顺利通过答辩祝福语 祝愿答辩通过的词汇

国庆祝福语（上班天祝福语说说句子）

6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

国庆祝福语

顺利通过答辩祝福语 祝愿答辩通过的词汇

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顺利通过答辩祝福语 祝愿答辩通过的词汇

顺利通过答辩祝福语 祝愿答辩通过的词汇

4.结束语，这是我今天的毕业答辩，在这过程还有很多不足之处，请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多，非常感谢！

国庆上班天说说心情文案

1、上班了，工作了，国庆长结束了。起早了，规律了，懒散邋遢不见了。生活还在继续，美好还在演绎，多一点微笑，多一点精神，朋友上班咯!

2、悄悄地国庆长走，正如上班工3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。作悄悄地来，你按一按手机，我带来一条短信，愿你节后上班精神抖擞，快乐工作没烦恼，事业顺利心如意!

3、旅客朋友们，欢迎乘坐Z101国庆号列车。本次列车是开往幸福之门，准时到站时间是此刻，列车行驶历程为终生。欢迎您的乘坐，希望您能旅途愉快，谢谢!

4、告别大已去的舒爽喜乐，迎接后归岗的努力追逐；拥住大轻松的欣喜快活，放进后归岗的奋力追求；祝你长后归岗快乐，舒爽相伴永无忧愁！

5、结束了长的潇洒，回到工作的考验，停止了放松的心怀，回到努力的羁绊，终止了悠哉的天地，回到办公桌的依赖，长结束，调整心态，努力工作！

6、糟糕！期从我手中溜走了！

7、这个国庆过得快乐吗”“只有快，没有乐”

8、再次声明，我本人一点都不想上学。

9、快乐供给已结束。

10、一想到上班，整个人心情都不好了

上班天祝福语说说句子

1、驱走满身的疲惫，带上满腔的热情；赶走黏人的睡神，带上饱满的精神；节后上班天，祝你早早驱走综合症的浮云，节后上班轻松愉快！

2、长，腐蚀走你的意志，工作没了动力；锈住了你的身体，工作没了气力；吞噬你的想象，工作没了脑力。上班归岗就是军令，赶紧加油开足马力，为了更美好的长，为了更美好的生活，努力，努力，更努力的工作。

3、长过去，愿朋友你，调好心态，为了明天，辉煌升起，加满力量，继续努力，为了理想，鼓足干劲，奋斗不息；祝你后归岗，事业顺利，早日有成！

4、结束了，梦也醒了。每次期结束都是这样的感觉。回到现实总是很痛苦又不想面对。一个朋友跟我咨询了好多，他的忧虑和苦恼，纠结与彷徨，我告诉他了很多我不曾对旁人讲的我的经历。

5、期结束了，收拾心情，准备上班。

6、八天国庆，就这样睡了八天，好了，该去上班了。

7、短暂的期结束了，答辩很顺利，明天又要全心全意为服务了，好多人都没来得及约饭唠嗑，我会想念你们的！

8、一年一次旅游期结束了，明天就上班了，好难过，没有了，结束了。

10、山不在高，有仙则灵；不在久，轻松才乐；上班无忧，追求快乐；归岗心情，切记不乐；理想为最，过程最乐；祝你事业，早日成功，相拥快乐！编辑：

答辩结束语怎么写

1.带上自己的论文、资料和笔记后果，说服其向对方道歉。 5.当你上课时发现你的小黑板上画着一只乌1.一、对论文有一个 深刻、全面、准确的理解 参加论文答辩,首先必须对自己所著的论文有深刻、...龟和鲜花，你会怎么办？本。

大概结构: 1,向各位评委老师、同学问好,然后自我介绍（包括姓名，专业，导师姓名，论文题目） 2，介绍论文框架突出介绍论文的创新点（配合ppt演示进行）。 3，请专家和同学批评指正。

如何顺利通过答辩？ 帮朋友问的

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

一、对论文有一个深刻、全面、准确的理解

祝你顺利通过答辩大关！

参加论文答辩，首先必须对自己所著的论文有深刻、全面、准确的理解

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?

