轻歌手，一位没有受过专业发声训练的民间歌唱演员，以一曲《金色的故乡》名震大江南北———她就是来自藏北草原的索朗旺姆。
索朗旺姆的家乡在一个偏远的小县城中。从小爱唱歌的她，总喜欢在海拔数千米的高原上对着天空歌唱。14岁那年，她以一支《羌塘颂》在的“雪顿节”上获得了民族独奏独唱独演比赛二等奖。
索拉旺姆常说：“在羊群中，在回家的路上，我永远向着雪山草原歌唱。”凭借着自己“只要会说话，就会唱歌；只要会走路，就会跳舞”的藏族天分，索朗旺姆在2002年举办的“第十届全国青年歌手赛”的颁奖典礼上，用自己的成名曲《金色的故乡》，一举夺得了“业余组民族唱法金奖”和“观众喜爱歌手金奖”两大桂冠。2003年、2004年索拉旺姆连续参加“”。
一个纯朴而羞涩的藏族女孩，拥有天籁般的清澈嗓音，她说“我自雪山来”。
代表作<我心下雪了><洗衣歌><金色的故乡>等。
她叫索朗旺姆，带着甜美笑容的藏族女孩 。有一篇题为《索郎旺姆，一边牧羊一边唱》的文章。
她叫索朗旺姆，带着甜美笑容的藏族女孩
没错,藏女索朗旺姆,很不错的一个女孩,个人意见比"超女"强
索朗旺姆。有一篇题为《索郎旺姆，一边牧羊一边唱》的文章。
奥斯特洛夫斯基
奥斯特洛夫斯基
索朗旺姆
期待有人回答，因为我也想知道，帮你顶一下
歌唱比赛主持人串词
校园艺术节大合唱主持
沈、刘：各位老师
吴、马：各位同学
合：大家好
沈：当青春的花朵再次绽放
刘: 当动人的旋律在这里回响
吴::当我们相聚一堂,共同演艺的时候.
马: 当满怀希望,热情歌唱的时候.
沈 我们共同迎来了第二届南湖之春艺术节, “和韵杯” 大合唱比赛! 我是沈
刘：我是刘
吴：我是吴
马：我是马燕
刘：经过部里的层层筛选，今天参赛的共有12个班级，我们将从中评出一、二、三等奖。希望每个班级都能发挥自己的水平，获得好成绩！
马：接下来请允许我介绍今天到场的评委
吴：
沈：
刘：
（1）
吴：下面请欣赏由1号带来的歌曲《让我们当起双桨》和《红蜻蜓》
马：指挥＊＊，领唱＊，大家欢迎。
(2)
沈: 感谢金一(1)班为我们带来的歌曲.,刘,你知道抗日是什么时候打响的吗?
刘: 当然了,是1936变开始的抗日啊!
沈: 是啊,抗日胜利六十,这也无疑见证了祖国这六十年来的沧海巨变!
刘: 是的,那么下面就有请2号为我们演唱<歌唱祖国> <雪绒花>
沈: 指挥:＊领唱:＊
（3）
吴：学习生活是劳累而又繁忙的，如果有一天能在湖面上，荡着小舟与同学谈天说地那该是多么美的一幅画片啊！如果我们不能一起去湖上泛舟，不如下面就让我们身临起其境的去欣赏。
马：是啊！3号的同学为大家带来《让我们荡起双桨》和《love》，指挥＊，领唱＊。
(4)
刘: 悦耳的歌声,唱响青春的主题.
沈: 欢乐的歌曲,歌唱未来的旋律.
刘: 下面有请4号演唱 <让我们荡起双桨> <和未来有约>
沈: 指挥:＊ 领唱:＊
（5）
吴：人生活在这个世上总有许许多多的愿望，也时常会异想天开，马，有什么愿望啊？
马：比如说我想考大学呀，想的就是我们班能在大合唱中的呀！
吴：呀，你在拉票啊？这可是不公平的哦！
马：好啦，让我们言归正传吧！请欣赏5号为我们带来的《游击队之歌》和《一千零一个愿望》
吴：指挥＊，领唱＊。
(6)
刘: 刚才旅一(3)班的演唱<让我们荡起双桨> 真觉得意犹未进哦!
沈: 是吗? 那让我们在来听听由6号给我们带来的<让我们荡起双桨> 和
刘: 指挥:李＊ 领唱:＊
（7）
马：吴，你知道什么季节的花开的美吗？
吴：当然，那一定是五月的鲜花
马：下面让我们一起欣赏7号给我们带来的《五月的鲜花》和《first love>
吴：指挥＊，领唱＊
（8）
沈：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
刘：海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿数红墙，哟，怎么跟你对起歌来拉
沈：呵呵，因为今天有许多班级都唱这首〈让我们荡起双桨〉，说的没唱的好听，接下来就请8号为我们带来〈让我们荡起双桨〉〈真心英雄〉
刘：指挥＊，领唱＊大家欢迎
（9）
吴：马，你知道学校为什么要举办大合唱吗？
马：恩？你说大声点！我听不到
吴：我说，学校为什么要举办大合唱
马：再大声点，我还是听不到
吴：好了，不开玩笑了，接着让我们用热烈的掌声由请9号为我们献上的〈游击队之歌〉〈听不到〉
马：指挥＊，领唱＊
（10）
沈：不知道大家看过电影《铁道游击队》没有，里面的歌曲到现在还在被传唱
刘：我知道你说的是什么歌了，《弹起我心爱的土琵琶》
沈：有请10号带来《弹起我心爱的土琵琶》《take me to your heart》
刘：指挥＊，领唱＊
（11）
吴：我们都是神。。。（唱）
马：奇怪，你怎么唱起歌来拉
吴：你想想近都有些什么重大？
马：哦，我知道了，是反60对吗
吴：完全正确，在我们今天如此安逸的生活背后，是革命烈士们用生命换来的，所以，我们更应该牢记那些战士们奋勇杀敌的日子
马：下面让我们一起缅怀那些顽强不屈的战士们，请听11号的〈游击队之歌〉和〈真心英雄〉指挥＊，领唱＊
（12）
刘：感谢上个班级带来的精彩表演
沈：接下来让我们用热烈的掌声欢迎后一个参赛班级给我们带来《游击队之歌》《团员之歌》
刘：指挥＊
马：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演
吴：也感谢在场的评委和所有的观众
沈：白鸽划出一圈一圈的涟漪
马：粉红的花瓣从我们身边冉冉升起
刘：让我们扬起心的风帆
吴：为南湖之春添上绚烂的一笔
沈：第二届南湖之春艺术节，和韵杯大合唱比赛
合：到此结束
歌咏比赛颁奖主持人台词
【 #主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是 主持词频道整理的《歌咏比赛颁奖主持人台词》，欢迎大家前来了解。
【篇一】歌咏比赛颁奖主持人台词
尊敬的各位：
大家晚上好
青春是舞动的旋律
青春是跳跃的音符
美妙的音乐,悠扬的旋律,嘹亮的歌声,满腔的热情.将在今夜谱写出美丽的乐章.
