同儿辈赋未开海棠 同儿辈赋未开海棠其二的翻译

同儿辈赋未开海棠其二后两句的理解

诗人通过爱惜自己那芳香的心这一表述，强调了海棠花需要自我珍惜、自我保护的精神。同时，他也借此表达了自己对于人生的态度和追求，即要保持内心的纯洁和真挚，不要轻易地屈服于权势和名利的，追求自由、、有尊严的人生。

一定要爱惜自己那芳香的心，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。 出自宋·李清照《如梦令》不要轻易地盛开，姑且让桃花李花在春风中尽情绽放吧。

同儿辈赋未开海棠 同儿辈赋未开海棠其二的翻译

同儿辈赋未开海棠 同儿辈赋未开海棠其二的翻译

同儿辈赋未开海棠 同儿辈赋未开海棠其二的翻译

同儿辈赋未开海棠的作者

有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今有《李清照集校注》。

元好问（生于1190年，卒于1257年），字裕之，号遗山，太原秀容（今山西忻州）人，金末元初作家和历史学家、文坛盟主，是宋金对峙时期北方文学的主要代表，又是金元之际在文学上承前启后的桥梁，被尊为万点猩红将吐萼，嫣然迥出凡尘。移来古寺种朱门。明朝寒食了，又是一年春。“北方文雄”、“一代文宗”，其诗、文、词、曲，各体皆工。其《论诗》绝句三十首在文学批评史上颇有地位，作有《遗山集》又名《遗山先生文集》，编有《中州集》。

同儿辈赋未开海棠二首〔之二〕赏析

宋代：吴潜春阴漠漠。海棠花底东风恶。人情不似春情薄。守定花枝，不放花零落。

同儿辈赋未开海棠，问借花说理加以赏析

宋代：杨万里

答：将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李做对比，说明了做人不要轻浮，不要炫耀，而要注重蕴积，保持沉稳。

只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆 宋·苏轼《海棠》

同儿辈赋未开海棠中芳心一词有什么含义

“小蕾深藏数点红”写出了海棠花蕾的明丽醒目，娇艳动人。

芳心：指花的芬芳的花芯。

原文：

同儿3、同儿辈赋未开海棠辈赋未开海棠二首【其二】

金代诗人 元好问

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

同儿辈赋未开海棠，问所蕴含的真理

“爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。”作者告诫自己的儿女们不要再春光到来时哗众取宠，应该像海棠一样，追求（高）格调品格。

诗人作此诗时已入暮年，时金已灭亡，他回到了自已的故乡，抱定了与世无争的态度，过着遗民生活，他自觉已无能周济天下，于是只能坚守自已节，独善其身。诗句也许从一个侧面，借未开之海棠，寄托了自已的这种心态。

宋代：管鉴

作者的赞扬海棠的矜持高洁，不趋时，不与群芳争艳。以一首海棠诗暗示、告诫自己的儿女们要稳重行事，要像海棠一样不轻易显露自己的芳心，保持自己内心的纯洁。

李清照词《如梦令》海棠

1. 关于海棠的诗句李清照

关于海棠的诗句李清照 1.海棠花诗词李清照

宋代女词人李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》原文：

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否，知否？应是绿肥红瘦。

译文：

昨夜雨虽然下得稀疏，但是风却劲吹不停，虽然睡了一夜，仍有余醉未消。问那正在卷帘的侍女，外面的情况如何，她说海棠花依然和昨天一样。知道吗？知道吗？这个时节应该是绿叶繁茂，红花凋零了。

这首小令属于李清照的早期作品，小令主要描写海棠经过一夜的疾风骤雨摧残，词人李清照不忍再去观赏海棠被摧残后的情景。

创作背景

名家点评

近代胡云翼《宋词选》：李清照在北宋之前的词颇多饮酒、惜花之作，反映出她那种极其悠闲、风雅的生活情调。这首词在写作上以寥寥数语的对话，曲折地表达出主人公惜花的心情，写得那么传神。“绿肥红瘦”，用语简炼，又很形象化。

