孔子是的大思想家、大教育家,也是我最喜欢的名人之一。下面整理了孔子国学,欢迎阅读。
儒家经典名句 儒家经典名句关于读书
儒家经典名句 儒家经典名句关于读书
孔子国学
1、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
3、古者言之不出,耻躬不逮也。
5、与朋友交,言而有信。以文会友,以友辅仁。
6、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
7、君于不以言举56、夫达也者,质直而好义,察言而观色,虑以下人。人,不以人废言。
8、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
9、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇乎。
10信了呢?老师传授的知识是不是复习了呢?”、君子泰而不骄,小人骄而不泰。
11、居处恭,执事敬,与人忠。
12、兴于诗,立于礼。成于乐。
13、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
14、饭疏食、饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
15、人无远虑,必有近忧。
16、日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。
17、不义而富且贵,于我如浮云。
18、己所不欲,匆施于人。
19、过而不改,是谓过矣。
20、是可忍也,孰不可忍也?
21、刚、毅、木、讷近仁。
22、温故而知新,可以为师矣。
23、众恶之,必察焉;众好之,必察焉。
24、可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。
25、人而无恒,不可以作巫医。
26、恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。
27、居是邦,事其大夫之贤者,友其士之仁者。
28、圣则吾不能,我学不厌而教不倦也。
29、知之为知之,不知为不知,是知也。
30、君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。
31、喜怒哀乐之未发,谓之中,发而皆中节,谓之和。致中和,天地位焉,万物育焉。
32、不患人之不已知,患不知人也。
33、有教无类。
34、君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!
35、夫达也者,质直而好义。察言而观色,虑以下人。
36、君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。
37、君于疾没世而名不称焉。
38、大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
39、盖有不知而作者,我无是也。
40、学而时习之,不亦说乎?
41、君子欲讷于言,而敏于行。
42、施,取其厚;事,举其中;敛,从其薄。
43、君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?
44、择可劳而劳之,又谁怨?欲仁而得仁,又焉贪?
45、迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。
46、吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
47、学如不及,犹恐失之。
49、富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。
50、言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。
51、君子矜而不争,群而不。
52、过,则匆惮改。
53、不迁怒,不二过。
54、己欲立而立人,己欲达而达人。
55、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心的欲,不逾矩。
56、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
57、以不教民战,是谓弃之。
58、君于惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。
59、富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。
60、君子欲讷于言而敏于行。
61、士而怀居,不足为士矣!
62、不学诗,无以言。
63、唯仁者能好人,能恶人。
64、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
65、学而不思则罔,思而不学则殆。
66、人莫知其子之恶,莫知其苗之硕。
67、居上不宽,为礼不敬,临丧不哀,吾何以观之哉!
68、知之者不如好知者,好之者不如乐之者。
69、为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
阅读拓展:
