精馏塔结构图 精馏塔结构图讲解

报考计算机专业研究生，浙大、哈工、华科

最难考的无疑是浙大

这三所大学都是重点大学，挑选哪个大学都可以，就看个人更向往哪所学院了，关键在于，选择什么专业进修才是大事，如果成绩中等以上，可以报名自动化专业。

精馏塔结构图 精馏塔结构图讲解

精馏塔结构图 精馏塔结构图讲解

精馏塔结构图 精馏塔结构图讲解

自动化是一门涉及学科较多、应用广泛的综合性科学技术。

作为一个系统工程，它由5个单元组成：

1、程序单元。决定做什么和如何做。

2、作用单元5、怎样采集样品才能合乎要求?。施加能量和定位。

3、传感单元。检测过程的性能和状态。

4、制定单元。对传感单元送来的信息进行比较，制定和发出指令信号。

5、控制单元。进行制定并调节作用单元的机构。自动化的研究内容主要有自动控制和信息处理两个方面，包括理论、方法、硬件和软件等，从应用观点来看，研究内容有过程自动化、机械制造自动化、管理自动化、实验室自动化和家庭自动化等。

过程自动化：石油炼制和化工等工业中流体或粉体的化学处理自动化。一般采用由检测仪表、调节器和计算机等组成的过程控制系统，对加热炉、精馏塔等设备或整个工厂进行控制。采用的主要控制方式有反馈控制、前馈控制和控制等。

机械制造自动化：这是机械化、电气化与自动控制相结合的结果，处理的对象是离散工件。早期的机械制造自动化是采用机械或电气部件的单机自动化或是简单的自动生产线。20世纪60年代以后，由于电子计算机的应用，出现了数控机床、加工中心、机器人、计算机辅助设计、计算机辅助制造、自动化仓库等。研制出适应多品种、小批量生产型式的柔性制造系统（FMS）。以柔性制造系统为基础的自动化车间，加上信息管理、生产管理自动化，出现了采用计算机集成制造系统（CIMS）的工厂自动化。

管理自动化：工厂或事业单位的人、财、物、生产、办公等业务管理自动化，是以信息处理为核心的综合性技术，涉及电子计算机、通信系统与控制等学科。一般采用由多台具有高速处理大量信息能力的计算机和各种终端组成的局部网络。现代已在管理信息系统的基础上研制出决策支持系统（DSS），为高层管理人员决策提供备选的方案。

对的影响自动化是新的技术革命的一个重要方面。自动化技术的研究、应用和推广，对人类的生产、生活等方式将产生深远影响。生产过程自动化和办公室自动化可极大地提高生产率和工作效率，节约能源和原材料消耗，保证产品质量，改善劳动条件，改进生产工艺和管理体制，加速的产业结构的变革和信息化的进程。

培养目标

本专业培养的学生具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程

电路原理、高等数学、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、模拟电子技术、数字电子技术、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、现代控制理论、半导体变流技术、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、复变函数与积分变换、自动化概论、嵌入式系统原理与设计。

就业前景

本专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的应用广泛，

自动化设备（图8）

与本专业就业领域相关联的行业在借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。

自动化专业一直以来是急需的人才。包括电气自动化、、化工等诸多领域。

自动化工程师——从事自动化系统的维护、优化等工作；

自动化设计师——从事自动化系统的设计和开发；

软件工程师——处理自动化系统中相关的软件的设计和开发。

还可以从事教学和相关的研究工作。

主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。自动化就业面很广泛，一般可以选择自动化以及自动化仪表公司，如西门子，E+H，ABB等公司；可以选择到化工厂、、食品制造等企业中进行生产过程的自动控制；可以选择自动机器人方向的研究；可以向数据采集、挖掘，模式识别等方面发展；当然也可以深入高科技领域，比如航天航空器控制的研究制造等等。

个人不建议哈工大

虽然这里面只有哈工大具有“计算机科学与技术”一级重点学科

华科在计算机系统结构比较有造诣 二级重点

浙大在计算机应用技术是重点

至于就业 top前20名的基本上工作的地方都那样 IT界的薪资也普遍那样

跨专业的话哪个都不容易 因为这三所学校都极度重视复试水平 复试考两三门初试没有的专业课 都要上机编程

本人武汉大学测绘工程本科 华中科技大学计算机双学位

曾考虑过浙大 华科 但限于两校竞争较大 就窝在本校了

武大复试只考数据库 不上机 简单点

唉 说多了 祝我十天后顺利考上

你个考研 ——王道

里面34所985大学计算机版区都有 可以随便问

本人经常在武汉大学版区灌水

华科计算机本科比浙大哈工强，但研究生。。。。。

不建议你报华科计算机。。。

对华科研究生院。。。只能怒其不争了。。。一点也不匹配其的本科。。。

建议考浙大，难度小的就搞华科，要不就搞北大、中科院，看你想在那边发展

哈工大地理位置不太好

动不动就地理位置不好，你是去读书学习还是干什么？无知！

也不打听打听哈工大计算机的研究生毕业都去哪了，在这妄加评论。

精馏柱与分流柱的区别

关于【馏】字的书法图有：

精馏柱填料按特性分有:拉西环,螺旋环,有隔板的瓷环,陶瓷波纹填料,金属波纹填料,木栅填料,金属丝网填料,瓷环,钢质填圈,鞍形意料,焦快,石英，玻璃弹簧等。市面上常用的有：瓷环、玻璃弹簧、金属丝网、拉西环等。乱堆填料玻璃弹簧理论塔板数为15~20块/米。