现代靳极苍《唐宋词百首详解》：这首词用寥寥数语，委婉地表达了女主人惜花的心情，委婉、活泼、平易、精炼，极尽传神之妙。

现代吴熊和：这首词表现了对花事和春光的爱惜以及女性特有的关切和敏感。全词仅三十三字，巧妙地写了同卷帘人的问答，问者情多，答者意淡，因而逼出“知否，知否”二句，写得灵活而多情致。

词中造语工巧，“雨疏”“风骤”“浓睡”“残酒”都是当句对；“绿肥红瘦”这句中，以绿代叶、以红代花，虽为过去诗词中常见，但把“红”同“瘦”联在一起，以“瘦”字状海棠的由繁丽而憔悴零落，显得凄婉，炼字亦甚精，在修辞上有所新创。

现代吴小如《诗词札丛》：此词乃作者以清新淡雅之笔写秾丽艳冶之情，词中所写悉为闺房昵语，所谓有甚于画眉者是也，所以不许第三人介入。

现代周汝昌：一篇小令，才共六句，好似一幅图画，并且还有对话，并且还交代了事情的来龙去脉。这可能是现代的电影艺术的条件才能胜任的一种“镜头”表现法，然而它却实实在在是九百年前的一位女词人自“编”自“演”的作品。

2.李清照有一首写海棠的诗叫啥

《如梦令·昨夜雨疏风骤》。

《如梦令·昨夜雨疏风骤》是宋代女词人李清照的早期词作，原文为：

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。

译文：

创作背景：

思想主题：

此词借宿酒醒后询问花事的描写，委婉地表达了作者怜花惜花的心情，充分体现出作者对大自然、对春天的热爱，也流露了内心的苦闷。

作者：

李清照（1084年3月13日—约1155年），号易安居士，汉族，齐州济南（今山东省济南市章丘区）人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古才女”之称。

李清照出生于书香门第，早期生活优裕，出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。

所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。

参考资料来源：百度百科-如梦令·昨夜雨疏风骤

3.关于海棠的诗句

只恐夜深花睡去。火照红妆，满意留宾住 宋·葛胜仲《蝶恋花昨夜雨虽然下得稀疏，风却刮得急猛，沉沉的酣睡却不能把残存的酒力全部消尽。问那正在卷帘的侍女：庭园里海棠花现在怎么样了？她说海棠花依然和昨天一样。你可知道，你可知道，这个时节应该是绿叶繁茂，红花凋零了。》