让心灵歌唱,让梦想放飞
今天晚上我们将在这里举行.....
首先就由我来介绍一下今天晚上的评委老师:
让我们以热烈的掌声对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢
好的比赛正式开始:首先上场的1号选手是她参赛的曲目是请2号选手做好准备
伴随着后一位选手的演唱结束后我们激动人心的时刻也已经到来了
下面将公布的是......获奖名单
让我们以热烈的掌声对获奖的选手表示祝贺
动人的歌声依旧在耳畔萦绕
在歌声和掌声中,我们共度这段美好的时光
感谢各位老师.同学们的光临,感谢各位选手的精彩演唱
比赛到此结束
各位老师同学们晚安
【篇二】歌咏比赛颁奖主持人台词
【开场白】
a：尊敬的各位评委老师、各位同伴!
b：亲爱的选手们!
合：大家下午好!
a：这里是兴隆宾馆首届歌手大赛的现场，我是主持人……
b：大家好，我是主持人……
a：今天很荣幸由我们陪大家一同度过下午的音乐旅程!
b：的确，众所周知，咱们兴隆宾馆堪称是人才济济哦!不仅服务做得好，业绩升得快，这个各类人才也是，这不今天咱们所有的员工就来这里一决雌雄。
a：诶，争当歌坛之星!好的，那么今天的这场赛歌会就为多才多艺的员工提供了一个展示自我才能的大舞台，希望大家在今天的比赛之中倾尽自我才能，唱出我们各自的风采!
b：好，那咱们就言归正传。首先，让我们来一起认识一下本次比赛的评委老师,他们分别是：……
a：恩，另外来到晚会现场的还有我们的总，总。让我们对他们的光临表示热烈的欢迎!
b：我来介绍一下比赛规则，每个选手在唱完之后由评委老师打分，满分分，去掉一个分，去掉一个分，取其平均分，为选手后得分。
(另外，此次比赛我们还特别设置了大众评审团。……)
a：我们将根据选手成绩，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
b：那么下面比赛正式开始：
a：好，接下来就让我们来介绍一下今天参赛的名选手，他们分别是：
一号选手姓名部门歌曲
b：二号选手姓名部门歌曲
……
……
……
a：掌声欢迎各位选手的到来。接下来，请位选手向大家大声说出你们的比赛宣言，掌声有请：
(一开始有个阵容全体上台一人一句：“……”。……)
b：谢谢位选手的精彩亮相，哇!听完位选手的参赛宣言，可以感受到他们的热情与活力，感受他们对自己的挑战与希望。
a：哇，如此有自信，那希望每位选手能放松心态，发挥出的水平，正式进入兴隆宾馆首届赛歌会吧!
b：首先上场的是一号选手来自……他给我们带来的参赛曲目是……
a：掌声欢迎!
【颁奖】
a：激动人心的时刻终于来临，几个奖项究竟花落谁家?
b：请获奖的选手和合唱组单位代表上台领奖，有请颁奖。
a：让我们再次用热烈的掌声祝贺所有获奖的选手和单位。
【结束语】
a：一首首充满时代朝气的歌曲，一幕幕动人的感情;
b：一阵阵掌声雷动，一声声喝彩助威。
a：歌声飘过，余音绕梁;
b：竞技，歌声嘹亮。
a：我建议大家再次以热烈的掌声对各位获奖选手表示祝贺!
b：感谢在场的各位评审老师，感谢选手们高涨的热情，你们优异的表现离不时的锻炼，更离不开评委们的支持。
a：感谢及幕后的努力工作，是你们无谓的奉献才将一场精彩的比赛呈现在大家面前。
b：感谢各位评委公正，公平，公开的评审，是你们见证了参赛选手们优异的表现，和激烈的角逐。
a：后，清允许我宣布：首届兴隆宾馆赛歌会成功，祝大家工作愉快!
b：让我们相约来年的今天!
a：再见!
【篇三】歌咏比赛颁奖主持人台词
甲：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
乙：面向未来，我们书写豪迈誓言。
甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，
乙：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
甲：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
乙：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
甲：当动人的旋律在这里响起，
乙：当青春的笑容在此刻绽放。
甲：我们满怀希望，
乙：我们相聚一堂。
合：20xx年扁滘小学艺术节校园班际歌咏比赛现在开始!