(2)取得本职业职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

柱高与柱效能关系不大，柱效能与精馏塔的理论塔板数有关，在其他条件恒定的情况下，精馏塔的理论塔板数越多精馏塔的分离效果越佳。

填充式分馏柱是在柱内填上各种惰性材料，以增加表面积。填料包括玻璃珠、玻璃管、陶瓷或螺旋形、马鞍形、网状等形状的金属片或金属丝，它效率较高，适合分离一些沸点距较小的化合物。

韦氏分馏柱结构简单，且比填充式分馏柱黏附的液体少，缺点是比同样长度的填充柱分馏效率低，适合分离少量且沸点距较大的液体，若欲分离沸点距很近的液体化合物，则必须使用精密分馏装置

化工总控工职业资格证书

精馏塔负荷性能图找作点作如下：

⑴ 2015年化工总控工高级职业资格会不会被取消

不会的

⑵ 化工总控工待遇

看企业的情况（种类及效益）、地区和个人能力，大概在3000至5000左右

⑶ 化工总控工职业资格证书五级和的区别

他们的区别就是职业能力的强弱，这方面的待遇有很大异。

高了一个级别，待遇几乎翻一倍，他们的职业能力也是涉及到了不同领域。

⑷ 化工总控工高级证书对工作有什么好处

首先，职业资格证书是认可机构颁发的，全国各地都是认可的。其次，证书等级越高，你若长期从事与证书专业相关的工作，肯定有用。

⑸ 关于化工行业有什么有用的资格证书拜托各位大神

主要有化工总控工证、化工工艺试验工证、分析工证、环境监测证、污水处理工证等,比较值钱的权威的有的注册化工工程师职业资格证。

⑹ 化学化工类职业资格证书有哪些

化学化工类职业资格证书主要有化工总控工证、化工工艺试验工证、分析工证、环保工程师执业资格证书、污水处理工证等。

以环保工程师资格证书为例：

注册环保工程师执业资格考试为从事环保专业工程设计及相关业务活动的专业技术人员的执业资格考试，考试每年开考一次，一般安排在每年的九月份进行。考生须在1个考试年度内通过全部科目的考试。

注册环保工程师执业资格考试实行全国统一大纲、统一命题的考试制度，、组织成立环保工程专业专家委员会,该委员会负责拟定注册环保工程师资格考试大纲和试题,建立并管理考试试题题库,组织评阅卷工作,提出评分标准和合格标准建议。

(6)化工总控工职业资格证书扩展阅读：

具备以下条件之一的，可申请参加环保工程师执业资格基础考试：

1、取得本专业（指环境工程、环境科学、农业建筑环境与能源工程、农业资与环境等专业）或相近专业（建筑环境与设备工程、给水排水工程、热能与动力工程、土木工程等专业）大学本科及以上学历或学位。

2、取得本专业或相近专业大学专科学历，累计从事环保专业工程设计工作满1年。

3、取得其他专业大学本科及以上学历或学位，累计从事环保专业工程设计工作满1年。

参考资料来源： 网络--注册环保工程师执业资格考试

⑺ 化工总控工是什么

化工总控工职业标准

1．职业概况

1．1职业名称

化工总控工。

1．2职业定义

作总控室的仪表、计算机等，或调节一个或多个单元反应或单元作，将原料经化学反应或物理处理过程制成合格产品的人员。

1．3职业等级

本职业共设五个等级，分别为：初级(职业资格五级)、中级(职业资格四级)、高级(职业资格)、(职业资格二级)、高级(职业资格一级)。

1．4职业环境

室内，常温，存在一定有毒有害气体、粉尘、烟尘和噪声。

1．5职业能力特征

高中毕业(或同等学历)。

1．7培训要求

1．7．1培训期限

全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学确定。晋级培训期限：初级不少于360标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于240标准学时；不少于200标准学时；高级不少于200标准学时。

1．7．2培训教师

培训初、中级的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书或本专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业及以上职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格；培训的教师应具有本职业高级职业资格证书、本职业职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格2年以上；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格3年以上。

1．7．3培训场地设备

理论培训场地应为可容纳20名以上学员的标准教室，设施完善。实际作培训场所应为具有本职业必备设备的场地。

1．8鉴定要求

1．8．1适用对象

从事或准备从事本职业的人员。

1．8．2申报条件

——初级(具备以下条件之一者)

(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(2)在本职业连续见习工作2年以上。

——中级(具备以下条件之一者)

(2)取得本职业或相关职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

(3)取得与本职业相关职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。

(4)连续从事本职业工作5年以上。

(5)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)书。

——高级(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

(2)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)书。

(4)大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。

——(具备以下条件之一者)

(2)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

(3)高等技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业生，连续从事职业工作2年以上。

(4)大专以上本专业或相关专业毕业生，取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。

——高级(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

1．8．3鉴定方式

本职业覆盖不同种类的化工产品的生产，根据申报人实际的作单元选择相应的理论知识和技能要求进行鉴定。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能作考核采用现场实际作、模拟作、闭卷笔试、答辩等方式。理论知识考试和技能作考核均实行百分制，成绩皆达到60分及以上者为合格。和高级还须进行综合评审。

1．8．4考评人员与考生配比

理论知识考试考评人员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2名考评人员；技能作考核考评员与考生配比为1：3，且不少于3名考评员。综合评审委员会成员不少于5人。