二、提前演练

在答辩前要事先规划好自己的论文陈述都说什么。

比如说1、为什么选择这个题目；2、写作目的是什么，为解决什么问题；3、全文的基本框架、结构、行文逻辑是什么；4、通过研究发现了什么；5、论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处；注意陈述一定要概括、将重点有所总结。

三、做好PPT1、内容：每页不超过10行字或一幅画，只列要点，避免放大段文字；2、配色：力求文字清晰、简洁易看，字体颜色要和背景形成鲜明反，避免过多颜色、过于花哨繁复配色；3、图表：可以适当地在PPT中穿插使用一些能说明论点的图表，不仅能吸引观众注意，还能更形象地表达你的观点。

四、多锻炼答辩时间

答辩现场对学生的陈述时间有限制。在正式答辩前一定要多计时演练几遍自己的陈述，学会控制掌握时间。这样到时显得你对答辩内容的掌握和控制较熟练，给答辩老师一个准备充分的好印象；否则，很可能会刚讲了一半时间就到了，造成尴尬达到结果。

五、答辩必备材料

1、纸质版论文——方便老师提问时自己查找相应页面；

2、纸和笔：有些答辩老师提问较多，或者每个老师分别提问、学生一起回答，有纸笔方便在老师提问时记下题目，或在准备回答时简单做思路笔记。

六、论文答辩技巧

1、控制语速：答辩时，说话速度因为紧张越来越快，会使答辩老师听不清楚，影响答辩效果。语速，要有急有缓，有轻有重；

2、目光移动：无论是否脱稿，都应注意自己的目光要时常望一下答辩老师

3、动作相辅：答辩过程中适当地运用动作或手势语言，会显得更为自信、有力。

七、良好的心态

1、保持自信

2、谦虚：如果老师指出了你论文中明确的错误，就大方承认，不要试图再反复辩驳了；或者如果老师提出的问题论文中已经写出来了，也不要说”我论文中某某页已经写了“，只要再复述一遍就好。

END

注意事项

充分的准备，你一定可以顺利完成论文答辩

如何顺利通过论文答辩？

而如果小明是一个一直努力学习，却成绩上不去的学生，就要多费点心思进行。首先，

一、熟悉内容

3．文章的基本观点和立论的基本依据。

作为将要参加答辩的同学，首先而且必须对自己所著的论首先按照论文的要求撰写论文，其次按照答辩流程，完成自己的作品。接下来就是回答老师的问题就可以了。让老师满意，答辩就顺利完成。文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。例如，题为＜创建产品发展民族产业＞的论文，答辩委员会成员可能会问“民族品牌”与“”有何关系。尽管论文中未必涉及“民族品牌”，但学生必须对自己的论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面

二、图表穿插

任何，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节答辩会气氛的手段，特别是对私人答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，秘然对你的答辩成绩有所影响。所以，应该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。

三、语流适中

进行答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们在众多的都是和同学面前答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩委员会听不清楚，影响了答辩成绩。故答辩学生一定要注意在答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似的轰向听众。

四、目光移动

毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种开工，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的接触，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在答辩会上，由于听时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟你的思路走。

五、体态语辅助

虽然答辩同其它答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的答辩，使答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理，主题再新颖，结论再正确，答辩效果也会大受影响。所以在答辩时，一定要注意使用态语。

六、时间控制

一般在比较正规的答辩会上，都对辩手有时间要求，因此，毕业学生在进行论文答辩时应重视时间的掌握。对时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给答辩委员会成员一个良好的印象。故在答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对时间控制的一种表现，应该重视的。

七、紧扣主题

在校园中进行答辩，往往辩手较多，因此，对于答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的论文内容有全面的了解，有的甚至连题目也不一定熟悉。因此，在整个答辩过程中能否围绕主题进行，能否扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗化，对你的论文加以首肯。

八、人称使用

在答辩过程中必然涉及人称使用问题，我建议尽量多地使用人称，如“我”“我们”，即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用人称“我”和“我们”。如果是这样，会使答辩委员会成员有这样的印象：东西是你的，工作做了不少!