甲：今天参赛的共有10个班集体，希望每个班级都能发挥自己的水平，获得好成绩。
1、甲：国歌雄壮恢宏，赤子之心诚诚。动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。请听二(1)班的同学首先给我们带来的歌曲《国歌》和《动物说话》。
2、乙：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母，尊敬师长;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人;拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己;拥有一颗感恩的心,我们学会了包容，学会了奉献……接下来让我们欣赏三(1)班带来的歌《国歌》和《感恩的心》。
3、甲：虽然我们的年龄小，可是我们志气大。我们将把对祖国的爱永远永远放在心窝。请听三(2)班的同学带来的《国歌》和《歌唱祖国》。
4、乙：辉煌属于过去，当前还需努力，希望成就未来，让我们共同为过去喝彩，为现在欢呼，为明天祝福。请欣赏四(1)班带来的《国歌》和《明天会更好》。
5、甲：迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。请欣赏五(1)班给我们献上的《国歌》和《歌唱祖国》。
6、乙：几千年来炎黄子孙一脉相承的美德和智慧，山水萌动之间隐匿着黄皮肤，黑眼睛身上特有的，彰显华夏文明的深邃大气。请欣赏五(2)班带来的《国歌》和《龙文》。
7、甲：《规》启蒙养正，荟萃古典文化的精髓，将风的特色发挥得淋漓尽致。请欣赏二(2)班带来的《国歌》和《规》。
8、乙：时光匆匆，那似水的流年带去了许多曾经的美好，但是惟有快乐的记忆永驻心头。请欣赏一(1)班带来的《国歌》和《快乐的日子》。
9、甲：中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。请欣赏一(1)班带来的《国歌》和《咱们从小有礼貌》。
10、乙：一颗期盼的心，留给明天的是光明，是未走完的路，是希望，是未来的一切，而留给今天的只有奋斗。后请欣赏四(2)班带来的《国歌》和《明天会更好》。
甲:现在，所有校园班际歌咏比赛参赛的曲目都展现完毕，但是紧张的统计工作还在密锣紧鼓地进行着。下面有请谢为本次活动作总结。(大家欢迎)
【篇四】歌咏比赛颁奖主持人台词
一、男：首先，我们掌声有请给大家讲话。
二、主持人全体：尊敬的各位、各位同事，大家下午好!(播放首音乐——春节序曲)
女：风雨送春归，飞雪迎春到
男：已是悬崖百丈冰，犹有花之俏
女：俏也不争春，只把春来报
男：待到山花烂漫时，她在丛中笑
女：红梅傲雪，春归大地。在辞旧迎新之际，祝各位兄弟姐妹，千家万户福临门，五湖四海喜盈盈!
男：祝您及家人在新的一年里一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八面春风，同心，十全十美，我代表部门祝您新年好运!牛年吉祥!
女：在新春到来之际，祝您牛年好运!在此给您拜年了!(鞠躬)(音乐停止播放)
男：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的20xx年即将过去，充满希望和挑战的20xx年悄然来临。
女：在这温馨的下午，我们相聚在这里，隆重举行“迎新年”歌咏比赛。
男：今天下午，大家又站在了同一起跑线上，愿大家赛出自己的水平、赛出自己的风格。
女：首先我向大家介绍一下今天的评委：：薛部和付部调度：刘师傅、王师傅统计：毛师傅技术员：陈工、小郭、小孙现场员工：检验班的买静、光胶班的杨莉、抛光班的付德伟、双抛的赵瑞丽
男：请大家以热烈的掌声，对他们的到来表示感谢!
男：现在，我宣读歌咏比赛的评分标准：
1.参赛歌曲思想性强，内涵积极向上。
2.能准确把握歌曲的旋律，演唱声音、节奏正确。
3.队员遵守演出纪律，服装整齐，精神饱满。
4.吐字清晰，情绪高昂，能展现歌曲的意境。
5.指挥对歌曲整体结构、节奏把握到位，指挥得当。
女：这五个标准来为参赛队打分，每一个标准为2分，总分为10分。去掉评委给出的一个分和一个分，然后取其平均分，而这个平均分就是参赛队的后得分，我们会现场公布参赛队的得分。
男：现场的员工评委，在自己所在班合唱时，回所在班组唱歌，进行回避。
三、男：现在我宣布“迎新年”歌咏比赛现在开始
1、在希望的田野上
男：我们的家乡，在希望的田野上。炊烟、小河、冬麦、高粱、荷塘、果香，到处是一片美丽的田园景色，让我们为家乡歌唱。
现在掌声有请，我们的1号参赛队光胶班演唱《在希望的田野上》。2号队双抛班准备。
……
光胶的姑娘们，不但手巧，而且歌声更“巧”，大家说对不对啊?——要不要让他们再来一个。(鼓掌)请大家把我们热烈的掌声送给他们。她们唱的好不好，要不要再来一个?
2、阳光总在风雨后
女：欢歌笑声连成片，红红火火过大年。请听双抛工序的《欢乐年》。3号队胶胶班准备。
……
双抛的小伙子和姑娘们是棒的，他们嘹亮的歌声给我们留下了深刻的印象。他们的歌曲和舞蹈带给我们来自新年的问候。
3、走进新时代
男：我们生活在一个改革开放，和平富足的新时代，安家乐业，生活富足，让我们为生活这样一个时代歌唱。
下面请听胶胶班给我们演唱《走进新时代》。大家欢迎!4号队抛光和精磨联队准备。
……
男：不断克难攻坚，取得新的成绩。胶胶班在新品试制时，付出了很大的努力，大家有目共睹。
4、众人划桨开大船
女：团结起来就有无穷的力量。
下面请欣赏抛光和精磨联队的精彩演唱《众人划桨开大船》。5号队清洗班准备。
……
女：抛光和精磨是我们部门非常关键的两个工序，是我们部门发展的中坚力量。他们的歌声说明他们在工作上的追求，“没有，只有更好”。
好，比赛可以说是进行的相当激烈，参赛队的表现也是非常的出色。
5、自由飞翔
男：在你心上，自由飞翔。灿烂星光，永恒徜徉。辽远边疆，随我去远方。
请大家欣赏清洗班的歌曲《自由飞翔》。6号队检验班准备。
……
男：清洗班的同事们，有创新精神。让我们用热烈的掌声对他们表示感谢。
6、爱我中华
女：五十六根琴弦汇成同一个梦想，
男：五十六个民族凝成同一股力量。
女：爱我中华
男：让黄河奏出动听的声响，
女：让长江唱出和谐的乐章。
男：请听检验班的姑娘们带给我们的《爱我中华》。7号队铣磨工序准备。
……
男：检验班的姑娘们歌声多么嘹亮，掌声送给她们。在今后的工作中，她们肯定会像今天唱歌一样高标准严要求，做到“客户满意，现场放心”。
7、精忠报国
男：好男儿，为了赴汤蹈火，粉身碎骨也在所不惜。铣磨工序今天给我们带来歌曲的是《精忠报国》。
男：俗话说：压轴的都是棒的。他们的歌也应该是唱的非常棒的，大家说“是不是啊?”。——(稍停顿一会。)
女：现在，请欣赏合唱《精忠报国》。大家掌声欢迎。
……
让我们再一次用热烈的掌声对他们表示感谢!