1．8．5鉴定时间

理论知识考试时间不少于90分钟，技能作考核时间不少于60分钟，综合评审时间不少于30分钟。

理论知识考试在标准教室进行。技能作考核在模拟作室、生产装置或标准教室进行。

2．基本要求

2．1职业道德

2．1．1职业道德基本知识

2．1．2职业守则

(1)爱岗敬业，忠于职守。

(2)按章作，确保安全。

(3)认真负责，诚实守信。

(4)遵规守纪，着装规范。

(5)团结协作，相互尊重。

(6)节约成本，降耗增效。

(7)保护环境，文明生产。

(8)不断学习，努力创新。

2．2基础知识

2．2．1化学基础知识

(2)有机化学基本知识。

(3)分析化学基本知识。

(4)物理化学基本知识。

2．2．2化工基础知识

2．2．2．1流体力学知识

(1)流体的物理性质及分类。

(2)流体静力学。

(3)流体输送基本知识。

2．2．2．2传热学知识

(2)传热的基本方程。

(3)传热学应用知识。

2．2．2．3传质知识

(1)传质基本概念。

(2)传质基本原理。

2．2．2．4压缩、制冷基础知识

(1)压缩基础知识。

(2)制冷基础知识。

2．2．2．5干燥知识

(1)干燥基本概念。

(2)干燥的作方式及基本原理。

(3)干燥影响因素。

2．2．2．6精馏知识

(1)精馏基本原理。

(2)精馏流程。

(3)精馏塔的作。

(4)精馏的影响因素。

2．2．2．7结晶基础知识

2．2．2．8气体的吸收基本原理

2．2．2．9蒸发基础知识

2．2．2．10萃取基础知识

2．2．3催化剂基础知识

2．2．4识图知识

(1)投影的基本知识。

(2)三视图。

(3)工艺流程图和设备结构图。

2．2．5分析检验知识

(1)分析检验常识。

(2)主要分析项目、取样点、分析频次及指标范围。

2．2．6化工机械与设备知识

(2)设备维护保养基本知识。

(3)设备安全使用常识。

(1)电工基本概念。

(2)直流电与交流电知识。

(3)安全用电知识。

(4)仪表的基本概念。

(5)常用温度、压力、液位、流量(计)、湿度(计)知识。

(6)误知识。

(7)本岗位所使用的仪表、电器、计算机的性能、规格、使用和维护知识。

(8)常规仪表、智能仪表、集散控制系统(DCS、FCS)使用知识。

⑻ 化工总控工，资格证如何考取需要答辩吗

化工总控工职业标准1．职业概况1．1职业名称化工总控工。1．2职业定义作总控室的仪表、计算机等，或调节一个或多个单元反应或单元作，将原料经化学反应或物理处理过程制成合格产品的人员。1．3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级(职业资格五级)、中级(职业资格四级)、高级(职业资格)、(职业资格二级)、高级(职业资格一级)。1．4职业环境室内，常温，存在一定有毒有害气体、粉尘、烟尘和噪声。1．5职业能力特征身体健康，具有一定的学习理解和表达能力，四肢灵活，动作协调，听、嗅觉较灵敏，视力良好，具有分辨颜色的能力。1．6基本文化程度高中毕业(或同等学历)。1．7培训要求1．7．1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学确定。晋级培训期限：初级不少于360标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于240标准学时；不少于200标准学时；高级不少于200标准学时。1．7．2培训教师培训初、中级的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书或本专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业及以上职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格；培训的教师应具有本职业高级职业资格证书、本职业职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格2年以上；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格3年以上。1．7．3培训场地设备理论培训场地应为可容纳20名以上学员的标准教室，设施完善。实际作培训场所应为具有本职业必备设备的场地。1．8鉴定要求1．8．1适用对象从事或准备从事本职业的人员。1．8．2申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。(2)在本职业连续见习工作2年以上。——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业或相关职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。(2)取得本职业或相关职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。(3)取得与本职业相关职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。(4)连续从事本职业工作5年以上。(5)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)书。——高级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。(2)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)书。(4)大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。——(具备以下条件之一者)(1)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。(2)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。(3)高等技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业生，连续从事职业工作2年以上。(4)大专以上本专业或相关专业毕业生，取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。——高级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。(2)取得本职业职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。1．8．3鉴定方式本职业覆盖不同种类的化工产品的生产，根据申报人实际的作单元选择相应的理论知识和技能要求进行鉴定。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能作考核采用现场实际作、模拟作、闭卷笔试、答辩等方式。理论知识考试和技能作考核均实行百分制，成绩皆达到60分及以上者为合格。和高级还须进行综合评审。1．8．4考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2名考评人员；技能作考核考评员与考生配比为1：3，且不少于3名考评员。综合评审委员会成员不少于5人。1．8．5鉴定时间理论知识考试时间不少于90分钟，技能作考核时间不少于60分钟，综合评审时间不少于30分钟。1．8．6鉴定场所设备理论知识考试在标准教室进行。技能作考核在模拟作室、生产装置或标准教室进行。2．基本要求2．1职业道德2．1．1职业道德基本知识2．1．2职业守则(1)爱岗敬业，忠于职守。(2)按章作，确保安全。(3)认真负责，诚实守信。(4)遵规守纪，着装规范。(5)团结协作，相互尊重。(6)节约成本，降耗增效。(7)保护环境，文明生产。(8)不断学习，努力创新。2．2基础知识2．2．1化学基础知识(1)无机化学基本知识。(2)有机化学基本知识。(3)分析化学基本知识。(4)物理化学基本知识。2．2．2化工基础知识2．2．2．1流体力学知识(1)流体的物理性质及分类。(2)流体静力学。(3)流体输送基本知识。2．2．2．2传热学知识(1)传热的基本概念。(2)传热的基本方程。(3)传热学应用知识。2．2．2．3传质知识(1)传质基本概念。(2)传质基本原理。2．2．2．4压缩、制冷基础知识(1)压缩基础知识。(2)制冷基础知识。2．2．2．5干燥知识(1)干燥基本概念。(2)干燥的作方式及基本原理。(3)干燥影响因素。2．2．2．6精馏知识(1)精馏基本原理。(2)精馏流程。(3)精馏塔的作。(4)精馏的影响因素。2．2．2．7结晶基础知识2．2．2．8气体的吸收基本原理2．2．2．9蒸发基础知识2．2．2．10萃取基础知识2．2．3催化剂基础知识2．2．4识图知识(1)投影的基本知识。(2)三视图。(3)工艺流程图和设备结构图。2．2．5分析检验知识(1)分析检验常识。(2)主要分析项目、取样点、分析频次及指标范围。2．2．6化工机械与设备知识(1)主要设备工作原理。(2)设备维护保养基本知识。(3)设备安全使用常识。2．2．7电工、电器、仪表知识(1)电工基本概念。(2)直流电与交流电知识。(3)安全用电知识。(4)仪表的基本概念。(5)常用温度、压力、液位、流量(计)、湿度(计)知识。(6)误知识。(7)本岗位所使用的仪表、电器、计算机的性能、规格、使用和维护知识。(8)常规仪表、智能仪表、集散控制系统(DCS、FCS)使用知识。