孔子是儒学的集大成者,他对原始儒学进行改造,使它成为中华文化中最重要的精神,对我们民族的世界观、人生观和价值观都有很强的作用。孔子的事迹光耀千秋、永载史册。在孔庙里可以随处看见别人对他的称赞的对联,说他与尧舜禹齐名。孟子称赞他“出乎其类,拔乎其粹,自生民以来所未有也”。孔子73年的人生经历是无人可比的。他自我总结为:“十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十耳顺,七十而从心所欲不逾矩”。孔子十五就立志求学,学习了十五年才到了三十而立。三十而立,这个立不是自立娶妻生子,,是立于礼,立于天地之间,无愧于天。他把人从禽兽中脱离出来,从功利中跳将出来,从道德中剥离出来,达到立于天地之间的境界。人生的三种达德是智者不惑、仁者不忧、勇者不惧!人的一生中会有很多的不如意,不愉快,也许原因很多,但是大多时候是因为我们自己想不通,心胸太狭窄,无法融入太多的东西,而智慧就能帮助我们打开心结。五十而知天命,孔子明白,人所不能解决的问题,就是天命。也许天命是我们不能把握的,惟有智者不惑能达到。颜回是个大圣人,但谁能料到他就活了32岁呢?这就是天命!六十耳顺,孔子在60岁的时候又回到了平民中,他已经了解了人生的悲欢离合都是很正常的,不能因此而过度悲伤。七十而从心所欲,在70岁的时候,孔子达到了人生的境界——人和天的相融。而孔子所做的最伟大的两件事是什么呢?个就是立人极,他到达了人生的境界。他告诉我们,人应该追求什么样的精神境界,他也为我们树立了人格榜样。第二个伟大的是修订了教材。“六经”都是孔子为我们修订的。后人称赞他“修诗书正礼乐,赞易传著春秋”,作为千古读书人必须读的“六经”,是孔子次把前人的文化思想进行大融合,这是整个中华民族集体智慧的结晶,不是个人的思想。“六经”中规定了的宇宙观、人生观和价值观。何谓宇宙观?淮南子说“上下四方之谓宇,古往今来之谓宙”也就是空间和时间。人是怎样看待时间和空间的呢?在“六经”中都做了详尽的解释。人崇拜什么,批判什么,热爱什么,怨恨什么,肯定什么,否定什么,这些都是人所特有的价值观。
孔子的另外一个贡献是提倡“仁”。《论语》中有三句话“学而时习之,不亦说乎”、“有朋自远方来,不亦乐乎” 、“人不知而不愠,不亦君子乎!”这三句话说出了整个《论语》的大纲,是《论语》精髓!而《论语》则被称为“所以教人学为君子者也!” 现在我要解释一下什么叫“有朋自远方来,不亦乐乎!”同师为朋,同志为友,在座的诸位,虽然说是同学,但有的人志向不同,如有人想成为哲学家,还有人要成为文学家,家,经济学家。他们只可称为“朋”,不可称为“友”,只有那些既是同师教,又有相同志向的人才可称为朋友!有朋自远方来啊!在孔子时代,他的从四面八方来探望他,让他感到“不亦乐乎!”那才是真正快乐啊!你想呀,古代交通那么不发达,不像现在一样交通工具那么多,速度那么快。而在当时那种条件下,孔子的学生也纷纷来探望老师,说明那位老师的.人格光辉,学问是多么的高啊!而孔子就以高尚的道德品质和人格被人们所尊崇,因此他非常快乐,那是心里的喜悦啊!“说”与 “乐”有着不同的意思,要不怎么样会有两个读音呢!“说”是自己内心的喜悦,没有流露出来的喜悦。“乐”是是把喜悦流露出来啊!
“学而时习之,不亦说乎”即追求人生的大道,探求人生的真谛,那才是真正的快乐!古人是因为快乐而读书,感受其中大道,才能感受真正的喜悦,所以才叫“不亦说乎”。而大家在平时读书是否也感觉到非常喜悦啊。如果没有,那是因为你求的不是人生大道,没有把人生大道融入到学习生活中。“有朋自远方来不亦乐乎”是你面对朋友时不计较名利,一视同仁,用真心来对待每一个人,并且在不同的人生境界都能保持一种平和的心态!“人不知而不愠,不亦君子乎”当自己满腹经纶却不被别人认同时,却不恼怒,在不同人生境遇里都能保持着一种平和的心态,面对人生落魄的时候,都能坦然面对,这才是君子到达的境界!
下面我讲一讲儒家所修的道,儒家和佛家道家所修的道是不同的,佛家和道家修道都是出家去修,而儒家修道是回家修,修夫妻之道。儒家学说认为君子之道是从夫妻开始的,把夫妻之道修好了,就可进而推广到宇宙。《中庸》的核心就讲夫妻之道。只有把夫妻之道修好了才能相敬如宾,白头偕老。
原文与翻译(新版)对应如下
(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子
乎?”——《学而》
孔子说:“学了(知识)然后按一定的时间复习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方
来,不也是很快乐吗?人家不了解我,我却不恼怒,不也是道德上有修养的人吗?”
(2)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
——《学而》
曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是诚实可
(3)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七
十而从心所欲,不逾矩。”——《为政》
孔子说:“我十五岁开始有志于做学问,三十岁能做事情,四十岁(遇事)能不迷惑,五
十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁才做事才能
随心所欲,不会超过规矩。”
(4)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——《为政》
孔子说:“温习学过的知识,可以从中获得新的理解与体会,那么就可以凭借这一点去做老
师了。”
(5)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——《为政》
孔子说:“只学习却不思考,就会迷惑;只空想却不学习,就会疑惑。”
(6)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,
回也!”——《雍也》
孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一竹篮饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都忍
受不了这种穷困清苦,颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!”
