是可忍孰不可忍造句 是可忍孰不可忍造句三年级
一再属于哪类词？
一再属于副词。
是可忍孰不可忍造句 是可忍孰不可忍造句三年级
是可忍孰不可忍造句 是可忍孰不可忍造句三年级
是可忍孰不可忍造句 是可忍孰不可忍造句三年级
造句
1、敌人一再骚扰我边界，我边民，是可忍，孰不可忍！
2、老师一再强调，答卷时一定要看准试题，反复审题。
3、可以再一再二，决不可再三再四。
4、老师一再嘱咐我们，上窗台擦玻璃一定要加小心。
5、在别人的一再催促下，他这才动身。
6、贪心不足，蛇吞象。你若一再，小心撑破肚皮！
一再属于数量词，也就是量词。
一再属于副词，意思是一次又一次，反反复复
一再属于哪类词？
一再属于副词。
造句
1、敌人一再骚扰我边界，我边民，是可忍，孰不可忍！
2、老师一再强调，答卷时一定要看准试题，反复审题。
3、可以再一再二，决不可再三再四。
4、老师一再嘱咐我们，上窗台擦玻璃一定要加小心。
5、在别人的一再催促下，他这才动身。
6、贪心不足，蛇吞象。你若一再，小心撑破肚皮！
一再属于数量词，也就是量词。
一再属于副词，意思是一次又一次，反反复复
是一共多少笔画？
共9笔画。
是
shì ㄕˋ
1. 表示解释或分类：他～工人。《阿Ｑ正传》的作者～鲁迅。
2. 表示存在：满身～汗。
3. 表示承认所说的，再转入正意，含有“虽然”的意思：诗～好诗，就是太长了。
4. 表示适合：来的～时候。
5. 表示任何：凡～。～活儿他都肯干。
6. 用于问句：他～走了吗？
7. 加重语气，有“的确”、“实在”的意思：天气～冷。
8. 对，合理，与“非”相对：～非。他说的～。实事求～。
9. 认为对：～古非今。各行其～。深～其言。
10. 表示应承或同意（单说一个“是”字）：～，我就去。
11. 这，此：～日。～可忍，孰不可忍。比比皆～。
12. 助词，把行为对象提前表示只这样做：惟你～问。惟利～图。
13. 姓。
是一共9笔画
于是
[ yú shì ]
基本解释
（连）表示后一事紧接着前一事。有时也表示因果关系。
详细解释
如此。
宋 陆游 《老学庵笔记》卷三：“每发一书，则书百幅，择十之一用之。于是不胜其烦，人情厌恶。”
9笔，汉字书写讲究的是笔画笔顺，不能倒插笔，像一些口诀，先上后下，(写上下结构的汉字)先左后右，(写左右结构的汉字)先进人后关门，(写包围结构的汉字)，这样的口诀还有很多，汉字的基础规范教育也是从娃娃抓起，在小学的语文有这方面的的教程。
一共有九笔画。
组词是不是。
造句
这件事情不是这样的，我千万忘了你任何误会。
如果不是这样做的，也许你就会原谅我了。
不是妈妈说你，而是你太让人生气了。
“孰”字的读音是什么？
读音 ：shú【释义】：
1、谁，哪个：孰是孰非。
2、什么：是可忍，孰不可忍？
3、用在表示抉择的反问语句中，有比较的意思：孰与。孰若。孰何。
4、古同“熟”，程度深。 【词组】：1、孰是孰非：谁对谁错。造句：孰是孰非,真金烈火,让时间来检验!2、是可忍，孰不可忍 ：如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢？意思是绝不能容忍。造句：是可忍，孰不可忍，对这种侮辱，我无法忍气吞声！3、人非圣贤,孰能无过：一般人不是圣人和贤人谁能不犯错？造句：人非圣贤，孰能无过？你就原谅他这一次吧！
忍都组词有哪些？
组词:忍受、隐忍、忍让、忍心
造句
你要包容那些看法跟你不同的人，这样子日子比拟好过。你要是一直想转变他，那样子你会很苦楚。要学学怎样忍耐他才是。你要学学怎样包容他才是。
忍受，忍者，忍耐
造句:她忍耐住失去亲人的巨大悲痛,把小儿子又送上了前线。
(5) 良苦口利于病，你还是忍耐着点，喝下去吧！
忍心、忍耐、忍住、忍者、忍着、忍受、忍让、忍痛、忍得、忍具、忍战
“忍”，普通话读音为rěn。“忍”字，在《说文解字》中的解释为“能也。从心刃声。而轸切”。“忍”的基本含义为“耐，把感情按住不让表现”，如忍耐、忍痛；引申含义为狠心，残酷，如忍心、残忍。
在日常使用中，“忍”常做动词，表示克制，如忍泪。
回答，忍住的忍还能组很多的词例如，忍俊不禁，是可忍孰不可忍，忍无可忍，忍让，忍耐，忍者，不忍，忍心，忍受，忍了，忍忍，忍痛割爱。等