男：时间过得真快，今天的比赛已全部结束，还在忙碌着，我们都在等待着后的结果出来，在这等待中我们有请抛光班的付德伟给大家演唱《草原上升起不落的太阳》。
互动节目：1、独唱：《草原上升起不落的太阳》(抛光班)
下面请欣赏独唱：
……
大家相信有时候喊什么，什么就会来，你信不信?现在请大家伸出你的左手，再伸出你的右手，请跟我一起喊：“美女，美女——”，大家看，检验漂亮的姑娘们迈着轻盈的舞步过来了。现在请检验班的姑娘们，给大家表演《印度舞》。
2、舞蹈：《印度舞》(检验班)
3、下面进入互动阶段，大家可以请任何一位员工，当然包括(微笑)上台给我们表演节目。我来开个头：首先有请我们今天的获胜班组的班长给我们大家表演节目，首先是班，请上场;有请班班长到台上来;后有请班班长给我们表演节目。让我们用掌声将请上来……
互动节目结束。(请播放第二首音乐，等舞蹈完毕，音乐停止)
男：现在我宣布各队得分情况，光胶工序分，双抛分，胶胶分，抛光和精磨联队分，清洗工序分，检验工序分，铣磨工序分。
(播放第三首音乐——获奖音乐，颁奖完毕，音乐停止)
男：下面我宣布获得本次歌咏比赛三等奖的是合唱队，获得本次歌咏比赛二等奖的参赛队是合唱队，获得本次歌咏比赛一等奖的参赛队是合唱队。有请……
下面有请我们的薛部、付部和刘师傅给获胜的三个参赛队颁奖。
四、现在请给我们这次活动做总结讲话。大家鼓掌。
我们再一次用热烈的掌声恭喜这三个获奖的参赛队，本届比赛到此结束，谢谢所有的，谢谢大家的光临。
毕业联欢会的开场白
我们带着满怀的希望
我们带着美好的憧憬
我们带着相聚的欣喜
我们带着离别的寓意
今天 我们济济一堂 共同度过这个美好而难忘的夜晚
岁月的流逝挥不去执着的梦 时光的飞驰也带不走永恒的心
那过去的日子将在这一瞬间复活
将来的岁月将在这一瞬间展望
让我们拉开心灵的幡幔
用舞姿,用歌声,用掌声,用心语 用我们美好的姿态
为这即将远行的他们送上真 ,深厚的祝福
A:你曾对我说，相逢是首歌
B：相逢是首歌，歌手是你和我
C:眼睛是春天的海，心儿是永远的琴弦
D：青春是绿色的河，坚定也执著
A:相逢是首歌
B：相逢是我们
C：我们用青春谱写
D：一首难以忘怀的歌
A：年前我们怀着彩色梦想走进了校园，来到了大。
B：年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长
C：年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯
D：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信
合：再次相逢，我们还是一首动人的歌！
A：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。
B：大家都知道，这是我们后一次站在大的舞台上
C：我们会在今天把精彩的自己展现给大家
D:就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采！
1 绿光（绿光结束）
你曾经对我说相逢是首歌，歌手是你和我。我们用四年的青春去谱写这首难以忘怀的歌。四年中有欢笑，有泪水，在磨炼中成长。四年后的今天，面对别离，我们在这里重温青春的过往。回忆那岁月的点滴。回首往昔，一切恍如昨日。四年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。我希望别离不要带走我们曾经美好的记忆……..。
2 情景剧 （情景剧场结束）
华农的夏天，只有记忆是潮湿的。我们不是植物，不能在这块可爱的土地上生生不息。青春在窗边的风中飘逝了。一起走到现在，因为华农，我们变得羽毛丰满，因为经管，我们感到无比骄傲。回到过去，我们由衷感谢母校，感谢恩师，因为他们，使得我们变得更加有力量去追求和接近梦想。以爱的名义，一生有你，以后的征程中，因为有你，我们额步伐会变得更加坚定。
3 串歌（串歌结束）
是你给了我力量，为我插上飞翔的翅膀，你给了我青春的睿智，让我的生活闪烁华光。对你的爱要怎么诠释，念你的情要怎样释怀。美丽的华农，骄傲的经管，是你给了我坚强臂湾，是你为我鼓掌，是你为我导航，是你给了我曙光，是你给了我力量。漫漫旅途中，因为有你我们会变得更加坚强，悠悠岁月中，因为有你，我们在征程中会变得更加勇敢。因为你的情，因为你给的爱，我们自信可以做一颗 supper star！
4 舞蹈 supper star （舞蹈结束）
人与人之间的相识、相知都是上天注定的缘分，虽然，不是所有的梦，都来得及实现，不是所有的话，都来得及告诉你，怀念总要深植在离别后的心中。聚也匆匆,离也匆匆,就这样风雨兼程，明天我也要登程,伴你风雨行。山高水长路不平，让我们携手同尽显华农精神。因为风雨我们才能见到美丽的彩虹，因为风雨我们的人生才显得与众不同。青春的季节如此多情，成长的岁月如此吸引。在梦想和的召唤下我们不管旅途风雨兼程。因为期望和责
任，我们激发青春的热情，迎着沿途的种种千辛万苦去创造属于我们自己的奇迹。我们一定会以后的岁月中风雨无阻地去追求我们的梦想和辉煌。因为我们要华农为我们而骄傲！
5 合唱（合唱结束）
开场：
如果四年前的邂逅仅仅是一次命数之外的偶然，那么四年的相知相守却是缘分的眷恋，而今晚的相聚则是四年快乐时光的怀念
每年的这个时节，除了互到离别、互致珍重，年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们分别前的后一次聚首
我们这里的每个人心中都承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与依恋
四年前，我们从祖国的大江南北、四面八方来到了交通大学这同一片蓝天下。四年的同窗生活中，我们同心并肩，一起经历风风雨雨，一起描绘灿烂的明天
今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的自习室里用功的身影；笑语欢声的宿舍里不着边际的闲聊；热血沸腾的运动场上捍卫集体尊严的豪情霸气……这一切在今天都是那么的美丽
又一个四年轮回之后，在同样浪漫的夏夜里，你是否还会记起校园里的梧桐树连同那牵手漫步的幸福；你是否会记起日记本里的书签连同那五彩缤纷的回忆
无数个四年之后，你的思念是否会有增无减？在未来的岁月里，在你闯荡的每一天，会不会有那么几个瞬间让你渴望回到美丽的校园？