(7)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《雍也》
孔子说:“知道学习的人比不上爱好学习的人;爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。”
孔子说:“我整天吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊做枕头,也自得其乐。用不正当的手段得来的
富贵,我把它看作天上的浮云。”
(9)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”——《述而》
孔子说:“多个人同行,其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习,看到
他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”
(10)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”——《子罕》
孔子在河边感叹道:“时光像流水一样消逝,日夜不停。”
(11)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”——《子罕》
孔子说:“的主帅可以改变,普通人的志气却不可改变。”
子夏说:“博览群书广泛学习,而且能坚守自己的志向,恳切地提问,多考虑当前的事,仁
德就在其中了。”
(一)《论语》十二章,是指"人教版"《语文》(新版)初中一年级课本上的十二章论语,其
中多为孔子的言行,一部分是孔子的言行。《论语》是记载孔丘及其一部分言行的语
录体文集,儒家的重要经典之一,选自《论语译注》(杨伯峻译注,中华书局1980年版)
《论语》儒家经典著作,是记录孔20、人而无恒,不可以作巫医。子及其言行的一部书。共20篇。与《大学》《中庸》
《孟子》合称“四书”。
(二)所选的十二章语录是孔子及其关于学习态度、学习方法以及个人修养等方面的经
典论述,都是蕴含着精深哲理的名言警句。
一则,就是《论语》中的一章,其中,二则见于《学而》篇,第三、四、五则见于《为
政》篇,第六,七则见于《雍也》篇,第八,九则见于《述而》篇,第十,十一则见于《子
罕》,第十二则见于《子张》,其内容都与学习和为人处事有关,是孔子教育思想中最有价
值的部分。
(三)《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集,主要记载孔子及其的言行,是由孔
子及再传记录编纂而成。全书二十篇。四百九十二章。首创语录之体,其书比较忠
实地记述了孔子及其的言行,也比较集中地反映了孔子的思想。今本共二十篇。儒家创
始人孔子的思核心是“仁”、“礼”、“义”。《论语》作为孔子及门人的言行集,内
容十分广泛,多半涉及人类生活问题,对中华民族的心理素质及道德行为起到过重大影
响。直到近代新文化运动之前,约在两千多年的历史中,一直是人的初学必读之书。作
为一部的语录体散文集,它以言简意赅、含蓄隽永的语言,记述了孔子的言论。《论
语》中所记孔子循循善诱的教诲之言,或简单应答,点到即止;或启辩,侃侃而谈;富
于变化,娓娓动人。而且论语教给了后人如何为人处世的道理。《论语》与《易经》、《黄
帝四经》、《老子》、《庄子》,共为中华民族的几部源头典籍,它们不仅是道德跟文化的
重要载体,而且是古代圣哲修身明德、体道悟道的智慧结晶。
孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐79、小不忍则乱大谋。,病则致其忧,丧则致其哀,祭则
致其严,五者备矣,然后能事亲。事亲者,居上不骄,为下不乱,在丑不争,居上(8)子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”——《述而》
而骄,则亡。为下而乱,则刑。在丑而争,则兵。三者不除,虽日用三牲之养,犹
为不孝也。
孔子经典名句100句如下:
1、学而不思则罔,思而不学则殆。
2、岁寒,然后知松柏之后凋也。
3、君子和而不同,小(12)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”人同而不和。
4、学而时习之,不亦说乎。
5、不患人之不已知,患不知人也。
6、吾日王省吾身。
7、可与言而不与之言,失人,不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
8、君子易事而难说,说之不以道,不说也。
9、贤哉,回也,一笔食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧。回也不改其乐。
10、敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。
11、君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣,言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉,行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。
12、以能问于不能,以多问于寡,有若无,实若虚,犯而不校。
13、见贤思齐焉,见不贤而内省也。
14、学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也。
15、法语之言,能无从乎,改之为贵,提手与之言,能无说乎,绎之为贵,说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。
16、玉不琢,不成器,人不学,不知道。
17、少之时,血气未定,戒之在色,及其壮也,血气方刚,戒之在斗,及其老也,血气既衰,戒之在得。
18、人之生也直,罔之生也幸而免。
19、举直错诸枉,则民服,举枉错诸直,则民不服。
21、君子之仕也,行其义也。
22、父母在,不远游,游必有方。
23、事君,敬其事而后其食。
24、温故而知新,可以为师矣。
25、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
26、礼之用,和为贵。
27、知者乐水,仁者乐山,知者动,仁者静,知者乐,仁者寿。
28、岁寒,然后知松柏之后雕也。
29、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有於我哉。
30、学而不思则罔,思而不学则怠。
31、学而不厌,诲人不倦。
32、巧言令色,鲜矣仁。
33、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
35、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