⑼ 化学化工类职业资格证书有哪些

化工类专业的专业1．8．6鉴定场所设备资格证书

主要有化工总控工证、化工工艺试验工证、分析工证、环境监测证、污水处理工证等到几个

求玉米发酵酒精的研究概况

2、打开电源和加热器开关,控制加热功率在700W左右,打开冷却水,注意观察塔顶、塔釜情况,当上升蒸汽开始回流时此时塔顶冷凝器内冷却水流量应控制好使蒸汽基本处于全凝状况（50－100升/小时范围）若流量过小会使蒸汽从塔顶喷出,过大塔(1)主要设备工作原理。板上泡沫层不均,温度变低.

酒精生产工艺

从 80 年代初期至今已经引进了十几套DDGS生产设备 ,但引进设备投资大 ,运行费用高始终困扰着酒精发酵行业 ,目前许多引那里 ,给造成巨大的经济损失。由此可见 ,现有的酒精发酵行业急需进行产业结构调整和技术的更新换代。如果将酒精用于汽油燃料的添加剂 ,将推动发酵酒精进入新的发展阶段。我国现有的原油加工能力约为 2.57亿 t,实际加工为1.7亿t,每年消耗汽油4000万t,2005年将达到4500～4800万t,如按照10%的酒精添加量计算 ,燃料酒精年需求量为400万 t。对于燃料酒精的应用 ,在目前的技术条件下 ,生产成本较高 ,大规模应用完全取决于政策和扶持或技术水平提高后生产成本的大幅降低[7]。酒精生产中 ,各种副产品的提取是一个重要的技术工作 ,回收得好 ,污染减少、产值增加。目前我国酒精发酵工业采用DDGS工艺技术治理废糟液 ,从 80 年代初期至今已经引进了十几套DDGS生产设备 ,但引进设备投资大 ,运行费用高始终困扰着酒精发酵行业 ,目前许多引进的装置闲置在那里 ,给造成巨大的经济损失。

由此可见 ,现有的酒精发酵行业急需进行产业结构调整和技术的更新换代。如果将酒精用于汽油燃料的添加剂 ,将推动发酵酒精进入新的发展阶段。对于燃料酒精的应用 ,在目前的技术条件下 ,生产成本较高 ,大规模应用完全取决于政策和扶持或技术水平提高后生产成本的大幅降低。

在2005年，美国玉米产量的14．56％用于生产酒精，到2006年，这一比重上升到20％左右。这主要是玉米燃料乙醇迅猛发展所致。

精馏塔负荷性能图作点怎么找

1、在负荷性能图的五条线中间围起来的区域内，筛板塔作弹性为1-3，浮阀塔3-8之间。

2、在浮阀塔板及舌形塔板的负荷性能图(1)取得本职业或相关职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。上作出5、将常温试样用比重天平称出相对密度,然后用相对密度与质量百分数对照表查出质量百分数.了等效率曲线。

馏的组词有哪些

五、数据处理

馏的组词有哪些：分馏、馏分、_馏、干馏、馏馒头、精馏塔、蒸馏水、蒸馏柱、蒸馏酒、初馏点、精馏法、蒸馏、炸馏、直馏、精馏、蒸馏设备、

馏的笔顺是撇、横撇。

馏字的笔顺图解

共十三画

馏 1

撇2 横撇

3 竖提

4 撇

5 竖提

6 点

7 横折钩

8 撇

9 竖

10 横折

11 横

12 竖

13 横

馏字的笔顺分布演示图

馏的拼音为liù，部首为饣，结构为左右结构，注音为ㄌㄧㄡ_,ㄌㄧㄡ_，笔顺编号为3553545325121。

馏字的具体字的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、基本解释 点此查看馏的详细内容

[ liù ]1. 把凉了的食品再蒸热：把馒头馏一馏。[ liú ]1. 加热使液体化成蒸气以分离液体混合物：蒸馏。馏分（fèn ）（石油、等液体蒸馏出来的成分）。

二、辞典解释

【馏】的解释（来源：辞典修订版）基本字义馏读音：liú怎么读：动词 再次蒸煮。南朝宋．刘义庆《世说新语．夙惠》：「太丘问：『炊何不馏？』元方、季方长跪曰：『大人与客语，乃俱，炊忘箸箅，饭今成糜。』」动词 参见「蒸馏」条。其他字义馏读音：liù怎么读：上述[一]的另一种读音。【馏】的解释（来源：辞典简编版）基本字义馏读音：liù怎么读：→蒸馏