静静地，我们享受一个又一个挑战，在日复一日与时间的赛跑中，我们会变得更加坚强，更加神采奕奕！又是一段青春的旅途在这里起航，又是一幕绚烂的生命从今晚怒放！
章 朦 胧
那天，背着一个行囊，我刚踏进校园，稚气的脸上写满了对家乡的思念
那天，带着一张笑脸，我跟你轻轻地问候，拘谨地握手，纯纯的友谊便开始沉淀
那天，怀着一分祈愿，我和你次搭讪，从个眼神，我就甩不开对你的依恋
那天，揣着一个梦想，我有些许彷徨，但我相信，展翅高飞绝不是天真的预言
阳光
白云
碧草
蓝天
渐渐地，欢乐代替了乡愁，异乡的圆月也可如家乡的一般
渐渐地，友谊的酒怎么也喝不干，浓浓地醉在朋友的心间
渐渐地，我走进了你的梦里，你留在了我的心中，我们一起灌溉心愿
渐渐地，梦清晰了，脚步沉稳了，我们开始歌唱青春的季节
第二章 斑 斓
当我们踏进校门，给了我们斑斓的梦想
当我们沐浴缕晨光，阳光给了我们斑斓的希望
当我们次合影，微笑给了我们斑斓的畅想
当我们即将别离，回忆给了我们斑斓的守望
红，那是兄弟姐妹依依不舍的赤诚
绿，那是梧桐道上满富深情的葱茏
蓝，那是不久之后振翅高飞的天空
斑斓，那是我们大学生活的精彩回眸
多情的风，带我们悄悄地思念
朦胧的雨，带我们默默地祝福
明亮的星，带我们静静地祈祷
温馨的夜，带我们编织斑斓的梦
第三章 怒 放
相识是天意，相知是人意，相加便是友谊，我们聚在一起，因为我们心有灵犀
风吹走了思绪，雨淋湿了记忆，我扎紧了思念的情结，因为我们就要分离
深情地企盼，正如此刻深情地祝福，朋友的祝福，是我们前进的动力
默默地离去，正如当初默默地到来，今天的别离，是为了明天的相聚
谁说回不到从前就要伤悲
谁说怀念就必须流连
谁说分离就不能共奏
谁说只能用将面容妆点
后一张集体照上，没有忧愁，也没有悲伤，有的是我们年轻的梦想
青春伴着希望，在岁月的河流里远航，萌动的心，在美的年华里谱写动听的乐章
怀着深深的爱，凝望着将逝的流光，飞过的思绪勾起记忆的回放
带着浓浓的情，畅想着飞翔的方向，燃烧的点燃生命的怒放
落幕：
弹指一挥间，四年的大学生活就唱起了完结篇。此时此刻，蓦然发现我们的校园竟那么的温馨，我们的伙伴竟那么可爱。要说再见了，方才真正体会到千思万绪，在这一刻纠缠不清
终究逃不过别离，想不到别离的滋味这么凄凉，说声再见也要这么坚强
终究还是要落幕，想不到欢乐转眼变成忧伤，道声珍重也要辗转思量
岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞
人说前生的五百次擦肩，才换得今生的回眸一笑，我们的相聚是沉甸甸的缘分，我们的别离是泪莹莹的双眼。
离别的心是隐痛的，分别的情是伤感的，可是天下没有不散的筵席，擦一擦眼角的泪，让我们且行且珍惜
我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁
我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕的友谊
我们不会忘记电信学院，给予我们知识和力量的殿堂
我们不会忘记交通大学，XJTU将是我们一生的印记
七月我们将远行，带着对交通大学深深的眷恋和对未来的无限憧憬，告别这美丽的时代
七月我们将离去，带着一千多个日日夜夜沉淀的点点滴滴，接收风雨的洗礼
我们走的时候风华正茂，可是回来的时候也许就已经两鬓苍苍，所以我们一定要再做些什么
再去全班同学面前认认真真自我介绍，在美丽的校园里再和他们留张合影
再去出一次早，回来的时候再吃一次小豆花的油条豆浆
再去认认真真上一回自习，把那种用功的劲头装到心里
再去买一份精美的小礼物，送给喜欢的她，对他说一句“我爱过你”
真的该说再见了
再见了，可爱的同学
再见了，敬爱的老师
再见了，亲爱的母校
H:时光荏苒，岁月如梭，只有离别的时刻，才知道光阴的短暂与宝贵。L:岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。H:初夏又至，七月的脚步也已走近。弹指一挥间，五年的大学生活即将结束。此时此刻，蓦然发现自己曾百般挑剔的母校竟那么可爱，那么的温馨。L:要说再见了，方才真正体会到什么叫“聚散两依依”，什么叫“相见时难别亦难”````千头万绪，又岂是只言片语能表达的。但无论如何，心中依然清晰的，将终生难忘的，是五年来一千多个日日夜夜的点点滴滴。H:七月我们将远行，带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬，告别我的学生时代。如今掉头一去是风吹黑发，也许回首再来已是雪满白头了！L:昨天毕竟短暂，明天才是永远，也许前方的道路依然会有很多荆棘，未来的日子未必就是风合日丽，但我们坚信，“海阔必能凭鱼跃，H:天高必将任鸟飞”，L：让我们一起期待，HL：明天会更好！L:再见啦，我亲爱的母校！L:再见啦，我亲爱的战友！HL:再见啦，我的大学！H：“追忆年华，放飞梦想
主持人：
（丁）杨
铭（甲）郑城隍
（乙）卓舒来
（丙）刘镇悦
序曲
（校腰鼓队，主持人上）
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光
乙：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
甲：六月，是童年的摇篮；
乙：六月，是童年的梦乡
丙：六月，有童年的沃土；
丁：六月，有童年的太阳
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
乙：台四小庆祝六一儿童节联欢会（合）现在开始
首先，我们以热烈的掌声欢迎各位来宾、家长参加我们的六一联欢会
下面请为大会致词
请总辅导员宣布2001--2002学年度市、区、校先进集体与先进个人名单
乐章
向往少先队
丙：从踏进校门的那一天起
心里就埋藏下了一个愿望
丁：早日带上鲜红的领巾
和哥哥姐姐一样
乙丙：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
甲丁：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
丙丁：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
甲乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