答辩的话一般都是大学本科生，基本要走的一个流程，你也不要害怕，一般的话都是可以通过的。

如果说你写的论文是有一些片数据类的话，建议你可以做一个ppt，把你的核心内容展示在上边，当然也要根据你的具体情况来具体分析，如果你觉得没有必要做的话，你就把你的论文的主要内容熟悉一下，然后老师问你能说出重点即可。

2.二、提前演练 在答辩前要事先规划好自己的论文陈述都说什么。 比如说

3.为什么选择这个题目;

4.写作目的是什么,为解决什么问题;

5.三、做好PPT

如果论文重复率已经达到学校的要求，内容也基本没什么问题了，那就需要开始准备PPT了。ppt一般就是将论文研究的目的、方法、结果、意义等表述出来，答辩的话老师都不会太为难你的。

老老实实苟过去

论文答辩的流程及技巧 毕业生论文答辩如何顺利通过

4、注意力转移练习6.“给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理；

1、（流程）自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己。克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。

2、答辩人陈述：自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。

3、提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。

4、这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备，有待改进.请各位评委老师多批评指正，总结：答辩人纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。

5、（技巧）论文内容和背景要吃透；尽可能不看原稿去讲你的工作，而不是背论文；语言表述准确清晰；回答问题全面准确；穿着大方得体。

如何顺利通过答辩呢？

要在讲解试卷的过程中，告诉学生：“这次的考试，可能有的学生成绩不理想，但这原因是多方

要想顺利通过答辩，需提前了解的内容和要点，准备回答可能提到的问题；准备好PPT、数据、图表、研究材料等，以便在答辩时能够清晰、流畅、有条理的陈述，用简单易懂的语言解释自己的研究内容和成果；认真听取评委的问题，理解问题的核心，给出有针对的回答；对评委的问题要有礼貌、认真地回答；不要因为紧张而失去冷静，要保持冷静并给出有逻辑的回答。

大学毕业答辩如何做才能顺利3.还是原来说的，注意主次，逻辑，看看老师是否再认真听你的答辩，一定要把老师的注意力吸引过来，跟着你的思路走，这样老师不会细看你的论文，当然问题就发现的少，被提问难住几率就小一点，通过，这里是给大家结合实际总结的点滴经验，望大家能顺利毕业，以下分为三步：

教你如何顺利通过答辩

除了部分大佬文章，已经拒稿重投的，基本上能接收的文章都是先大修的。正常而已。学长我的清北医学翻译，那边做的还可以，价格也不贵。

的答辩是对学生质量的一次全面检验，是工作的一个环节。要顺利通过论文答辩，可以从以下几个方面做好准备：

1. 认真准备答辩材料：在答辩前，要认真准备答辩材料，包括答辩PPT、答辩稿等，做到内容充实、结构清晰、表达2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。准确。

2. 熟悉论文内容：在答辩前，要熟悉自己的内容，特别是重点部分和难点问题，做到心中有数，能够回答相关问题。

3. 做好口语表达：答辩时不仅要注重内容，还要注重口语表达，避免出现口吃、结巴等问题，要注意语音语调、表情动作等方面。

4. 注意礼貌形象：在答辩过程中，要注意礼貌形象，尊重评委和听众，避免出现过于紧张或者过于放松的情况。

5. 积极回答问题：在答辩过程中，要积极回答评委和听众提出的问题，回答要简洁明了、有条理，不要回避或者敷衍。

总之，想要顺利通过答辩，需要认真准备答辩材料，熟悉论文内容，做好口语表达，注意礼貌形象，积极回答问题，注意时间控制。同时，还要保持自信和冷静，以状态迎接答辩如果性质比较恶劣的话，会要求其做书面检查，并通知家长，不过不到万不得已，我不愿意这样做，因为 不可以动怒，我会一笑了之，让后擦掉，那个学生自己也会觉得自己很无聊 如果做的不妥，很可能让两个学生内心结下怨恨。挑战。

论文答辩结尾说什么

(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

论文答辩结尾说什么

论文答辩结尾说什么，在大学里，我们在里面学习了四年的时间，到了快毕业的时候，就要经历毕业答辩，这也是我们一个很重要的考验，好的开始等于成功了一半，那么论文答辩结尾说什么，和我一起来看看！

论文答辩结尾说什么1

毕业答辩结束语

结合所学过的知识、通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查审查通过后，利用AutoCAD和pkpm绘图，利用Excel、word等完成设计任务及其他内容的编写。

，我想谈谈这篇论文及自己存在的不足。由于自己学识浅薄，认识能力不做，对某些问题的理解在同学们都到齐了，我们开始上课”。下课后，其他同学就会帮老师对他进行教育了。他就不好上有诸多偏颇和浅薄的地方也由于理论功底的薄弱，存在有不少逻辑不畅和词不达意的地方，许多问题还有待于进一步思考和探讨。借此答辩机会恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本设计的错误和不足指出，我讲虚心接受，从而进一步深入学习研究使该设计得到完善和提高。

以上是我的答辩自述，敬请各位评委老师提出宝贵的意见，谢谢!