36、君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。
37、以文会友,以友辅仁。
38、学而不思则冈,思而不学则殆。
39、君子坦荡荡,小人长戚戚。
40、富与贵,是人之所欲也不以其道,得之不处也,贫与,是人之所恶也。
41、盖有不知而作者,我无是也,多闻,择其善者而从之,多见而识之。
42、岁寒,然后知松柏之后凋也。
43、学而时习之,不亦说乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不温,不亦君子乎。
44、君子矜而不争,群而不。
45、吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
46、少之时,血气未定,戒之在色,及其壮也,血气方刚,戒之在斗,及其老也,血气既衰。
47、道之以德,齐之以礼,有耻且格。
48、三人行,必有我师焉。
49、居处恭,执事敬,与人忠。
50、择其善者而行之,其不善者而改之。
51、能行五者于天下为仁矣。
52、质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。
53、人能宏道,非道宏人。
54、诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨,迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。
55、言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之替。
57、己所不欲,勿施于人。
58、不愤不启,不排不发,举一隅不以三隅反,则不复也。
59、君于不以言举人,不以人废言。
60、父在观其志,父没观其行,三年无改于父之道,可谓孝矣。
61、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
62、仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。
63、子为政焉用杀,子欲善而民善矣,君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。
64、益者三友,友直,友谅,友多闻。
66、益者三友,损者三友,友直,友谅,友多闻,益矣,友便辟,友善柔,友便辟佞,损矣。
68、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
69、放于利而行,多怨,求仁而得仁,又何怨。
70、日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。
71、一笔食,一瓢饮,在陋巷,人不堪忧,回也不改其乐,贤哉回也。
72、智者乐水,仁者乐山,智者动,仁者静,智者乐,仁者寿。
73、可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。
74、子谓于产,有君子之道四焉,其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。
75、圣则吾不能,我学不厌而教不倦也。
76、君于疾没世而名不称焉。
77、饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣,不义而富且贵,于我如浮云。
78、不迁怒,不贰过。
80、过,则匆惮改。
81、敏而好学,不耻下问。
82、过而不改,是谓过矣。
83、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
84、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
85、君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之,君子哉。
86、执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。
87、听其言而观其行。
88、不迁怒,不二过。
89、不学礼,无以立。
90、益者三友,损者三友,友直,友谅,友多闻,益矣,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
、不以其道,得之不去也。
92、古者言之不出,耻躬不逮也。
93、政者正也,子帅以正,孰敢不正。
94、学而时习之,不亦说乎,有朋自远方来,不亦乐乎,人不知而不温,不亦君子乎。
95、君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。
96、我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
97、有德者必育言,有言者不必育德。
98、君子谋道不谋食,君子忧道不忧贫。
99、见利思义,见危授命。
100、富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之,如不可求,从吾所好。
孔子的介绍:
孔子子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人,祖籍宋国栗邑,古代伟大的思想家,家,教育家,儒家学派创始人,大成至圣先师,孔子开创私人讲学之风,倡导仁义礼智信,有三千,其中贤人七十二。
曾带领部分周游列国十四年,晚年修订六经,后,其及再传把孔子及其的言行语录和思想记录下来,整理编成《论语》,该书被奉为儒家经典。
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
48、以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。——朱熹
读书·学习·世界·勤奋
无欲速,无见小利,欲速,则不达;见小利,则大事不成。
——孔子
孔子·论语·做人·励志
知者乐水,仁者乐山,知者动,仁者静,知者乐,仁者寿。
——孔子
幸福·孔子·论语·古代
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
——陈寿
励志·文明·廉洁·礼仪
心之官则思,思则得之,不思则不得也。
——孟轲
哲学·孟子·励志·古代
三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
——《论语》
读书·论语·学习·赞美老师
—— 我是有底线的 ——
(1)结合“诵读儒家经典,涵养君子之风”专题,找出关于论述儒家经典的书籍即可,如《论语别裁》《孟子的智慧》.
4、有德者必育言,有言者不必育德。(2)结合自己掌握的儒家经典中关于描述“君子”的名句,选择一处,然后阐述什么是“君子”即可.
:(1)AD;(2)示例:人不知而不愠,不亦君子乎?不被人了解而不生气,君子襟怀大度,对人宽容.