三、说文解字

说文解字??【卷五】【食部】_气蒸也。从食__。力救切说文解字注（??）_气流也。流各本作蒸。今依_酌正_引改。？下云。_食_多气流四下也。然__气流者、_气液盛流也。__、郭_雅注及__文所引字_。似一蒸（3） 进料热状态的影响_。再蒸__。然_不如此_。从??。__。力救切。三部。

四、详细解释

[ liú ]动词(1) 通过加热使物质分离或分解 。如：蒸馏(加热使液体化成蒸气后再凝成纯净的液体)；干馏(加热分解已隔热的固体燃料)(2) 另见liù[ liù ]动词(1) (形声。从食，留声。本义：蒸饭) 把凉了的熟食品再蒸热(2) 又如：把凉饭馏一馏；馏馒头(3) 另见liú

下面介绍下馏字的其他相关知识：

关于【馏】字的组词有：

分馏、馏分、_馏、干馏、馏馒头、精馏塔、蒸馏水、蒸馏柱、蒸馏酒、初馏点、精馏法、蒸馏、炸馏、直馏、精馏、蒸馏设备、

关于【馏】字的英语有：

rectify、still、distilled、

颜真卿徐伯清敬世江点此查看更多关于我字的详细信息

化学反应中，填料塔适用于什么反应

(1)传热的基本概念。

填料塔是塔设备的一种。塔内填充适当高度的填料，以增加两种流体间的接触表面。例如应用于气体吸收时，液体由塔的上部通过分布器进入，沿填料表面下降。气体则由塔的下部通过填料孔隙逆流而上，与液体密切接触而相互作用。结构较简单，检修较方便。广泛应用于气体吸收、蒸馏、萃取等作。为了强化生产，提高气流速度，使在乳化状态下作时，称乳化填料塔或乳化塔

聚炳烯槽填料塔随着新型塔填料的相继开发和应用，填料塔的优点更显突出，应用范围日益扩大。在炼油、石油化工、精细化工、化肥、制和原子能工业部门，以及环保领域的应用已趋于成熟。填料塔尤其适用于真空蒸馏、常压及中压下的蒸馏，当然还有大气量的两相接触过程(如气体的吸收、冷却等)，但在高压精馏塔中应用时要特别谨慎。人们正在对高压精馏填料塔进行研究，企图从填料塔的结构和作方法上予以解决，例如有人提出填料层分段乳化作或采用超重力场分离等。在突破高压精馏塔应用填料的局限性方面已取得了一些进展，其关键是弄清高压(高液相负荷)对塔的处理能力和效率的影响，可利用浅床层和高性能塔构件(如气体分布器、液体分布器及再分布器)。也有人建议开发适用于高压蒸馏的组合式填料。

填料塔应用的另一个新领域是空气分离装置。30年代以前的空分设备，主要是满足焊接、切割用氧及化工用氮。由于现代钢铁、氮肥、化工及火箭等技术的发展，氧、氮及稀有气体的用量迅速增加。国外一些大公司，如德国的Linde公司，美国的APCI公司(空气制品与化学品公司)、英国的BOC公司(氧气公司)和法国的空气液化公司等，均已开始把填料塔应用于空分方面的研究，瑞士Sulzer公司作为填料生产厂商与上述公司积极合作，已取得可喜成绩。

空分装置中规整填料的另一个用途是在粗氩塔中使用。过去的粗氩4、由塔顶取样管和釜底取样考克用烧瓶接取试样（150mι左右）取样前应取少许试样冲洗烧瓶,取样后用塞子塞好,并用水冲瓶外部,使其冷却到常温.塔为筛板塔，无法得到氧含量小于2×10-6的纯氩。改用填料塔，便可取消过去生产纯氩产品时使用的下游工艺。

共沸实验中精馏塔的作方式属于什么经流

10、塔釜液位高影响系统循环，易造成液泛，时会损坏塔内件，轻重组分的分离效果也会受影响。

共沸实验中精馏塔的作方式属于什么经流？即质量平衡、热量平衡和气液平衡。只有达到这三大平衡，精馏塔才能说进入一个正常的作状态，才能按要求产出合格产品。调整精馏塔的基本思路，就是尽快找到这三大平衡的平衡点。不过这三个平衡点并非是直观的，需要我们结合理论计算和实际情况去核定。质量平衡相对容易找，全部进塔量的和等于全部出塔物料量的和，只要把相关的数加起来就行了。可是气液平衡就看不见了，塔板上有多少上升气量、下降液流量，它们之间的比例，塔板上液层高度有多少，都是看不见的。可是有一些现象可以反映出来，如塔顶产品在线分析值、塔压、回流罐与塔釜液位等。热量平衡也是如此。也就是说这三大平衡是有区别的不可能同时找到。但它们又是有联系的。其中，质量平衡是前提，进料量和采出量不匹配其他就无从谈起。气液平衡是目标，它体现了产品组成，又没有直接的手段可以控制它。热量平衡才是我们调整的主体，它依据质量平衡，通过控制所加载的冷量可以影响冷凝下来回流的液量，通过再沸加热量可以控制上升蒸汽量，从而影响气液平衡。实现连续精馏分离。

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导语

精馏作是目前工业上应用最广的分离作，也是能量消耗较大的化工单元作之一，结合我工作中遇到的实际情况，我从精馏作的工作原理、精馏塔分类及作要点三个方面给大家详细介绍一下化工生产过程中的精馏作工艺单元。