毕业答辩开场白范文

各位老师，你们好!我叫……来自对外汉语071班，我的论文题目是《小王子》的象征意义。论文是在霍继超老师的指点下完成的，在这里我向霍老师表示深深的谢意，向参加我的论文答辩的各位老师表示衷心的感谢，并对四年来的授课老师表示由衷的敬意。

下面是我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师做一个汇报，请各位老师批评指导。

写《小王子》的象征意义，是基于以下几种目的，一是让人们在看到小王子后，能够反思自己的精神处境，二是想让处在精神困境的人们走出“世界”与“儿童世界”的断层，去寻找使这二元世界衔接的中间道路：即既要发展物质文明，又不忽视精神文明的建设，像《小王子》的作者圣埃克絮佩里一样期盼着“小王子”的顺利回归。“小王子”的回归有助于现代经济真正又好又快的和谐发展。

《小王子》是圣埃克絮佩里在二十世纪喊出的口号，更是现代所需求的治疗精神的良。

本设计共分四章。

章详细阐述象征的概念、起源及其意义，同时介绍整篇论文以象征为理论基点的意图。

第二章和第三章对《小王子》中各种原型和意象进行系统梳理，并对种种表现进行理论分析。

第四章分析《小王子》中世界与儿童世界产生二元对立冲突的深层原因，探讨了现代人的“迷失”与“寻找”主题，并阐述了分析“二元世界”象征意义的价值所首先，我想谈谈这个设计的目的及意义。在，以期在失去象征化的现代里能寻找一条人类精神回归的和谐之路。

，我谈谈这篇论文存在的不足。

一，论文的主题思想比较陈旧，没有写出创造性的见解，这篇童话不是一时半会能研究透彻的，随着人阅历的增长，看法应该会明显的不同，思想也会深邃的多。文学是有关人生的学问，所以平时的学习和生活的积累很重要。

二，语言表达不够规范，对与文体的学习是很有必要的。

三，每篇论文都体现了每个人的个性特点，在老师的指点下，我们都可以从中找到自己内在的.不足。

对于这篇论文，我就说到这儿。

谢谢!

论文答辩结尾说什么2

毕业答辩是大学生们在大学里的一个也是最重要的一个考验，好的开始等于成功了一半，毕业答辩的开场白有着至关重要的作用。

1、自己为什么选择这个课题?

2、研究这个课题的意义和目的是什么?

4、全文的各部分之间逻辑关系如何?

5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?

6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?

8、写作论文时立论的主要依据是什么?

对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。

一、答辩技巧

学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛，东拉西扯;三忌平平淡淡，没有重点。

在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。

在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：

沉着冷静，边听边记

精神集中，认真思考

既要自信，又要虚心

实事求是，绝不勉强

听准听清，听懂听明

在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里?从哪一个角度去回答问题?应举什么例子来证明?回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。三、有条理、有

一个大学生在面对答辩之前怎么帮他缓解内心的焦虑？

听起来很简单，但是还得需要努力，毕竟毕业也不是那么容易！

如排除个体异，和一般情绪压力的疏导方式不多：

1、身体放松练习；

2、呼吸冥想放松练习；

3、应对技巧练习；

5、积极思维练习；

正常的饮食、睡眠和社交活动，也能起到减压作用。

焦虑能消磨人的行动力，产生无助感，进而更加焦虑，形成恶性循环。

缓解论文答辩之前的焦虑，要做到宏观两认识和微观三注意。

，认识到人论文答辩程序及开场白 结束语集锦中英文 [篇2]生一切事情都具积极意义。

就像一个不喜欢运动的人看待 体育 课：如果把 体育 课看成是来折磨他的事物，就会反感并焦虑；如果把 体育 课看成是帮他磨砺性情，增强体魄的事物，那么他就会积极接纳并行动。