嫣然一笑竹篱间，桃李漫山总粗俗 宋·苏轼《寓居定惠院之东，杂花满山，有海棠一株，士人不知贵也》

春似酒杯浓，醉得海棠无力 宋·周紫芝《好事近》

海棠不惜胭脂色，蒙蒙细雨中 宋·陈与义《春寒》

试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦 宋·李清照《如梦令》

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。金·元好问《同儿辈赋未开海棠二首》

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风 金·元好问《同儿辈赋未开海棠二首》

给点分吧。。。。坐的我脖子疼。

4.求描写海棠的诗句

1. 只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 出自宋·苏轼《海棠》

2. 只恐夜深花睡去。火照红妆，满意留宾住。 出自宋·葛胜仲《蝶恋花》

3. 嫣然一笑竹篱间，桃李漫山总粗俗。 出自宋·苏轼《寓居定惠院之东，杂花满山，有海棠一株，士人不知贵也》

4. 春似酒杯浓，醉得海棠无力。 出自宋·周紫芝《好事近》

5. 海棠不惜胭脂色，蒙蒙细雨中。 出自宋·陈与义《春寒》

7. 海棠开后春谁主，日日催花雨。 出自宋·李弥逊《虞美人》

9. 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 出自金·元好问《同儿辈赋未开海棠二首》

5.关于海棠的古诗

1、海棠

宋代：苏轼

只余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

海棠亭午沾疏雨。便一饷、胭脂尽吐。老去惜花心，相对花无语。

羽书万里飞来处。报扫荡、狐嗥兔舞。濯锦古江头，飞景还如许。

金朝：元好问

枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。

4、咏白海棠

清代：曹雪芹

出浴太真冰作影，捧心西子玉为魂。

晓风不散愁千点，宿雨还添泪一痕。

独倚画栏如有意，清砧怨笛送黄昏。

5、临江仙·清明前一日种海棠

清代：顾太清

细干柔条才数尺，千寻起自微因。绿云蔽日树轮囷。成阴结子后，记取种花人。

6、春晴怀故园海棠二首

故园今日海棠开，梦入江西锦绣堆。

万物皆春人独老，一年过社燕方回。

似青似白天浓淡，欲堕还飞絮往来。

无那风光餐不得，遣诗招入翠琼杯。

竹边台榭水边亭，不要人随只独行。

乍暖柳条无气力，淡晴花影不分明。

一番过雨来幽径，无数新禽有喜声。

只欠翠纱红映肉，两年寒食负先生。

7、醉落魄·正月张园赏海棠作

绿尊细细供春酌。酒醒无奈愁如昨。殷勤待与东风约。莫苦吹花，何似吹愁却。

6.与海棠有关的诗句

只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 出自宋·苏轼《海棠》

只恐夜深花睡去。火照红妆，满意留宾住。 出自宋·葛胜仲《蝶恋花》

嫣然一笑竹篱间，桃李漫山总粗俗。 出自宋·苏轼《寓居定惠院之东，杂花满山，有海棠一株，士人不知贵也》

春似酒杯浓，醉得海棠无力。 出自宋·周紫芝《好事近》

海棠不惜胭脂色，蒙蒙细雨中。 出自宋·陈与义《春寒》

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 出自金·元好问《同儿辈赋未开海棠二首》

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 出自金·元好问《同儿辈赋未开海棠二首》

求《同儿辈赋未开海棠》的写作背景及翻译 要准确的

原文

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！ 东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！

编辑本段译文

我小时候就爱好读书。（因为）家里贫穷，（所以）没有办法得到书来看，就常常向藏书的人家去借，亲手自己用笔抄写，计算着约定的日期按期归还。天非常寒冷的时候，砚池里的墨汁结成坚硬的冰，手指（冻得）不能弯曲和伸直，也不敢放松抄书。抄写完毕，跑着赶快还书，不敢稍微超过约定的期限。因此，人家都愿意把书借给我，我也因此能够广泛地阅读各种书籍。成年以后，我更加仰慕圣贤的学说，又担心没有学问渊博的老师可以相互交往（请教），曾经跑到百里以外，拿着经书向同乡有名望的前辈请教。前辈德高望重，向他请教的学生挤满了他的屋子，他从来没有把言辞放委婉些，把脸色放温和些。我站着陪伴在他旁边，提出疑难，询问道理，弯下身子侧着耳朵向他请教；有时遇到他大声斥责，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一句话来辩解；等到他高兴了，就又向他请教。所以我虽然愚笨，但最终还是能够获得知识。 当我跟老师学习的时候，背着书箱，拖着鞋子，走在深山大谷里，深冬季节，刮着凛冽的寒风，踏着几尺深的积雪，脚上的皮肤因寒冷干燥而开裂却不知道。到了学舍，四肢冻僵得不能动弹，服侍的人用热水浇洗（我的手脚），用被子给我盖上，很久才暖和过来。住在旅馆里，主人每天（只给我）两顿饭吃，没有新鲜肥美味道好的食物可以享受。同屋住的同学，都穿着华丽的衣服，戴着红缨珠宝装饰的帽子，腰上挂着白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，（浑身）光彩照人好像神仙一样；我却穿着破旧的衣服，生活在他们当中，一点也没有羡慕的意思，因为心中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的比不上其他的人了。我求学时的勤恳和艰辛大概就是这样。 现在我虽年纪老，而且没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？ 现在学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣，没有冻饿的忧虑了；坐在大厦之下诵读经书，没有奔走的劳苦了；有司业和博士当他们的老师，没有询问而不告诉，求教而无所收获的了；凡是所应该具备的书籍，都集中在这里，不必再像我这样用手抄录，从别人处借来然后才能看到了。他们中如果学业有所不精通，品德有所未养成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专一，难道可以说是别人的过错吗！ 东阳马生君则，在太学中已学习二年了，同辈人很称赞他的德行。我到京师朝见时，马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为礼物，文辞很顺畅通达，同他论辩，言语温和而态度谦恭。他自己说少年时对于学习很用心、刻苦，这可以称作善于学习者吧！他将要回家拜见父母双亲，我特地将自己治学的艰难告诉他。如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意；如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲，难道是了解我吗！