乙丙：看哪，我们的童年，踏着悠扬的乐声，蹦蹦跳跳地向我们走来了。
（一年级小朋友"T"型舞台表演）
丙：六月，是我们的花季，
乙：六月，让我们的明天更灿烂
乙丙：六月，带给了我们金色的童年
诗朗诵《金色的童年》
甲：在这欢乐的节日里，一群美丽的小姑娘如天鹅般飞落在池塘边上
乙：听，轻盈的乐曲奏响了，童年的歌谣唱起来了
作词：催静、晓光
作曲：徐沛东
编曲：卞留念
长风敲响
银锣铜鼓
歌声飘飘
催动着快乐舞步
在欢腾的节日里
我们踏歌
我们起舞
踏歌呦
起舞呦
踏歌呦
起舞呦
踏歌呦
起舞呦
踏歌起舞北国的雪花
南疆的翠竹
高原的星辰
海滨的蓝图
一年的心血和汗水汇入着欢乐的踏歌起舞
喜洋洋
情真真
意浓浓
乐陶陶
笑融融
步步高
你自豪
我自豪
携手共创那美好幸福
歌声萦绕
花灯红竹
春潮滚滚
唤醒着莽山鹿
在这不眠的节日里
我们踏歌
我们起舞
踏歌呦
起舞呦
踏歌呦
起舞呦
踏歌呦
起舞呦
踏歌起舞
山民的纯朴
牧人的风骨
企业的艰辛
生活的甘苦
八方的兄弟和姐妹
汇入着火热的踏歌起舞
喜洋洋
情真真
意浓浓
乐陶陶
笑融融
步步高
你自豪
我自豪
携手共创那美好幸福
表演童话歌舞剧片段，引发学生对角色的想象力与表现能力，体验在集体活动中的乐趣，增
强合作意识。
开场：
（男）：尊敬的各位来宾，
（女）：
亲爱的朋友们，大家晚上好！
（合）很高兴能与大家相聚在……（省略号代表聚会的名称）我们很荣幸能担任本次晚会的主持人。
（女）：我是……，
（男）我是黄流海。又是春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，转眼间我们就要毕业了。
（女）：是啊，回忆起我们曾经参加师兄师姐们的毕业晚会时，还觉得毕业对我们来说是遥遥无期，可现在，我们已站在了我们自己的毕业晚会舞台上。
（男）：我们在某某学院的校园里度过了人生中美好的时光，在这里留下了我们灿烂的青春和火热的，
（女）：因此，今天，在属于我们自己的毕业晚会上，我们将把美的舞姿和动人的歌声，奉献给我们亲爱的母校。
（合）：用激扬的青春与活力，尽展我们的风采！
（男）：我们2009届毕业生一直以的表现和出色的成绩受到学校的关注，今天晚上，我们尊敬的学院和老师们也来到了我们的晚会现场，他们是：............
（女）：我们共同生活了五年，彼此都有着深厚的感情，在我们即将离开母校之际，想必老师们一定有很多嘱托要对你的学生说，下面让我们以热烈的掌声有请......。
（合）：感谢各位的光临，在此也要感谢各位和老师们长期以来对我们的关心与帮助。请相信我们，我们一定不辜负各位老师的期望，一定牢记教诲，争取在初中的学校生活中取得优异的成绩！
1、青春是一曲荡气回肠的歌，三年前我们怀着彩色梦想走进了xx，三年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。三年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯。也正因为此，今夜，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与期盼。今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事。灯火通明的教学楼里用功的身影，篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气，满是欢声笑语的宿舍边不着边际的闲谈……
又一个三年轮回之后，在同样微凉的夏夜，你是否会记起校园里的梧桐树，你是否会记起日记本里的书签，那些五彩缤纷的日子？无数个三年之后，你们的思念是否会有增无减？在你成长的岁月里，在你闯荡的每一天，是否会有那么几个瞬间让你渴望回到过去。让我们静静享受一下挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕！又一个青春之旅从今晚启航，又一个光阴的故事在今晚讲述。
亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌！很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采！今天，我们也非常荣幸的请到了……下面让我们用热烈的掌声有请……上台讲话。
2、尊敬的各位，老师；亲爱的同学们，大家：晚上好！我们带着满怀的希望。我们带着美好的憧憬。男：我们带着相聚的欣喜。我们带着离别的寓意。今天，我们济济一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚。岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心。
让我们拉开心灵的幡幔，用舞姿，用歌声，用掌声，用心语，用我们美好的姿态。为这即将远行的学长学姐们，送上真，深厚的祝福。是你让我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。我们在这里重温我们的欢乐，因为你们明天就将远行。合：现在我宣布xx工程职业学院生命科学系欢送晚会现在开始！
首先请允许我隆重介绍今晚出席本场晚会的老师：……让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！今天，我们毕业了。从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代…今天，我们毕业了……终于，我们还是要分开了……下面请欣赏xxx班的同学们，为我们带来的朗诵《今天我们毕业了》！掌声有请！
3、你曾对我说，相逢是首歌。相逢是首歌，歌手是你和我。眼睛是春天的海，心儿是永远的琴弦。青春是绿色的河，坚定也执著。相逢是首歌。相逢是我们。我
小学6年就像一场梦
当梦醒时
我们才懂得珍惜
才懂得需要告别
当我们梦醒时
想要挽留
可是一切都不会在重来
我只希望能再次走进那个美丽的梦中
似乎是在弹指一挥间
我们告别了天真烂漫的童年
开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代
过去的6个春秋将成为我们永恒的纪念
也许这一别
我们将不会再次相见
但我们永远相知
下面联欢会开始...