这也是吸引力法则的内容：如果你积极接纳事物，那么宇宙就会发出正能量，帮助你达成心愿。反之亦然。

所以你要把毕业答辩看成是你人生有益经历，是来帮助你历练人生，使你日臻成熟的事物。

第二，认识到学习是一辈子的事情。

毕业了只是一个阶段的结束。每一个阶段的结束都标志着人的进步：在知识上，在身心上，在人生历练上。

我们生命中有一些当时看上去很难熬的，比如中考高考，比如各种毕业仪式，还比如论文答辩这种，过后回忆起来有着充实和幸福感。这就是因为每一个阶段都意味着我们的成长。

因此你应为自己有答辩机会这样一个学习成果仪式，迎接自己的成长感到开心。

，要把握好自己论文的大意与细节。

论文是自己一段时间的心血作品，要像对待自己的孩子一样，对于他整体的感觉及头、身体、脚，这些重点部分了如指掌。

可以通过自己设问，来了解论文的情况。

第二，承认自己的紧张并应对

可以在答辩过程中准备纸笔，不仅用于做笔记理清思路，还可以帮助缓解焦虑的情绪。

还可以在刚开始公开承认自己的紧张。只要不刻意去抵抗紧张，情绪就会得到缓解。

毕竟这种大场合每个人都会紧张，这是很正常的现象。你的开诚布公可能还会让评委们感到你的真诚。

第三，在心中要始终提醒自己强大。

美国研究表明：做有益的白日梦有利于成功。所以你可以详细地想象自己是一个答辩老手，虽然承认了自己的紧张，但是内心有一片平和安宁。

不要刻意为答辩那一段时间安排的紧凑有条理。应该让自己像平时一样，就好像去上个课，或者去找工作应聘一下。在紧张中有放松，在放松中有紧张。松弛有度。

答辩现场有几点注意提醒你：

总之，要做到以上这些，我们需要：

，对自己的论文有很好的把握。

第二，进行实战练，即自我。

第三，让日常生3.文章的基本观点和立论的基本依据。活一如既往，不过于紧张。

与其紧张焦虑，不如行动起来，现在先去外面跑一圈。

你好，我是长乐，你的问题刚好今天我们老师上课时有提到，我是vlog领域创作者，总视频形式回答，希望对您有用

答辩对于一位大学生来说是一件非常重要的事情，自己辛辛苦苦读了这么多，其实最重要的就是大学，有很多人都没有机会再读研究生和博士，就是在校读书的生活就此结束，这个不帮到自己拿到的事情，还关系到自己对这个学习的总结，使自己感觉到能够对得起自己这么多年来的学习，所以内心的紧张是可以理解的，怎么样去缓解这种紧张和压力呢？首先我们要学会腹部呼吸，逐步缓解自己的这个损伤以上，缓解自己的紧张。充足的准备让我们这个对所答辩的问题了如指掌对大如牛，所以那也是增强自己的自信心，令到自己减轻压力的一种非常好的办法。在答辩之前可以找一些同学来进行模拟演练，这也是缓解压力的一种方法，如果你经过很多次的模拟演练，就像那些演文艺晚会的演员一样，经过多次的之后呢，才出到舞台去表演，他的心情也会芳姐特别逗。

我想做家长的，1，不要老是刻意的去提及此事，减轻孩子的思想压力，2溶造宽松的家庭氛围，及交际圈子，生活上丰富一点，4，尽可能地满足孩子提出的合理要求，保证充足的体息，5，可以邀请孩子的同学常到家里来做客，让孩子们放松心情自己交流，6，适当放宽经济支助。总支要让孩子放松轻松上阵，去完成论文大关。

不要把这个事看得太重，你人生中很小的一件事。

以后你会遇到很多比这个大得多也重要得多的事情。

学会原谅自己的过失或不足，不要追求完美。

你好。

缓解焦虑，我平时缓解焦虑的办法，，把自己放空，自己找一个安静，自己独处，放着自己喜欢的音乐，想着想着就缓解过来了。第二，自己喜欢逛街或者超市，在自己允许范围内购买自己想吃或者想玩东西，自己通常喜欢购买和厨房相关的东西，自己爱做饭，通过这种方式缓解焦虑。第三，自己喜欢运动，喜欢在大大的场，慢跑，拉伸，通过身体的锻炼，来寻找自信，进一步来缓解自己暂时的焦虑。第五，自己喜欢手工，沉浸其中，提升自己的信心。通过以上方式缓解紧张和焦虑。仅供参考，希望对你有帮助。