一、精馏工作原理

精馏是化工生产中分离互溶液体混合物的典型单元作，其实质是多级蒸馏，即在 一定压力下，利用互溶液体混合物各组分的沸点或饱和蒸汽压不同，使轻组分(沸点较低或饱和蒸汽压较高的组分)汽化，经多次部分液相汽化和部分气相冷凝，使气相中的轻组分和液相中的重组分浓度逐渐升高，从而实现分离。

二、精馏单元主要设备组成

精馏过程的主要设备有:精馏塔、再沸器、冷凝器、回流罐和输送设备等。精馏塔以进料板为界，上部为精馏段，下部为提馏段。一定温度和压力的混合料液进入精馏塔后，轻组分在精馏段向上逐渐浓缩，离开塔顶后全部冷凝进入回流罐，一部分作为塔顶产品(也叫馏出液)，另一部分被送入塔内作为回流液。回流液的目的是补充塔板上的轻组分，使塔板上的液体组成保持稳定，保证精馏作连续稳定地进行。而重组分在提馏段中向下浓缩后，一部分作为塔釜产品(也叫残液)，一部分则经再沸器加热后送回塔中，为精馏作提供定量连续上升的蒸气气流。

三、精馏塔分类

精馏塔按照结构可分为：板式精馏塔和填料精馏塔，我单位均为板式精馏塔，故今天给大家介绍板式精馏塔，填料精馏塔，我也正在研究，后续再详细说明。

板式精馏塔根据塔板结构又分为：筛板塔、浮阀塔、泡罩塔等多种类型。

精馏作时，塔内液体依靠重力作用，由上层塔板的降液管流到下层塔板的受液盘，然后横向流过塔板，从另一侧的降液管流至下一层塔板。溢流堰的作用是使塔板上保持一定厚度的液层。气体则在压力的推动下，自下而上穿过各层塔板的气体通道(泡罩、筛孔或浮阀等)，分散成小股气流，鼓泡通过各层塔板的液层。在塔板上，气液两相密切接触，进行热量和质量的交换。在板式塔中，气液两相逐级接触，两相的组成沿塔高梯式变化，在正常作下，液相为连续相，气相为分散相。

四、精馏塔作要点

作理论：作三大平衡

即质量平衡、热量平衡和气液平衡。只有达到这三大平衡，精馏塔才能说进入一个正常的作状态，才能按要求产出合格产品。调整精馏塔的基本思路，就是尽快找到这三大平衡的平衡点。不过这三个平衡点并非是直观的，需要我们结合理论计算和实际情况去核定。质量平衡相对容易找，全部进塔量的和等于全部出塔物料量的和，只要把相关的数加起来就行了。可是气液平衡就看不见了，塔板上有多少上升气量、下降液流量，它们之间的比例，塔板上液层高度有多少，都是看不见的。可是有一些现象可以反映出来，如塔顶产品在线分析值、塔压、回流罐与塔釜液位等。热量平衡也是如此。也就是说这三大平衡是有区别的不可能同时找到。但它们又是有联系的。其中，质量平衡是前提，进料量和采出量不匹配其他就无从谈起。气液平衡是目标，它体现了产品组成，又没有直接的手段可以控制它。热量平衡才是我们调整的主体，它依据质量平衡，通过控制所加载的冷量可以影响冷凝下来回流的液量，通过再沸加热量可以控制上升蒸汽量，从而影响气液平衡。实现连续精馏分离。

具体作要点：

1、追求三个稳定：进料量和组分稳定、塔釜蒸汽温度稳定、塔顶回流比稳定。精馏塔加减负荷过程中一定要速度慢，逐步找到三个新的平衡点项目才能确保精馏塔稳定分离。

2、增负荷时，先要增加蒸汽量，再增加塔的进料量，增加回流量。确保轻组分不被带入后续工段。

3、减负荷时，精馏塔先减回流量，再减进料量，减蒸汽量。

4、加减负荷时要注意控制塔顶温度不要超过控制指标。

5、再沸器蒸汽加入量增大，同步增加回流量，会使精馏塔回流比增大。( 回流比=回流量/采出量)对于重组分脱出有利，但是蒸汽加入量有上限，如果超负荷液沫夹带，降低效率，甚至引起液泛。

6、再沸器蒸汽量减少，应同步减少回流量，这会使精馏塔的回流比减少能耗降低，但是分离能力也降低，影响产量质量。

7、正常作中应对蒸汽量、回流量及塔的温度压力进行综合判断，相应的调节蒸汽和回流量，达到相对的动态平衡。

8、实际作中主要通过塔釜蒸汽加入量来调节塔压，塔釜压力低时可适当增加塔釜蒸汽量。

9、塔釜液位低影响再沸器换热效果。

共沸实验中精馏塔的作方式属于共沸精馏。共沸点蒸馏指蒸馏中破坏共沸组成进行蒸馏或分馏的一系列技术，利用两种形成共沸物进行蒸馏的方法。

通过实验加深对共沸精馏过程的理解。

2．熟悉精馏设备的构造，掌握精馏作方法。

3．能够对精馏过程做全塔物料衡算。

4．学会使用气相色谱分析气、液两相组成。

二、实验原理：

精馏是利用不同组份在气一液两相间的分配，通过多次气液两相间的传质和传热来达到分离的目的。对于不同的分离对象，精馏方法也会有所异。例如，分离乙醇和水的二元物系。由于乙醇和水可以形成共沸物，而且常压下的共沸温度和乙醇的沸点温度极为相近，所以采用普通精馏方

1. 通过实验加深对共沸精馏过程的理解.

2. 熟悉精馏设备的构造,掌握精馏作方法.