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花落，潮起潮落。不经意间我们走过了六年的小学生涯，在这六年里我们一起欢笑，一起流泪。我们快要分别，今天我们欢聚一堂，再好好看看我们的同学，我宣布联欢晚会，现在开始！
小学6年就像一场梦
当梦醒时
我们才懂得珍惜
才懂得需要告别
当我们梦醒时
想要挽留
可是一切都不会在重来
我只希望能再次走进那个美丽的梦中
似乎是在弹指一挥间
我们告别了天真烂漫的童年
开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代
我们带着满怀的希望，
我们带着美好的憧憬，
我们带着相聚的欣喜，
我们带着离别的惆怅，
今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
过去的时光将在此刻复活，
未来的岁月将在此刻展望。
让我们拉开心灵的幡幔,
用舞姿,
用歌声,
用掌声,
用心语，
用我们美好的姿态，为即将分别的彼此送上真诚、深厚的祝福！
我们带着满怀的希望
我们带着美好的憧憬
声乐考级8-10级曲目有哪些？
《声乐教学分级曲库(8-10级)》是声乐八级到十级曲库。内容有：我住长江头、松花江上、思乡曲、延安颂、赛吾里麦、思恋、月下情、望儿山、在大地上、送给妈、母亲河、真情永存、公仆赞、苦菜花，开在三月等。
老师会根据不同学员参加不同的级别有针对性的辅导。声乐考试，每个级别演唱的曲目数量和表演要求都不相同，这就需要学员们对几次的考级内容有一个清楚的认识。
声乐考试报考对象与级别划分：儿童、少年、均可报名考级。 所有科目均划分为九个级别，一级为起始级。现另设钢琴表演文凭级，每一级分为“通过”、 “不通过”两个等次。 可以资询各地琴行及考点。
扩展资料：全国音乐等级考试是由考试中心与音乐学院联合主办，面向全国音乐学习者的音乐基础知识与技能水平的一项测试。
声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域，大约为二个八度。
声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。
唱法
所谓“唱法”，实际上就是一种特有的演唱模式，这种模式直接影响着演唱的外在表现风格。就美声唱法、民族唱法、流行唱法这三种唱法而言，因为唱法模式不同，故而风格也会有所不同。具体地说，三种唱法之所以在风格表现上有较大的异，其主要原因是因为三种唱法在歌唱发声的原理运用上的不同所致。
美声唱法注重发声的技巧性和规范性，强调声音的共鸣和掩盖，在生理上要求喉头向下使喉咙充分打开，追求具有强烈穿透力的“面罩集中点”以获得高质量的声音效果。民族唱法则注重歌唱发声的自然性，强调行腔与咬字的有机结合，主张“字”正才能“腔”圆的基本观点，追求“字清”而“韵正”的传统格式。
而流行唱法则更多的是注重“感觉”，强调乐感和摹仿在歌唱中的重要性，追求声音的个性与特色，以及“口语化”式的演唱风格。由此可见，三种唱法从演唱模式到风格表现上的异是显而易见的。
参考资料：
声乐考级8-10及级曲目（男声）有：
八级曲目
1、天堂
2、你快回来
3、明天的明天的明天
4、我拿什么爱你
5、勿忘心安
6、火柴天堂
7、光辉岁月
九级曲目
1、不见不散
2、forr love
3、黑色幽默
4、飞得更高
十级曲目
1、天天想你
2、大海
3、
4、你是这样的人
声乐考级10级级曲目（女声）有：
1、 青藏高原
2、 我心永恒（电影《泰坦尼克号》主题曲）
3、 绿叶对根的情意 1= bB 王健词 谷建芬曲
4、 我会永远爱你（电影《保镖》插曲）
5、 月光爱人（电影《卧虎藏龙》主题曲）
6、 英雄
扩展资料声乐的概念——又称艺术歌唱。是用艺术语言(歌梦想)与科学的声音(的声音)艺术相结合,创建一个明亮而生动的,甜蜜的听觉形象,声音和表达语义集中歌词(诗或词)和典型化,情感学习声乐旋律音调的歌曲(学术),以表达思想和情感和创造第二个音乐表演艺术。简而言之，人声是由人声所唱的口头音乐。
美声唱法不仅是一种歌唱技巧、歌唱风格，也是一种审美思想的体现。因此,首先,是学校的文艺思想,艺术,思想,然后可以被视为学校唱歌,从历史的角度来看,我们可以说美声唱法的歌剧,歌剧是文艺复兴时期的产物,当时文艺复兴运动是欧洲资产阶级萌芽时运动领域的反映经济基础的上层建筑。
通俗唱法的起源及特点：“通俗唱法”也叫“流行歌曲唱法”，由于中外语言的特点各有不同，异是存在的，但是也有不少共同之处。在西方直到1900年，古曲的“美声和”通俗的“的歌唱方法，并没有根本上的区别，虽然演唱歌剧要比演唱轻歌剧和流行歌曲需要更为丰满的声音和更高的歌唱技巧。
到了1920年以后，这两种不同的音乐演唱风格，由于流行歌曲的歌唱者开始用话筒而产生了分歧，因为它不在需要把声音唱的很大的技巧，这启发了白人歌者丢开节拍稳定的音调和拍子。
这种朗诵或说话的演唱风格，采用口头形式和句子朗读的形式，当演唱者的声音具有轻盈、圆润和亲切的色彩时，并不像古典声乐演唱者所强调的那样突出声音，也不注重旋律线条的清晰。在，20世纪20年代末，上海出现了流行歌曲，深受大众喜爱，并开始蓬勃发展。1980年前后，邓丽君的歌声进入大陆。
邓丽君温馨扑实的演唱风格，对大陆青年歌手的演唱实践，或对歌曲的创作都有很大的影响，至今还没有一个人在艺术成就和影响上能超越过她。可以说”通俗唱法“在表演上突破了某些正宗音乐流派的传统形式，使歌唱艺术大大放下架子，接近了那些”与音乐无缘”的没有长出“音乐耳朵”的人们。
参考资料：
通俗组：
十级：
女声：
1、 青藏高原 1=E 张千一词曲
2、 我心永恒（电影《泰坦尼克号》主题曲） 1=E
3、 绿叶对根的情意 1= bB 王健词 谷建芬曲
4、 我会永远爱你（电影《保镖》插曲） 1=A