如何能够顺利通过毕业答辩，以及需要注意那些问题？

9、上班了你还不回神，你还在想着它吗？那国庆天里愉快的脚步，欢快的笑声，美好的相聚。呵呵，别想了。工作了！更美好的事业正等着你去开创呢！加油！

前期准备：

(三)学生答辩注意事项

论文搞得撰写，这个自己写下，方式是多请教老师，参考往届毕业生的论文稿子，自己看下，题目、文章结构、文章逻辑，分析目录这个比较重要，去图书馆和百度找资料，多多阅读，然后转换自己的话表达出来，如自己不想写，有同学在网上找人做，这个的注意啦，有的是人家收钱给你粘贴的，所以自己多个心眼，把自己文章的字，随便一段，用百度搜索，看看百度上重复多少。

PPT要做好，不要做得太小气，也不要做得太花哨，切记做得内容一定要和论文结合，可以百度看看教程，专心做一下。 练习稿子，这个主要是平时没有上台演讲过的同学，一定要注意。这个一定需要去教室感受下，站在讲台上，演示下，实在不好意思，在寝室也要练习下，首先对稿子熟练，后面是锻炼自己口才。上讲台大多数人会紧张，这个不能避免，所以只有自己多练习，找同学指出自己读错的文字，看下自己的稿子是否逻辑合理，不要漏洞太多，不然老师问你问题，你回答不起，造成尴尬局面。

穿衣打扮，不能太随意，切记不要因为天气热，穿拖鞋，裤衩就去，穿衣得体，头发干净。 总结：这里说下，注意的细节，答辩时要分组的，就是每天多少人答辩是有限制的，所以排在后面的同学可以去听下前面同学的答辩，总结经验，看看老师喜欢问那些问题，那些老师喜欢问？做到心中有数。

中期准备：

1.这里就是开始答辩，这里需要提前到教室额，不要迟到，想好开场白，一般都是，尊敬的给位评委老师，亲爱的同学们大家下午（早上）好，非常感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间来听xxx今天的答辩，非常感谢！

2.注意自己的映像，就是上台说的前几句话，这个多练习，要铿锵有力，自信满满，主要是消除紧张，为后面顺利答辩做好准备。

注意时间控制，这里在5到8分钟结束自己阐述，留下老师提问，提问时，自己不要忙着回答，（慢慢回答，主要是拖时间）回答问题认真思考，然后头脑中有个逻辑，步骤清晰，不会回答的自己可以说，抱歉这个我考虑不周，不能全面阐述，这个方向是……，不要反驳老师！和老师冲撞。

答辩后期：

1.大家答辩结束，老师会通知那些同学没过或者过了，没过的不要着急，过了的，恭喜啦！没过的学校还是有机会过的，学校一般都是有二次答辩，这个主要是学校创造收人（小道消息，主要是学校有名额限制，老师也没办法），交钱，继续准备二遍，这里时间需要和老师沟通，问看看自己问题出现在哪，自己找到错误就好改正。

2.如二遍还没过，那么，证明你已经进入学校黑名单，估计平时上课少，也没和老师搞好关系，那就自认倒霉，这个时候，你要去找下系主任，看看如何处理，交钱还是来年再来答辩呢？看他（一）答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。如何处理。

毕业答辩也不是多么难，不要给自己压力太大，相信自己就好，祝大家毕业，顺利就业！

如何顺利通过研究生答辩？

会适当地进行激励，告诉他：这点挫折都接受不了，可不像我认识的某某了！老师相信你是一个

研究生毕7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?业难不难要看学校，看专业。

，基本上导师和学校并不会故意卡着你，不让毕业。

第二，毕竟导师，师姐师哥都会给自己一些指导。但是要想毕业还是得达到学校的要求，我的学校要求英语六级过关，同时还得有。

，这个就要看专业了。英语必须过六级，但是这样估计会刷掉很多人，所以学校给机会，就是在研三的时候，让六级没过的人参加过关考试，成绩达到390以上，就可以了。

总之先要跟导师搞好关系，每次研究一定要跟导师做深入的沟通，然后做（二）答辩会程序好笔记。

来以后把每次沟通中导师的意见认真思考，认真参考，应用到你的论文当中去，毕竟能当导师的都不是一般人的，老师已经教学这么多年了，肯定有自己的心得的，对于哪些课题更容易通过论文的答辩，你的导师肯定是很有话语权的。