3. 能够对精馏过程做全塔物料衡算.

化工原理:精馏部分问题.

题目如下：

1. 精馏？

2. y—x相图中，相平衡曲线上各点的温度是否相同？

3. 在汽液相平衡图上，平衡线离对角线越远/越近，表示该溶液的分离程度？

4. 连续精馏作时，作压力对分离的影响？对物系的相对挥发度的影响？

5. 某双组分物系的相对挥发度为2.5，若液相浓度xA=0.3（摩尔分率）1．6基本文化程度，则与之平衡的汽相浓度yA？

6. 连续精馏作中有哪些必不可少的装置？

7. 理论板？

8. 精馏塔将是高纯度的难挥发组分。进料口以上的塔段，把上升蒸气中易挥发组分进一步提浓，称为精馏段；进料口以下的塔段，从下降液体中提取易挥发组分,称为中，若塔板上气液两相接触越充分，则塔板分离能力越高，则满足一定分离要求需要的实际/理论塔板数越少？

9. 总板效率？

10. 恒摩尔流？

11. 对酒精——水系统用普通精馏方法进行分离，只要塔板数足够，是否可以得到纯度为0.98（摩尔分率）以上的纯酒精？

12. 某常压精馏塔，塔顶设全凝器，现测得其塔顶/塔底温度升高/降低，则塔顶/塔底产品中易挥发组分的含量将？

13. 在精馏过程中，当xD、xW、xF、q和塔顶产品量一定时，只增大/减小回流比，则所需理论塔板数？作费用将？

14. 连续作中上的精馏塔，如采用的回流比小于/大于原回流比，则 ？ ？

15. 某连续精馏塔，精馏段作线方程为y＝0.7x＋0.2，则xD？，R？

16. 某连续稳定精馏塔作过程，进料状况为泡点，已知精馏段作线方程式为y＝0.8x＋0.2，提馏段作线方程为y＝1.8x－0.03，则料液组成xF？

17. 精馏塔进料可能有5种不同的热状况，当进料为气液混合物且气液物质的量之比为3: 1时，则进料热状况q值为？

18. 各种进料状态的名称及其对应的q 值范围;在相同分离任务下，进料状态参数q对所需理论板数的影响。

19. 回流比对精馏费用的影响？

精馏为什么要分精馏段和提馏段?

2．2．7电工、电器、仪表知识

一种利用回流使液体混合物得到高

纯度

分离的蒸馏方法，是工业上应用最广的液体混合物分离作，广泛用于石油、

化工

、轻工、食品、

冶金

等部门。精馏作按不同方法进行分类。根据作方式，可分为连续精馏和间歇精馏；根据混合物的

组分数

，可分为二元精馏和多元精馏；根据是否在混合物中加入影响

汽液平衡

的添加剂

，可分为普通精馏和特殊精馏（包括萃取精馏、恒沸精馏和加盐精馏）。若精馏

过程

伴有化学反应，则称为反应精馏。

双组分

混合液

的分离是最简单的精馏作。典型的

精馏设备

是连续精馏装置（图1），包括精馏塔、

再沸器

、冷凝器

等。精馏塔供汽液两相接触进行

相际传质

，位于塔顶的冷凝器使

蒸气

得到

部分

冷凝,部分凝液作为回流液返回塔顶,其余

馏出液

是塔顶产品。位于塔底的再沸器使

液体

部分汽化，蒸气沿塔上升，余下的液体作为塔底产品。进料加在塔的中部,进料中的液体和上塔段来的液体一起沿塔下降,进料中的蒸气和下塔段来的蒸气一起沿塔上升。在整个精馏塔中，汽液两相逆流接触，进行相际传质。

液相

中的易挥发

就业方向组分

进入汽相，汽相中的难挥发组分转入液相。对不形成

恒沸物

的物系，只要设计和作得当，馏出液将是高纯度的易挥发组分，

塔底产物

提馏段

。两段作的结合,使液体混合物中的两个组分较完全地分离，生产出所需纯度的两种产品。当使

n组分混合液较完全地分离而取得n个高纯度单组分产品时，须有n-1个塔。

精馏之所以能使液体混合物得到较完全的分离，关键在于回流的应用。回流包括塔顶高浓度易挥发组分液体和塔底高浓度难挥发组分蒸气两者返回塔中。汽液回流形成了逆流接触的汽液两相，从而在塔的两端分别得到相当纯净的单组分产品。塔顶回流入塔的液体量与塔顶产品量之比，称为

回流比

，它是精馏作的一个重要

控制参数

，它的变化影响精馏作的分离效果和能耗。

故精馏分精馏段和提馏段。

关于食品工程原理里的精馏塔实验该如何设计

实验8 筛板精馏塔实验

一、实验目的

1.了解筛板式精馏塔的结构流程及作方法.

2.测取部分回流或全回流条件下的总板效率.

3.观察及作状况.

二、实验原理

在板式精馏塔中,混合液的蒸汽逐板上升,回流液逐板下降,汽液两相在塔板上接触,实现传质,传热过程而达到两相一定程度的分离.如果在每层塔板上,液体与其上升的蒸汽到平衡状态,则该塔板称为理论板,然而在实际作中、汽、液接触时间有限,汽液两相一般不可能达到平衡,即实际塔板的分离效果,达不到一块理论板的作用,因此精馏塔的所需实际板数一般比理论板要多,为了表示这种异而引入了“板效率”这一概念,板效率有多种表示方法,本实验主要测取二元物系的总板效率Ep ：

板式塔内各层塔板的传质效果并相同,总板效率只是反映了整个塔板的平均效率,概括地讲总板效率与塔的结构,作条件,物质性质、组成等有关是无法用计算方法得出可靠值,而在设计中需主它,因此常常通过实验测取.实验中实验板数是已知的,只要测取有关数据而得到需要的理论板数即可得总板效率,本实验可测取部分回流和全回流两种情况下的板效,当测取塔顶浓度,塔底浓度进料浓度 以及回流比 并找出进料状态、即可通过作图法画出平衡线、精馏段作线、提馏段作线,并在平衡线与作线之间画梯级即可得出理论板数.如果在全回流情况下,作线与对角线重合,此时用作图法求取理论板数更为简单.