译文：

海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠，小花蕾隐匿其间微微泛出些许红色。

一定要爱惜自己的扩展资料芳心，不要轻易盛开，姑且让桃花李花在春风这首《如梦令·昨夜雨疏风骤》是李清照的早期作品。根据陈祖美编的《李清照简明年表》，此词作于宋哲宗元符三年（1100年）前后。中尽情绽放吧。

释义：海棠的新生枝叶又多又密，一片惹人喜爱的新绿色，还没绽开的花蕾带着微微的红隐藏在枝叶下。它只是因为爱惜自己的才华而不愿轻易吐露芳心，哪像哗众取宠的桃李那般轻薄与肤浅！

次北固山下哪两句诗与同儿辈赋未开海棠有异曲同工之妙并用一词概括其妙处？

秋容浅淡映重门，七节攒成雪满盆。

《次北固山下》中与《同儿辈赋未开海棠》有异曲同作者赞美了海棠洁身自爱，甘于清静的品性，也写出了桃李的浅薄；作者希望自己能坚守节，独善其身。工之妙的两句诗是“潮平两岸阔，风正一帆悬”和“海日生残夜，江春入旧年”。

这两组诗句的妙处在于运用了意象和象征手法，表达了作者的情感和境界。其中，“潮平两岸阔，风正一帆悬”通过描绘壮观的自然景象，表现了诗人的豁达和胸襟；而“海日生残夜，江春入旧年”则运用意象和对比手法，表达了时光流转、岁月更迭的感慨。

用一个词来概括这两组诗句的妙处，可以用“意境深远”。这两组诗句所表现的情感和境界，都具有一种超然、高远、深邃的意境，让读者在品味诗句的美感的同时，也能感受到诗人的情怀和境界。

同儿辈赋未开海棠表达了什么情感

6. 试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。 出自宋·李清照《如梦令》

对海棠的欣赏和赞美，同时借未开的海棠寓意自己坚守自善的心态。首联“翠叶轻盈似碧桃，未开略带三分好”中，诗人用比喻的手法描写海棠花含苞待放时，展现出其美丽可爱、风姿绰约的特点。诗人以“碧桃”为比，突出海棠花叶子的翠绿和花蕾的娇美，表现出海棠花的生机勃勃和可爱之处。

2、海棠春·已未清明对海棠有赋

《同儿辈赋未开海棠》诗中“闹”字用得极妙，你能说说妙在何处吗?

桃李在海棠之前开花，一个“闹”字显然是从“红杏枝头春意闹”中得来，然而此处却语含讽意:桃李盛开，是为了抢得春光，哗众取宠;而诗人喜爱的海棠不仅美丽不在桃李之下，而且其格调品味之高，更是桃李所不及的。诗人诚意劝其“爱惜芳心，莫要轻吐”。联系诗题来看，诗人的这一劝诫，表面上是对海棠而言，其深层意思当是寄语儿辈。

望采纳8. 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 出自金5、枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。——金·元好问《同儿辈赋未开海棠二首》·元好问《同儿辈赋未开海棠二首》!