5、 月光爱人（电影《卧虎藏龙》主题曲）
6、 英雄 1=E （原唱 马丽娅??凯瑞）
男声：
1、 你快回来 1=C （原唱 孙楠）
2、 不见不散 1=bE 张和平词 三宝曲
3、 你是这样的人 1=C 宋小明词 三宝曲
4、 去者 1=A （原唱 刘欢）
5、 电影《人情未了》主题曲 1=C
6、 电影《爱情的故事》主题曲 1=bB [美]西格曼词 [法]莱依曲
7、 天地在我心 1=bE （原唱 刘欢）
8、 得民心者得天下1=B 杜文和词 徐沛东曲
民族组：
十级：
女声：
1、木兰从军 G 王志信曲
2、兰花花 G 王志信曲
3、万里春色满家园 C 歌剧《的女儿》
4、岩口滴水 1= bB 任萍、田川词 罗宗贤曲
5、春江花月夜 C
男声：
1、 一湾湾流水 1= bE 甘肃民歌
2、 峨眉酒家 G 士心曲 梁上泉原词
3、 船工号子 1= bA 廖云、子农词 陶嘉丹曲
4、 叫一声妹妹莫流泪 C 景树曲
5、 西部放歌 bD
6、 洞庭渔米乡 G 白诚仁编曲
7、 西部情歌
8、 大江南
9、 大黄河 bE
美声组：
十级：
女声：
1、 黄河怨 1= bA 光未然词 冼星海曲
2、 你知道吗，好妈妈 G 玛斯卡尼 选自歌剧《乡村骑士》
3、 漫步街上 E 普契尼 选自歌剧《艺术家的生涯》
4、 生命之星 王健词 徐肇其曲
5、 啊 人们叫我 D 普契尼 选自歌剧《艺术家的生涯》
6、 为艺术为爱情普契尼 选自歌剧《托斯卡》
7、 我是雪花天上来 晓光词 徐佩东曲
8、 晴朗的一天 1= bG 普契尼 选自歌剧《蝴蝶夫人》
9、 古老的歌 F 王持久词 朱加其曲
10、 黎明
11、 卡笛斯城的姑娘 1= bA
12、 负心人 1= bE 卡尔蒂洛
13、 风萧瑟 1= bG 施光南曲
14、 祖国我为你干杯 G 刘麟词 关峡曲
15、 珠宝之歌 C 选自歌剧《浮士德》 [法]古诺
男声：
1、 你是这样的人 #C
2、 星光灿烂 D 选自歌剧《托斯卡》 [意]普契尼
3、 今夜无人入睡 G 亨德尔
4、 安慰我的 1= bE（弥赛亚）
5、 给忙人让路 [意]塞维利亚理发师
6、 在普罗文查地方 1= bD选自歌剧《茶花女》 [意]威尔第
7、 小重山 “仰天长啸” 1= bE 岳飞词 肖白曲
8、 母爱 F 陈念祖词 左翼建曲 八级 美声：
颂，菩提树，重归托，索尔维格之歌，我的太阳，星光灿烂，月亮颂，哈巴捏拉舞曲，我爱你，岩口滴水，帕米尔我的家乡多么美
民族：
颂歌，我爱五指山，我爱万泉河，兰花花，翻身道清，没有眼泪没有悲伤，看天下劳苦得解放
通俗：
渴望，，黄土高坡，站在高岗上，涛声依旧，霸王别姬，爱如潮水，的桥... 九级通俗九级：女声： 1、 想你的365天 1=D 邬裕康词 李伟松曲 2、 真情人 3、 1=A 黄奇石词 刘诗召曲 4、 回家 原唱 （顺子） 5、 站在高岗上 1=bA 姚敏词 司徒明曲 6、 烛光里的妈妈 1=C 王健、李春莉词 谷建芬曲 7、 山路十八湾 1=bB 佚名词曲男声： 1、 千万次的问 1=G 冯小刚 郑晓龙 李晓明词 刘欢曲 2、 天堂 （原唱 腾格尔） 3、 风往北吹 1=G 4、 红旗飘飘 1=bF 乔方词 李杰曲 5、 星光灿烂 1=bB （原唱 罗中旭） 6、 从头再来 1=E 陈涛词 王晓枫曲 7、 为爱说抱歉 （原唱 孙楠）民族组九级： 女声： 1、 孟姜女 1=G 刘麟词 王志信曲 2、 公仆赞 1= bB 3、 青藏高原 1=B 张千一词曲 4、 只盼着深山出太阳 1=E 5、 仇恨入心要发芽 1=G 6、 五洲齐欢笑 1= bB 羊鸣、姜春阳、金砂曲 7、 火把节的火把 1=C 转1= bE 卢云生词 陈勇曲 8、 看天下劳苦都解放 1=G 梅少山等词 张敬安等曲男声： 1、 清江放排 bB 曾令鹏词 胡克曲 2、 那就是我 bE 晓光词 谷建芬曲 3、 暴风雪 歌剧《阿依古丽》 4、 再见了大别山 bA 王和泉词 雷远生曲 5、 大雁南飞 G 6、 当兵的人 bE 王晓岭词 臧云飞、刘斌曲 7、 咱老 D 美声组九级： 女声： 1、 松花江上 D 张寒晖词曲 2、 阿利路亚 D [德]亨德尔 3、 岩口滴水 1= bD 任萍、田川词 罗宗贤曲 4、 我爱你 F 瞿琮词 郑秋风曲 5、 阳关三叠 A 古曲 6、 帕米尔，我的家乡多么美 1= bE 瞿琮词 郑秋风曲 7、 美妙的时刻将来临 C 选自歌剧《费加罗的婚礼》 8、 玫瑰三愿 E 龙士词 黄自曲 9、 在银色的月光下1= bE 洛宾译词 黎英海改编 10、 紫罗兰 1= bB [意] 斯卡拉蒂 11、 母亲教我的歌 D [捷]德沃夏克 12、 安东尼达浪漫曲 1= bB [俄]格林卡 选自歌剧《伊凡苏萨宁》男声： 1、 负心人 1= bE 卡尔蒂洛 2、 生命的星 G 王健词 徐肇基曲 3、 回延安 F或G 陈宜 陈克正词 彦克曲 4、 苏萨宁的咏叹调 F 选自歌剧《伊凡苏萨宁》 5、 人们已经睡了1= bE 选自歌剧《阿列科》 6、 晚星颂 1= bB [德]瓦格纳 选自歌剧《汤豪塞》 7、 滚滚长江东逝水 1= bD
通俗组：
《声乐教学分级曲库(8-10级)》是声乐八级到十级曲库。内容有：我住长江头、松花江上、思乡曲、延安颂、赛吾里麦、思恋、月下情、望儿山、在大地上、送给妈、母亲河、真情永存、公仆赞、苦菜花，开在三月等。
老师会根据不同学员参加不同的级别有针对性的辅导。声乐考试，每个级别演唱的曲目数量和表演要求都不相同，这就需要学员们对几次的考级内容有一个清楚的认识。
声乐考试报考对象与级别划分：儿童、少年、均可报名考级。 所有科目均划分为九个级别，一级为起始级。现另设钢琴表演文凭级，每一级分为“通过”、 “不通过”两个等次。 可以资询各地琴行及考点。
头上有很多共鸣。头要往下，但是不要太低，太低会影响嗓子的发音。
不同的乐器有不同的曲子。