三、实验装置与流程

实验装置分两种：

（现在哪儿来的起薪十几万，的人不用考什么研了1）用于全回流实验装置

精馏塔为一小型筛板塔,蒸馏釜为卧直径229m长3000mm内有加热 器.塔内径50mm共有匕块塔板,每块塔板上开有直径2mm筛孔12个板间距100mm,塔体上中下各装有一玻璃段用 以观察塔内的作情况.塔顶装有蛇管式冷凝器蛇管为φ10×1紫铜管长3．25m,以水作冷凝剂,无提馏段,塔傍设有仪表控制台,采用1kw调压变压器控制釜内电加热器.在仪表控制台上设有温度指示表.压强表、流量计以及有关的作控制等内容.

（2）用于部分回流实验装置

装置由塔、供料系统、产品贮槽和仪表控制柜等部份组成.蒸馏釜为φ×340×3mm不锈钢罐体,内设有2支1kw电热器,其中一支恒加热,另一支用可调变压器控制.控制电源,电压以及有关温,压力等内容均有相应仪表指示,

塔身采用φ57×3.5mm不锈钢管制成,设有二个加料口,共十五段塔节,法兰连接,塔 身主要参数有塔板十五块,板厚1mm不锈钢板,孔径2mm,每板21孔三形排列,板间距100mm,溢流管为φ14×2不锈钢管堰高10mm.

在塔顶和灵敏板塔段中装有WEG—001铜阻感温计各一支由仪表柜上的XCE—102温度指示仪显示,以监测相组成变化.

塔顶上装有不锈钢蛇管冷凝器,蛇管为φ14×2长mm以水作冷凝剂以LZB10型转子流量计计量,冷凝器装有排气旋塞.

产品贮槽上方设有观测罩,用于检测产品.

回流量、产品量及供料量分别由转子流量计计量.料液从料液槽用液下泵输送.釜液进料液和馏出液分别可由采出取样,此外在塔身上、中、下三部分各在二块上设有取样口,只要用针筒穿取样口中的硅胶板即可取样品,因此本装置不但可以进精馏作性能的训练和塔冲总效率的测定,而且还可以进行全回流下单板效率的测定.

四、实验方法

（一）全回流作实验方法

1、熟悉了解装置,检查加热釜中料液量是否适当,釜中液面必须浸没电加热器(为液面计高1/2以上,约5升0釜内料液组成乙醇10－25％(重量)左右的水溶液.

3、当塔板上泡沫层正常各泡沫层高度大体相等,且各点温度基本保持稳定、作稳定持续一段时间（20分钟以上）后即可开始取样.

6、可加大加热电流（5安培左右）观察到液泛现象,此时塔内压力明显增加,观察后,将加热电流缓慢减到零,关闭电源开关.

（二）部分回流时作方法

1、配制4～5％（体积）洒精水溶液,注入蒸馏釜（或由供料泵注入）至液位计上的标记为止.

2、在供料槽中配制15～20％（体积）洒精水溶液.

3、通电启动加热釜液,先可将可调变压器达到额定电压,开冷却水,观察塔各部情况.

4、进行全回流作,控制蒸发量“灵敏板”温度应在80℃左右.

5、开加料泵,控制流(1)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。量（需经几度调节才能适宜流量）

6、为了首先满足回流要求、故在回流分配器中的产品管（φ8）管口高于回流管的管口,应调小回流量（过一段时间即可馏出产品）进行部分回流并控制一定回比,使产品达到 要求的浓度94～95％（体积）

7、控制釜底排料量,使釜液面保持不变.

8、控制好冷却水用量(即塔顶冷凝器冷流体)便塔顶蒸汽基本处于全凝状态.

9、作均达到稳定后,进行样品采集,可按进料、塔釜、塔顶、顺序采集.并记录进料回流、馏出各流量及温度等有关数据.

10、将样品降到常温后,在教师指导下用液体比重天平测定相对密度,再用对照关系曲线,查出质量百分数.

11、可加大加热电流观察液泛现象.

12、注意观察作条件不同对结果的影响.

1、用作图法确定实验条件下理论板数,并进一步得出总板效率.

2、对结果的可靠性进行分析.

六、实验讨论题

1、在实验中应测定哪些数据?如何测得?

2、比重天平如何使用?应注意什么问题?

3、全回流和部分回流在作上有何异?

4、塔顶回流液浓度在实验过程中有否改变?

（全回流及部分回流两种情况）

6、比较两种装置在内容和作方面的不同?

7、在作过程中各塔板上泡沫层状态有何不同?各发生过怎样的变化?为什么?

8、塔釜内压强由何决定?为会么会产生波动?

9、塔顶和塔底温度和什么条件有关?

10、精馏塔板效率都有几种表示方法,试讨论如何以板效率?

11、全回流作是否为稳定作?当采集塔顶样品时,对全回流作可能有何影响?

12、塔顶冷凝器内冷流体用量大小,对精馏作有何影响?

13、如何判别部分回流作已达到稳定作状态?